如圖所示,彈簧秤下掛一條形磁棒,其中條形磁棒N極的一部分位于未通電的螺線管內(nèi),下列說法正確的是… (    )

A.若將a接電源正極,b接電源負(fù)極,彈簧秤示數(shù)將減小

B.若將a接電源正極,b接電源負(fù)極,彈簧秤示數(shù)將增大

C.若將b接電源正極,a接電源負(fù)極,彈簧秤示數(shù)將增大

D.若將b接電源正極,a接電源負(fù)極,彈簧秤示數(shù)將減小

解析：若將a接電源正極,b接電源負(fù)極,螺線管中產(chǎn)生的磁場為豎直向上的,磁鐵受到向上的磁場力,彈簧秤示數(shù)將減小;若將a接電源負(fù)極,b接電源正極,螺線管中產(chǎn)生的磁場為豎直向下,彈簧秤示數(shù)將增大.

答案：AC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一電梯以a=5m/s2的加速度勻加速向上運(yùn)動，在電梯的頂部掛有一彈簧秤，彈簧秤下用一輕繩掛著一個(gè)質(zhì)量為2kg 的物體，則彈簧秤的示數(shù)為
30
30
N，此時(shí)物體處于
超重
超重
狀態(tài)．（選填“超重”或“失重”）（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

電梯的頂部掛一個(gè)彈簧秤，秤下端掛了一個(gè)重物，電梯勻速直線運(yùn)動時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為10N，在某時(shí)刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?N，關(guān)于電梯的運(yùn)動（如圖所示），以下說法正確的是（g取10m/s2）（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，彈簧秤下掛一條形磁棒，其中條形磁棒N極位于未通電的螺線管的上方，下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?山西一模）在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）以下是一位同學(xué)準(zhǔn)備完成的實(shí)驗(yàn)步驟．請你幫這位同學(xué)按操作的先后順序．用字母排列出來：
CBDAE
CBDAE
（填選項(xiàng)前的字母）
A．以彈簧伸長量為橫坐標(biāo)．以彈力為縱坐標(biāo)．描出各組數(shù)據(jù)（x．F）對應(yīng)的點(diǎn)．并用平滑的曲線連接起來
B．記下彈簧不掛鉤碼時(shí)．其下端與刻度尺上的刻度“對齊
C．將鐵架臺固定于桌子上．并將彈簧的一端系于橫梁上．在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D．依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、…鉤碼．并分別記下鉤碼靜止時(shí)．彈簧下端所對應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi)．然后取下鉤碼
E．以彈簧伸長量為自變量．寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式．并解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義
（2）下表是這位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù)：
彈力（F/N） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
彈簧原來長度（L0/cm） 15 15 15 15 15
彈簧后來長度（L/cm） 16.2 17.3 18.5 19.6 20.8
彈簧伸長量（x/cm） 1.2 2.3 3.5 4.6 5.8
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖示的坐標(biāo)上作出F-X圖線；并寫出曲線的函數(shù)表達(dá)式（F用N做單位）：
F=0.43x
F=0.43x
，其中常數(shù)的物理意義表示：
表示彈簧的勁度系數(shù)
表示彈簧的勁度系數(shù)

（3）另一位同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試．根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象．從圖象上看，該同學(xué)沒能完全按實(shí)驗(yàn)要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因?yàn)?!--BA-->
彈力過大超過彈簧彈性限度
彈力過大超過彈簧彈性限度
若要制作一個(gè)精確度較高的彈簧秤．應(yīng)選彈簧
甲
甲
（填“甲”或“乙”）

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