【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示的裝置探究牛頓運(yùn)動(dòng)定律,加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.

①下列做法錯(cuò)誤的是_________(填字母代號(hào))

A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長木板保持平行

B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上

C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D.通過增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

②為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量_______小車和小車上硅碼的總質(zhì)量(填遠(yuǎn)大于,遠(yuǎn)小于,或近似于)

③甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室,各取一套圖示的裝置放在水平桌面上,小車上均不放砝碼,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖中甲、乙兩條直線,發(fā)現(xiàn)圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn),則操作過程中可能__________

【答案】①BC 遠(yuǎn)小于 沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠。

【解析】

根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理以及注意事項(xiàng)分析①中各個(gè)選項(xiàng);②為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和小車上硅碼的總質(zhì)量;③根據(jù)牛頓第二定律分析圖像不過原點(diǎn)的原因.

①調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長木板保持平行,選項(xiàng)A正確;在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),應(yīng)不掛砝碼桶,只讓小車拖著紙帶在木板上勻速運(yùn)動(dòng)即可,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源再放開小車,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;通過增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度,選項(xiàng)D正確;此題選擇不正確的操作,故選BC.

②對(duì)整體分析,根據(jù)牛頓第二定律得,,則繩子的拉力F=Ma=,當(dāng)m<<M,即砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和小車上砝碼的總質(zhì)量時(shí),砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力.

③當(dāng)沒有平衡摩擦力時(shí)對(duì)小車有:F-f=ma,故,則圖像不過原點(diǎn)的原因是兩同學(xué)都沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠.

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【題目】木星的衛(wèi)星至少有16顆,其中木衛(wèi)一、木衛(wèi)二、木衛(wèi)三、木衛(wèi)四是意大利天文學(xué)家伽利略在1610年用自制的望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)的。伽利略用木星的直徑作為量度單位,測(cè)量了木星的軌道。他發(fā)現(xiàn),最接近木星的木衛(wèi)一的周期是1.8天,木衛(wèi)一距離木星中心4.2個(gè)木星直徑單位。木衛(wèi)四的周期是16.7天,預(yù)測(cè)木衛(wèi)四與木星中心的距離是

A. 6個(gè)木星直徑 B. 19個(gè)木星直徑

C. 40個(gè)木星直徑 D. 160個(gè)木星直徑

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【題目】如圖所示,條形磁鐵正上方放置一矩形線框,線框平面水平且與條形磁鐵平行.則線框由N極端勻速平移到S極端的過程中,線框中的感應(yīng)電流的情況是(  )

A. 線框中始終無感應(yīng)電流

B. 線框中始終有感應(yīng)電流

C. 線框中開始有感應(yīng)電流,當(dāng)線框運(yùn)動(dòng)到磁鐵中部時(shí)無感應(yīng)電流,過中部后又有感應(yīng)電流

D. 線框中開始無感應(yīng)電流,當(dāng)線框運(yùn)動(dòng)到磁鐵中部時(shí)有感應(yīng)電流,過中部后又無感應(yīng)電流

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為學(xué)校配電房向各個(gè)教室的供電示意圖,T為理想變壓器,V1A1為監(jiān)控市電供電端的電壓表和電流表,V2、A2為監(jiān)控校內(nèi)變壓器的輸出端的電壓表和電流表,R1、R2為教室的負(fù)載電阻,V3、A3為教室內(nèi)的監(jiān)控電壓表和電流表,配電房和教室間有相當(dāng)長的一段距離,則當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)(  )

A. 電壓表V3的示數(shù)變小

B. 電流表A1、A2A3的示數(shù)都變大

C. 只有電流表A1的示數(shù)變大

D. 電壓表V2V3的示數(shù)都變小

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【題目】如圖所示,在光滑水平面上,有一個(gè)粗細(xì)均勻的單匝正方形閉合線框abcdt=0時(shí)刻,線框在水平外力的作用下,從靜止開始向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),bc邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)的時(shí)刻為t1,ad邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)的時(shí)刻為t2,設(shè)線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小為iad邊兩端電壓大小為U,水平拉力大小為F,則下列iU、F隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間t變化關(guān)系圖像正確的是

A. B. C. D.

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【題目】在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,用頻率為ν的光照射光電管陰極,發(fā)生了光電效應(yīng),下列說法正確的是

A. 增大入射光強(qiáng)度,光電流增大

B. 減小入射光的強(qiáng)度,光電效應(yīng)現(xiàn)象消失

C. 改用頻率小于ν的光照射,一定不發(fā)生光電效應(yīng)

D. 改用頻率大于ν的光照射,光電子的最大初動(dòng)能變大

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【題目】如圖所示,有一個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,一半徑為r金屬圓環(huán)放置在磁場(chǎng)中,金屬圓環(huán)所在的平面與磁場(chǎng)垂直.金屬桿Oa一端在O,另一端a擱在環(huán)上金屬桿Oa可繞環(huán)的圓心O旋轉(zhuǎn),另一金屬桿Ob一端固定在O點(diǎn),另一端b固定在環(huán)上,.已知Oa桿以角速度ω勻速旋轉(zhuǎn),所有接觸點(diǎn)接觸良好,Ob不影響Oa的轉(zhuǎn)動(dòng),則下列說法正確的是( )

A. 流過Oa的電流方向?yàn)?/span>O指向a

B. 流過Oa的電流方向?yàn)?/span>a指向O

C. Oa旋轉(zhuǎn)時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小為Bωr2

D. Oa旋轉(zhuǎn)時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小為Bωr2

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【題目】用伏安法測(cè)某一電阻,如果采用如圖甲所示的電路,測(cè)量值為R1,如果采用如圖乙所示電路,測(cè)量值為R2,則電阻的真實(shí)值為R,它們之間的關(guān)系是:R1___R,R2____ R(填“>”、“=”“<”),這種誤差屬于_________誤差。

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【題目】如圖所示,一質(zhì)量m="2" kg的長木板靜止在水平地面上,某時(shí)刻一質(zhì)量M="l" kg的小鐵塊以水平向左的速度v0="9" ms從木板的右端滑上木板。已知木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1,鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4,取重力加速度g="10" ms2,木板足夠長,求:

1)鐵塊相對(duì)木板滑動(dòng)時(shí)木板的加速度的大。

2)鐵塊與木板摩擦所產(chǎn)生的熱量Q和木板在水平地面上滑行的總路程x。

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