A.質(zhì)點一定是很小的物體 |
B.質(zhì)點是實際存在的有質(zhì)量的點 |
C.質(zhì)點是研究物體運動的一種理想模型 |
D.質(zhì)點就是物體的重心 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.研究劉翔110m欄比賽的跨欄技術(shù)時,其身體可看作質(zhì)點 |
B.研究月球繞地球的運動軌跡時,月球可看作質(zhì)點 |
C.研究火車通過隧道所需的時間時,火車可看作質(zhì)點 |
D.研究“嫦娥一號”在軌道上的飛行姿態(tài)時,“嫦娥一號”可看作質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.題目中的“1時30分”是時間 |
B.研究“嫦娥三號”在地月轉(zhuǎn)移軌道上運行的姿態(tài)問題時,可將它視為質(zhì)點 |
C.“嫦娥三號”被發(fā)射的過程中,它相對于發(fā)射點的位置變化用位移來表示 |
D.發(fā)射“嫦娥三號”時,火箭噴出的氣體推動空氣,空氣給火箭一個反作用力 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.裁判判明在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運動員的動作 |
B.帆船比賽中確定帆船在大海中的位置時 |
C.跆拳道比賽中研究運動員的動作時 |
D.乒乓球比賽中進行發(fā)球技術(shù)研究時 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.只要物體運動不是很快,就可以把物體看成質(zhì)點 |
B.體積很小的物體可以看成是質(zhì)點,而體積較大的物體不能看成質(zhì)點 |
C.物體的大小和形狀可以忽略時,可以將物體看成質(zhì)點 |
D.質(zhì)點是實際存在的理想化模型 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.對某位學(xué)生騎車姿勢進行生理學(xué)分析 |
B.計算子彈穿過一張薄紙的時間 |
C.研究“神舟六號”繞地球飛行 |
D.對于汽車的后輪,在研究其轉(zhuǎn)動情況時 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.計算“和諧號”通過珠江大橋的時間 |
B.對體操運動員姿勢和動作進行分析 |
C.“天宮一號”和“神舟八號”實現(xiàn)交會對接 |
D.研究“神舟八號”圍繞地球做圓周運動的軌道半徑 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.報道中的“12月2日1點30分”指的是時刻 |
B.報道中的“141秒”指的是時刻 |
C.研究探測器繞月飛行的速度時,可將探測器視為質(zhì)點 |
D.火箭在升空過程中慣性逐漸減小 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.以河岸為參考系時,竹排是靜止的 |
B.以竹排為參考系時,青山是運動的 |
C.以竹排為參考系時,青山是靜止的 |
D.以竹排為參考系時,坐在竹排上的人是運動的 |
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