(19分)如圖甲所示,將質(zhì)量為m的兩個小球(可看成質(zhì)點),用長為L的兩根細(xì)軟線拴連,線的上端連于O點且繞O點自由轉(zhuǎn)動時與豎直方向夾角為θ

如圖乙所示,將其中一質(zhì)量為m的小球仍與一長為L的細(xì)繩連接,放在表面光滑的正圓錐體表面,上端可繞圓錐頂點自由轉(zhuǎn)動。圓錐體放在水平面上,其軸線沿豎直方向,圓錐母線與軸線之間夾角α為30°,試求:

(1)圖甲中小球圓周運(yùn)動的周期T=?

(2)圖乙中當(dāng)正圓錐體沿水平x軸方向勻加速運(yùn)動的加速度a多大時,小球剛要離開錐面?

(3)將圖乙中與小球相連的細(xì)線穿過圓錐頂端的光滑小圓環(huán)后,與放在傾角β=37°的對稱斜槽(斜槽兩平面材料相同,與豎直面都成30°)里的質(zhì)量為M的圓柱體相連,連接圓柱的細(xì)線平行斜槽的棱,如圖丙所示。當(dāng)小球以速度v=繞圓錐軸線做水平勻速圓周運(yùn)動而圓柱M不動時,圓柱與兩接觸面間的摩擦因數(shù)μ至少多大?

解析

(1)對甲圖中小球由向心力公式:

得:

(2)對乙圖中小球,由牛頓定律得:

所以:

(3)設(shè)小球剛好飛起的臨界速度為v0,由(2)可得:

,則

,所以小球已經(jīng)飛離錐面。設(shè)細(xì)線與水平方向成γ角。

則有:

可得:

垂直圓柱端面看:圓柱受力如圖所示:兩支持力N對稱大小相等,且與重力Mg的垂直棱的分力Mgcos37°互成120°,則有:

由不滑動的條件有:

所以:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?湛江二模)如圖甲所示,一質(zhì)量為M=2kg的長木板B靜止于光滑水平面上,B的右邊放有豎直擋板.小物體A(可視為質(zhì)點)和小球的質(zhì)量均為m=1kg,小球用長為H=1.8m的輕繩懸掛在O點.將輕繩拉直至水平位置后靜止釋放小球,與小物體A發(fā)生完全彈性碰撞且速度互換.已知A和B間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,B與豎直擋板的碰撞時間極短,且碰撞時無機(jī)械能損失.重力加速度取g=10m/s2
(1)若A、B達(dá)到共同速度前并未碰到擋板,則B的右端距擋板的距離s至少多長?
(2)若B的右端距擋板距離s=0.5m,要使A最終不脫離B,則木板B的長度至少多長?
(保留三位有效數(shù)字)
(3)取B向右運(yùn)動方向為正.A在B上開始運(yùn)動時記為t=0時刻,請在圖乙的坐標(biāo)紙上畫出B運(yùn)動3s內(nèi)的速度一時間圖象.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2006?連云港二模)將質(zhì)量為2m的長木板靜止放在光滑的水平面上,如圖甲所示,一個質(zhì)量為m的小鉛塊 (可視為質(zhì)點)以水平初速度v0由木板左端向右滑動,到達(dá)右端時恰能與木板相對靜止.鉛塊運(yùn)動中所受的摩擦力始終不變.現(xiàn)將木板分成長度與質(zhì)量均相等的兩段1和2,并緊挨著放在原水平面上,讓小鉛塊仍以初速度v0由木塊1的左端開始向右滑動,如圖乙所示.則下列說法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,將質(zhì)量為m的兩個小球(可看成質(zhì)點),用長為L的兩根細(xì)軟線拴連,線的上端連于O點且繞O點自由轉(zhuǎn)動時與豎直方向夾角為θ

如圖乙所示,將其中一質(zhì)量為m的小球仍與一長為L的細(xì)繩連接,放在表面光滑的正圓錐體表面,上端可繞圓錐頂點自由轉(zhuǎn)動。圓錐體放在水平面上,其軸線沿豎直方向,圓錐母線與軸線之間夾角α為30°,試求:

(1)圖甲中小球圓周運(yùn)動的周期T=?

(2)圖乙中當(dāng)正圓錐體沿水平x軸方向勻加速運(yùn)動的加速度a多大時,小球剛要離開錐面?

(3)將圖乙中與小球相連的細(xì)線穿過圓錐頂端的光滑小圓環(huán)后,與放在傾角β=37°的對稱斜槽(斜槽兩平面材料相同,與豎直面都成30°)里的質(zhì)量為M的圓柱體相連,連接圓柱的細(xì)線平行斜槽的棱,如圖丙所示。當(dāng)小球以速度v=繞圓錐軸線做水平勻速圓周運(yùn)動而圓柱M不動時,圓柱與兩接觸面間的摩擦因數(shù)μ至少多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

將質(zhì)量為2 m的長木板靜止放在光滑的水平面上,如圖甲所示,一個質(zhì)量為m的小鉛塊(可視為質(zhì)點)以水平初速度v0由木板左端向右滑動,到達(dá)右端時恰能與木板相對靜止.鉛塊運(yùn)動中所受的摩擦力始終不變.現(xiàn)將木板分成長度與質(zhì)量均相等的兩段1和2,并緊挨著放在原水平面上,讓小鉛塊仍以初速度v0由木塊1的左端開始向右滑動,如圖乙所示,則下列說法中正確的是

A.小鉛塊仍能滑到木板2的右端,并與木板2保持相對靜止

B.小鉛塊仍能滑到木板2的右端,且能飛離木板

C.小鉛塊滑到木板2的右端前就與木板2保持相對靜止

D.甲圖過程中產(chǎn)生的熱量少于乙圖過程中產(chǎn)生的熱量

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