如圖所示為一真空示波管,電子從燈絲K發(fā)出(初速度不計),經(jīng)燈絲與A板間的加速電壓U1加速,從A板中心孔沿中心線KO射出,然后進入兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉(zhuǎn)電場中(偏轉(zhuǎn)電場可視為勻強電場),電子進入M、N間電場時的速度與電場方向垂直,電子經(jīng)過電場后打在熒光屏上的P點.已知加速電壓為U1,M、N兩板間的電壓為U2,兩板間的距離為d,板長為L1,板右端到熒光屏的距離為L2,電子的質(zhì)量為m,電荷量為e.求:

(1)電子穿過A板時的速度大;

(2)電子從偏轉(zhuǎn)電場射出時的側(cè)移量;

(3)P點到O點的距離.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2015-2015學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

某物理興趣小組設(shè)計了一個探究加速度a與物體所受合外力F及質(zhì)量M的關(guān)系實驗。圖為實驗裝置簡圖,A為小車,B為打點計時器,C為裝有砂的砂桶(總質(zhì)量為m),D為一端帶有定滑輪的長木板。

(1)在這個實驗中,為了探究加速度、力、質(zhì)量三個物理量之間的關(guān)系,用到了一種常用的探究方法,這種方法叫做

(2)在“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗中,以下做法正確的兩項是( )

A.平衡摩擦力時,應(yīng)將重物用細繩通過定滑輪系在小車上

B.平衡摩擦力時,小車后面的紙帶必須連好,因為運動過程中紙帶也要受到阻力

C.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力

D.實驗時,先放開小車,后接通電源

(3)保持小車質(zhì)量M不變,改變砂和砂桶總質(zhì)量m,把砂和砂桶的總重力當作小車的合外力F,探究a與F的關(guān)系。小東和小雅兩位同學(xué)分別做了實驗并作出了a-F圖線,如上圖所示,小輝和小吳初步分析后認為:

小東的圖線出現(xiàn)偏差的原因是

小雅的圖線上部彎曲的原因是

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科目:高中物理 來源:2016屆河北省唐山市高三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,一小球放置在木板與豎直墻面之間.設(shè)墻面對球的壓力大小為N1,球?qū)δ景宓膲毫Υ笮镹2.以木板與墻連接點所形成的水平直線為軸,將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置.不計摩擦,在此過程中( )

A.N1始終減小,N2始終增大

B.N1始終減小,N2始終減小

C.N1先增大后減小,N2始終減小

D.N1先增大后減小,N2先減小后增大

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省茂名市電白區(qū)高一期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

(1)某同學(xué)設(shè)計了一個探究無輪子小車的加速度a與小車所受拉力F關(guān)系的實驗,圖甲為實驗裝置簡圖.他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認為下列說法正確的是

A.實驗時要平衡摩擦力

B.實驗時不需要平衡摩擦力

C.鉤碼的重力要遠小于小車的總重力

D.實驗進行時應(yīng)先釋放小車再接通電源

(2)如圖乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶,期中A、B、C、D、E是計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,距離如圖所示.紙帶的加速度的表達式為a=

(3)若相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,則打計數(shù)點1時的速度大小v1= .(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(4)保持實驗小車質(zhì)量不變,改變鉤碼質(zhì)量,得到圖丙中的圖象不通過原點的原因是

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高二月考物理卷(解析版) 題型:計算題

在圖所示的電路中,小量程電流表的內(nèi)阻Rg=100Ω,滿偏電流Ig=1mA,R1=900Ω,R2=Ω.

(1)當S1和S2均斷開時,改裝所成的表是什么表?量程為多大?

(2)當S1和S2均閉合時,改裝所成的表是什么表?量程為多大?

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省日照市高二期末壓軸物理卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,在傾角為α的光滑斜面上,放置一根長為L,質(zhì)量為m,通過電流為I的導(dǎo)線,若另加一勻強磁場,下列情況下,導(dǎo)線始終靜止在斜面上(重力加速度為g):

(1)若磁場方向豎直向下,則磁感應(yīng)強度B為多少?

(2)若使磁感應(yīng)強度最小,求磁感應(yīng)強度的方向和磁感應(yīng)強度的最小值.

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于速度與加速度,下列說法中正確的是( )

A.速度越大,加速度一定越大

B.速度為零,加速度也一定為零

C.加速度為零,速度也一定為零

D.以上說法都不對

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二月考物理卷(解析版) 題型:計算題

我國已于2012年11月完成艦載機阻攔著艦(見圖)試驗!與岸基飛機著陸時可減速平飛不同,艦載機著艦時,一旦飛機尾鉤未能掛住阻攔索,則必須快速拉升逃逸.假設(shè)航母靜止,“殲﹣15”著艦速度為30m/s,鉤住阻攔索后能勻減速滑行45m停下,若沒有鉤住阻攔索,必須加速到50m/s才能安全飛離航母,航母甲板上用于戰(zhàn)機加速的長度僅有200m.

(1)求“殲﹣15”在鉤住阻攔索后的減速過程中的加速度大小及滑行時間.

(2)若沒有鉤住阻攔索,戰(zhàn)機要安全飛離航母,則“殲﹣15”在甲板上做勻加速運動的加速度至少多大?

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾一中高二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,N個小球(可看做質(zhì)點)均勻分布在半徑為R的圓周上,圓周上P點的一個小球所帶電荷量為﹣2q,其余小球帶電量為+q,圓心處的電場強度大小為E,若僅撤去P點的帶電小球,圓心處的電場強度大小為( )

A.E B. C. D.

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