8．理想化模型是簡化物理研究的重要手段，它抓住問題的主要因素，忽略了次要因素，促進了物理學的發(fā)展，下列理想化模型建立的表述正確的是（　　）
A．質點作為理想化模型忽略了物體的質量
B．點電荷作為理想化模型忽略了電荷本身的大小
C．交變電流的有效值概念體現(xiàn)了理想化模型的建立
D．理想電壓表忽略了電壓表的內阻

分析 抓住主要因素，忽略次要因素是物理學中常用方法，比如質點，質點是高中一開始所學的一個理想化模型，對其理解要抓住“當物體的體積和形狀在所研究問題中可以忽略時”這一核心．

解答 解：理想化模型的建立是一種科學方法的實際應用，質點、點電荷、輕彈簧、理想電壓表、電流表和理想變壓器都是理想化模型．
A、質點作為理想化模型忽略了物體的大小和形狀，而不是忽略了物體的質量．故A錯誤；
B、點電荷作為理想化模型忽略了電荷本身的大小和形狀；故B正確；
C、交變電流的有效值概念體現(xiàn)了等效替代的思想．故C錯誤；
D、理想電壓表認為電壓表的內阻為無窮大，故D錯誤．
故選：B

點評 質點和點電荷是實際物體在一定條件下的科學抽象，即采用理想化模型的方法是高中常用方法．

練習冊系列答案
相關習題

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18．在如圖所示的U-I圖象中，直線Ⅰ為某一電源的路端電壓與電流的關系圖象，直線Ⅱ為某一電阻R的伏安特性曲線．用該電源與電阻R組成閉合電路．由圖象判斷錯誤的是（　�。�
A．電源的電動勢為3 V，內阻為0.5ΩB．電阻R的阻值為1Ω
C．電源的效率為80%D．電源的輸出功率為4 W

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19．如圖所示，L1、L2兩個規(guī)格不同的燈泡，當它們如圖連接時，恰好都能正常發(fā)光．設電路兩端的電壓保持不變，現(xiàn)將滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，L1和L2兩燈的亮度變化情況是（　�。�
A．L1亮度不變B．L1變暗C．L2變亮D．無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．一電視節(jié)目中設計了這樣一個通關游戲：如圖所示，光滑水平面上，某人乘甲車向右勻速運動，在甲車與靜止的乙車發(fā)生彈性正碰前的瞬間，該人恰好抓住固定在他正上方某點的輕繩蕩起至最高點速度為零時，松開繩子后又落到乙車中并和乙車一起繼續(xù)向前滑行；若人的質量m=60kg，甲車質量M1=8kg，乙車質量M2=40kg，甲車初速度v0=6m/s，求：
①最終人和乙車的速度；
②人落入乙車的過程中對乙車所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，一圓柱形氣缸直立在水平地面上，內有質量不計的可上下移動的活塞，在距缸底高為2H0的缸口處有固定的卡環(huán)，使活塞不會從氣缸中頂出，氣缸壁和活塞都是不導熱的，它們之間沒有摩擦．活塞下方距缸底高為H0處還有一固定的可導熱的隔板，將容器分為A、B兩部分，A、B中各封閉同種的理想氣體，開始時A、B中氣體的溫度均為27℃，壓強均等于外界大氣壓強p0，活塞距氣缸底的高度為1.6H0，現(xiàn)通過B中的電熱絲緩慢加熱，試求：
（1）當B中氣體的溫度為127℃時，B中的氣體壓強為多大？
（2）當B中氣體的溫度為800K時，A中氣體的壓強是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．關于電場力與洛倫茲力，以下說法正確的是（　　）
A．電荷只要處在電場中，就會受到電場力，而電荷靜止在磁場中，有可能受到洛倫茲力
B．電場力對在其電場中的電荷一定會做功，而洛倫茲力對在磁場中的電荷一定不會做功
C．電場力與洛倫茲力一樣，受力方向都在電場線和磁感線上
D．只有運動的電荷在磁場中才有可能受到洛倫茲力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．基本電荷e=1.6×10-19C.1eV=1.6×10-19J，兩條平行長直導線中通以相同方向的電流時，它們之間的相互作用為互相吸引；通以相反方向的電流時，則相互排斥．

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17．下列關于質點的說法中，正確的是（　�。�
A．體積很小的物體都可看成質點
B．質量很小的物體都可看成質點
C．只有低速運動的物體才可看成質點
D．一定條件下，任何物體都可看成質點

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．有下列幾種情景，請根據(jù)所學知識選擇對情景的分析和判斷正確的說法（　�。�
A．火車勻速率轉彎時，因速度大小不變，故加速度為零
B．點火后即將升空的火箭，因火箭還沒運動，所以加速度一定為零
C．高速行駛的磁懸浮列車，因速度很大，所以加速度也一定很大
D．高速路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車，因緊急剎車，速度變化很快，故加速度很大

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