16．同時作用在某物體上的兩個力，大小分別是5N和7N，則這兩個力的合力不可能是（　�。�
A．3NB．13NC．2.5ND．10N

分析 兩力合成時，合力隨夾角的增大而減小，當(dāng)夾角為零時合力最大，夾角180°時合力最小，并且有|F1-F2|≤F≤F1+F2

解答 解：兩力合成時，合力范圍為：|F1-F2|≤F≤F1+F2；
故合力范圍為2N≤F≤12N；所以不可能的為B．
本題選擇不可能的，故選：B．

點評 兩力合成時，合力的大小滿足|F1-F2|≤F≤F1+F2，在此范圍內(nèi)所有的值均是有可能的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．以下敘述正確的是（　�。�
A．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．慣性是物體的固有屬性，速度大的物體慣性一定大
C．牛頓最早通過理想斜面實驗得出力不是維持物體運動的必然結(jié)果
D．法拉第在實驗中觀察到電流的磁效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．在“探究加速度與物體質(zhì)量．物體受力的關(guān)系”實驗中：實驗裝置如圖甲所示：一木塊放在水平長木板上，左側(cè)拴有一不可伸長的細(xì)軟線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連．木塊右側(cè)與穿過打點計時器的紙帶相連，在重物牽引下，木塊在木板上向左做勻加速運動．重物的質(zhì)量為M，木塊質(zhì)量為m．

（1）如圖①所示，是甲同學(xué)用以上裝置，通過打點計時器在紙帶上打出的一些連續(xù)的點，它們之間的距離分別為S1、S2、S3、S4、S5、S6，打點計時器所用交流電周期為T，根據(jù)給以上數(shù)據(jù)求：木塊的加速度a=$\frac{{s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6}-{s}_{3}-{s}_{2}-{s}_{1}}{9{T}^{2}}$．
（2）乙同學(xué)用同一套裝置，根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出了如圖②所示的a-F圖線，原因可能是：沒有平衡摩擦力或平衡的不夠
（3）丙、丁兩位同學(xué)用同一套裝置，畫出了各自得到的a-F圖線如圖③所示，說明這兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同？木塊的質(zhì)量．并比較其大�。罕馁|(zhì)量較大（填“丙”或者“丁”）．
（4）當(dāng)M 和m的大小關(guān)系滿足m＞＞M時，才可以認(rèn)為繩子對木塊的拉力等于重物的重力．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．某物體運動的速度圖象如圖，根據(jù)圖象可知（　�。�
A．0-5s內(nèi)的位移為10mB．0-2s內(nèi)的加速度為1m/s2
C．第1s末與第4.5s末加速度方向相同D．第1s末與第3s末的速度方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其速度圖象如圖所示，則（　　）
A．在B時刻火箭到達(dá)最大高度B．在C時刻火箭落回地面
C．在BC時間內(nèi)速度逐漸增加D．在AB時間內(nèi)速度逐漸增加

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，在X軸上關(guān)于O點對稱的F、G兩點有等量異種電荷Q和-Q，一正方形ABCD與XOY在同一平面內(nèi)，其中心在O點，則下列判斷正確的是（　�。�
A．A、C兩點電場強度相等
B．O點電場強度為零
C．B、D兩點電勢相等
D．若將點電荷-q從A點移向C，電勢能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．用10分度的游標(biāo)卡尺測量某物體的長度，主尺和游標(biāo)尺的示數(shù)如圖所示，該物體的長度為43.7mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示的兩種電路中，電源相同，各電阻阻值相等，各電流表的內(nèi)阻相等且不可忽略不計．電流表A1、A2、A3、A4讀出的電流值分別為I1、I2、I3、I4，下列關(guān)系式中正確的是（　�。�
A．I2=2I1B．I1＜I4C．I1＜I2D．I2＜I3+I4

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．從高H和2H處，以相同的初速度水平拋出兩個小球，它們落地的時間之比為1：$\sqrt{2}$，落地點到拋出點的水平距離之比為1：$\sqrt{2}$．

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同步練習(xí)冊答案