(1)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖1所示.其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩.
精英家教網(wǎng)
①在實驗中,如果只將細繩換成橡皮筋,其它步驟沒有改變,那么實驗結果是否會發(fā)生變化?
答:
 
.(選填“變”或“不變”)
②本實驗采用的科學方法是
 

A.理想實驗法      B.等效替代法      C.控制變量法        D.建立物理模型法
(2)為了測量一電動勢約為2V,內阻約0.1Ω蓄電池的電動勢和內阻.實驗室提供了下列器材:
A.電壓表(0~15V,內阻約為30kΩ);
B.電流表A1(0~0.6A,內阻r1約為2Ω);
C.電流表A2(0~20mA,內阻r2=10Ω);
D.滑動變阻器R1(0~10Ω,2A);
E.滑動變阻器R2(0~100Ω,0.5A);
F.阻值為1Ω的標準定值電阻R0
G.定值電阻R=90Ω;
H.開關1只,足量導線.
①為了使電動勢和內阻的測量盡可能準確,實驗時滑動變阻器應選
 
(填寫器材的字母代號)
②在圖2虛線框中畫出實驗原理電路圖.(在圖2上標出所用器材的字母符號);
③根據(jù)實驗中測得數(shù)據(jù)作出的I2-I1圖象如圖3所示,由此可得:電源電動勢為E=
 
V,電源的內阻為r=
 
Ω.
分析:1、本實驗中采用了兩個力合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則,因此采用“等效法”,注意該實驗方法的應用;
2、將電流表A2串聯(lián)一個電阻,可以改裝成較大量程的電壓表,采用較小最大值的滑動變阻器,有利于數(shù)據(jù)的測量和誤差的減。鶕(jù)閉合回路歐姆定律列出等式求解電動勢和內阻.
解答:解:(1)①如果將細線也換成橡皮筋,只要將結點拉到相同的位置,實驗結果不會發(fā)生變化.
②本實驗中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同,采用的科學方法是等效替代法.故選:B.
(2)①上述器材中電壓表量程較大,不利于讀數(shù),但給出了兩個電流表,將電流表A2串聯(lián)一個電阻R,可以改裝成較大量程的電壓表.
采用較小最大值的滑動變阻器,有利于數(shù)據(jù)的測量和誤差的減小.滑動變阻器應選R1
②標準定值電阻R0作為保護電阻應用到電路中,實驗原理電路圖:
精英家教網(wǎng)
③根據(jù)閉合電路歐姆定律得:E=I2(R+RA2)+I1(r+R0),
I2=
E
R+RA2
-
r+R0
R+RA2
I1
根據(jù)實驗中測得數(shù)據(jù)作出的I2-I1圖象如圖3所示,
圖線的斜率表示
r
R+RA2
,縱軸截距為
E
R+RA2
,
由此結合圖線可求出:E=20mA×(90+10)Ω=2.00V,
從I2-I1圖象中可以找出圖象的斜率為:k=0.012
r=100k-R0=1.20-1=0.20Ω
故答案為:(1)①不變 ②B
(2)①R1;②如圖;
③2.00,0.20.
點評:1、在解決設計性實驗時,一定先要通過分析題意找出實驗的原理,通過原理即可分析實驗中的方法及誤差分析.
2、本題為測量電源的電動勢和內電阻的實驗的變形,注意由于沒有電壓表,本實驗中采用改裝的方式將表頭改裝為電壓表,再根據(jù)原實驗的研究方法進行分析研究,注意數(shù)據(jù)處理的方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在“驗證力的平行四邊形法則”實驗中,某同學的實驗結果如圖1,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩結點的位置.圖中
F
F
是F1與F2合力的理論值;
F′
F′
是力F1與F2合力的實驗值.
(2)在研究平拋物體運動的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L=2.5cm.若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖2中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為v0=
2
Lg
2
Lg
(用L、g表示),其值是
1.0m/s
1.0m/s
,小球經(jīng)過b速度的計算式為vb=
5
2
gL
5
2
gL
,(用L、g表示),其值是
1.25m/s
1.25m/s

(3)如圖3所示,某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中,由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,則A點處瞬時速度的大小是
0.86
0.86
m/s,小車運動的加速度計算表達式為
a=
(S4+S5+S6)-(S3+S2+S1)
9T2
a=
(S4+S5+S6)-(S3+S2+S1)
9T2
,加速度的大小是
0.64
0.64
m/s2(計算結果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中某同學的實驗情況如下1所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩,圖2是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖.
①圖2中的
F
F
是力F1和F2的合力的理論值,
F′
F′
是力F1和F2的合力的實際測量值.
②下列說法正確的是
CD
CD

A.兩根細繩必須等長
B.兩分力F1和F2應垂直,這樣便于準確算出合力
C.同一次實驗應將橡皮條和細線的結點拉到相同的位置
D.本實驗利用了等效替代的科學方法
(2)某同學用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度,電源頻率f=50Hz.在紙帶上打出的點中,選出零點,每隔4個點取1個計數(shù)點.因保存不當,紙帶被污染,如圖3所示,A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點,僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離:sA=16.6mm、sB=126.5mm、sD=624.5mm.若無法再做實驗,可由以上信息推知
①相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為
0.1
0.1
s;
②打C點時物體的速度大小為
2.5
2.5
m/s(取2位有效數(shù)字);
③物體的加速度大小為
sD-3sB+2sA
75
f2
sD-3sB+2sA
75
f2
(用sA、sB、sD和f表示).
(3)某同學采用半徑R=25cm的1/4圓弧軌道做平拋運動實驗,其部分實驗裝置示意圖如圖43所示.實驗中,通過調整使出口末端B的切線水平后,讓小球從圓弧頂端的A點由靜止釋放.圖5是小球做平拋運動的閃光照片,照片中的每個正方形小方格的邊長代表的實際長度為4.85cm.已知閃光頻率是10Hz.則根據(jù)上述信息可知:
①小球到達軌道最低點B的速度大小
vB=
1.94
1.94
m/s,小球在D的豎直速度大小vDy=
1.94
1.94
m/s,當?shù)氐闹亓铀俣萭=
9.7
9.7
m/s2
②小球在圓弧槽上是否受到了摩擦力:
受到
受到
(填“受到”、“未受到”、“條件不足,無法確定”).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

(1)在“驗證力的平行四邊形法則”實驗中,某同學的實驗結果如圖1,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩結點的位置.圖中______是F1與F2合力的理論值;______是力F1與F2合力的實驗值.
(2)在研究平拋物體運動的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L=2.5cm.若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖2中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為v0=______(用L、g表示),其值是______,小球經(jīng)過b速度的計算式為vb=______,(用L、g表示),其值是______
(3)如圖3所示,某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中,由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,則A點處瞬時速度的大小是______m/s,小車運動的加速度計算表達式為______,加速度的大小是______m/s2(計算結果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年重慶市九龍坡區(qū)楊家坪中學高三(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)在“驗證力的平行四邊形法則”實驗中,某同學的實驗結果如圖1,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩結點的位置.圖中______是F1與F2合力的理論值;______是力F1與F2合力的實驗值.
(2)在研究平拋物體運動的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L=2.5cm.若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖2中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為v=______

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科目:高中物理 來源:2012年四川省成都市新津縣華潤中學高考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

(1)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中某同學的實驗情況如下1所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩,圖2是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖.
①圖2中的______是力F1和F2的合力的理論值,______是力F1和F2的合力的實際測量值.
②下列說法正確的是______.
A.兩根細繩必須等長
B.兩分力F1和F2應垂直,這樣便于準確算出合力
C.同一次實驗應將橡皮條和細線的結點拉到相同的位置
D.本實驗利用了等效替代的科學方法
(2)某同學用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度,電源頻率f=50Hz.在紙帶上打出的點中,選出零點,每隔4個點取1個計數(shù)點.因保存不當,紙帶被污染,如圖3所示,A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點,僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離:sA=16.6mm、sB=126.5mm、sD=624.5mm.若無法再做實驗,可由以上信息推知
①相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為______s;
②打C點時物體的速度大小為______m/s(取2位有效數(shù)字);
③物體的加速度大小為______(用sA、sB、sD和f表示).
(3)某同學采用半徑R=25cm的1/4圓弧軌道做平拋運動實驗,其部分實驗裝置示意圖如圖43所示.實驗中,通過調整使出口末端B的切線水平后,讓小球從圓弧頂端的A點由靜止釋放.圖5是小球做平拋運動的閃光照片,照片中的每個正方形小方格的邊長代表的實際長度為4.85cm.已知閃光頻率是10Hz.則根據(jù)上述信息可知:
①小球到達軌道最低點B的速度大小
vB=______m/s,小球在D的豎直速度大小vDy=______m/s,當?shù)氐闹亓铀俣萭=______m/s2;
②小球在圓弧槽上是否受到了摩擦力:______(填“受到”、“未受到”、“條件不足,無法確定”).

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