【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個用打點計時器做驗證動量守恒定律的實驗:在小車甲的前端粘有橡皮泥,接通打點計時器電源,施加外力推動小車甲使之開始做直線運動,然后與原來靜止在前方的小車乙相碰并粘合成一體,而后兩車繼續(xù)做勻速直線運動,他設(shè)計的具體裝置如圖(a)所示。在小車甲后連著紙帶,打點計時器打點頻率為50Hz,長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力。

1)若已得到的打點紙帶如圖(b)所示,并測得各計數(shù)點間距標在圖上,A為運動起始的第一點,則應(yīng)選________段計算小車甲的碰前速度,應(yīng)選__________段來計算小車甲和乙碰后的共同速度。(均選填“AB”“BC”“CD”“DE”

2)已測得小車甲的質(zhì)量,小車乙的質(zhì)量,由以上測量結(jié)果可得:碰前__________ ;碰后___________

3)通過計算,可得出的結(jié)論:__________________________________________。

【答案】 1BC DE 20.420 0.417 3)在誤差允許范圍內(nèi),碰撞前、后兩個小車所組成的系統(tǒng)總動量守恒。

【解析】1)由于碰撞之后共同勻速運動的速度小于碰撞之前A獨自運動的速度,故AC應(yīng)在碰撞之前,DE應(yīng)在碰撞之后.推動小車由靜止開始運動,故小車有個加速過程,在碰撞前做勻速直線運動,即在相同的時間內(nèi)通過的位移相同,故BC段為勻速運動的階段,故選BC計算碰前的速度;碰撞過程是一個變速運動的過程,而AB碰后的共同運動時做勻速直線運動,故在相同的時間內(nèi)通過相同的位移,故應(yīng)選DE段來計算碰后共同的速度.故答案為BC、DE;(2)由圖可知,BC=10.50cm=0.1050mDE=6.95cm=0.0695m;碰前系統(tǒng)的動量即A的動量,則有: ;碰后的總動量為: 碰撞前后動量近似相等;(3)在誤差允許范圍內(nèi),碰撞前、后兩個小車所組成的系統(tǒng)總動量守恒

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在xoy平面內(nèi)有以虛線OP為理想邊界的勻強電場和勻強磁場區(qū)域,OPx軸成45°角,OPy軸之間的磁場方向垂直紙面向外,OPx軸之間的電場平行于x軸向右,電場強度為E,在y軸上有一點M,到O點的距離為L,現(xiàn)有一個質(zhì)量為m,帶電量為+q的帶電粒子從靜止經(jīng)電壓為U的電場加速后從M點以垂直y軸的速度方向進入磁場區(qū)域(加速電場圖中沒有畫出),不計帶電粒子的重力,求

(1)從M點進入勻強磁場的帶電粒子速度的大。

(2)為使帶電粒子剛好不能進入電場區(qū)域,則磁感應(yīng)強度為B應(yīng)為多大?

(3)改變勻強磁場的磁感應(yīng)強度的大小,使帶電粒子沿y軸負方向進入勻強電場,則帶電粒子從x軸離開電場時的位置到O點的距離為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了較準確地測量某細線所能承受的最大拉力,甲、乙兩位同學(xué)分別進行了如下實驗。

(1)甲同學(xué)操作如下:

如圖a所示,將細線上端固定,在其下端不斷增掛鉤碼,直至掛第4個鉤碼(每個鉤碼重為G)時,細線突然斷裂,甲同學(xué)將3G記為細線所能承受的最大拉力

(2)乙同學(xué)操作如下:

①用刻度尺測出細線的長度l

②按圖b所示將細線左端固定,右手捏住細線另端,然后將3個鉤碼掛在細線上;

③捏住細線的右手沿水平刻度尺緩慢向右移動,直至細線斷裂,測出此時細線兩端的水平距離d。

(3)若細線質(zhì)量、伸長及細線與鉤碼間的摩擦均忽略不計,根據(jù)上述實驗,請完成下列內(nèi)容:

①測量結(jié)果較準確的是_______________(選填”)同學(xué);

②乙同學(xué)的測量結(jié)果是_____________(用題中所給物理量的字母表示);

③在乙同學(xué)的實驗中,當(dāng)細線剛斷時鉤碼兩側(cè)細線的夾角________(選填“>”、“=””)120°

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,圓環(huán)形導(dǎo)體線圈a平放在水平桌面上,在a的正上方固定一豎直螺線管b,二者軸線重合,螺線管與電源和滑動變阻器連接成如圖所示的電路.若將滑動變阻器的滑片P向下滑動,下列表述正確的是( )

A.線圈a中將產(chǎn)生俯視順時針方向的感應(yīng)電流

B.穿過線圈a的磁通量變小

C.線圈a有擴張的趨勢

D.線圈a對水平桌面的壓力FN將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,在t=0t=0.2s兩個時刻,波形完全相同,如圖所示。已知此簡諧波的振幅為a,圖中N點的位移為,下列說法中正確的是_________。

A.該波的最小波速為20m/s

B.t=0.1s時,x=2m處的質(zhì)點位移一定是a

C.t=0時起,經(jīng)過0.1s時間質(zhì)點N經(jīng)過的路程一定是2a

D.t=0時起,x=2m處的質(zhì)點比x=2.5m的質(zhì)點先回到平衡位置

E.該列波在傳播過程中遇到寬度d=3m的狹縫時會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在水平地面MN上方空間存在一有界勻強磁場區(qū)域,磁場沿水平方向,磁感應(yīng)強度大小B =1.0T,上邊界EF距離地面的高度H = 0.7m。正方形金屬線框abcd的質(zhì)量m = 0.1kg,邊長L = 0.1m,總電阻R = 0.02Ω,線框的ab邊距離EF上方h = 0.2m處由靜止開始自由下落,ab保持水平,且線框平面始終與磁場方向垂直,g取10m/s2。求

(1)線框剛進入磁場時a、b兩點之間的電勢差Uab

(2)線框剛要落地時速度v的大;

(3)線框產(chǎn)生的焦耳熱Q

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖, a、b兩個帶電小球分別用絕緣細線系住,并懸掛在O點,當(dāng)兩小球處于靜止時,它們恰好在同一水平面上,此時兩細線與豎直方向夾角。若同時剪斷兩細線,在下落過程中

A. 兩球始終處在同一水平面上

B. a、b兩球系統(tǒng)的電勢能增大

C. 任一時刻,a球速率小于b球速率

D. a球水平位移始終大于b球水平位移

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電動勢,下列說法中正確的是(

A.在電源內(nèi)部把正電荷從負極移到正極,靜電力做功,電能增加

B.對于給定的電源,移動正電荷非靜電力做功越多,電動勢就越大

C.電動勢越大,說明非靜電力在電源內(nèi)部從負極向正極移送單位電荷量的電荷做功越多

D.電動勢越大,說明非靜電力在電源內(nèi)部把正電荷從負極到正極移送電荷量越多

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲是遠距離輸電線路的示意圖,乙是發(fā)電機輸出電壓隨時間變化的圖像,則(   )

A. 用戶用電器上交流電的頻率是100Hz

B. 發(fā)電機輸出交流電的嗲呀有效值是500V

C. 輸電線的電流只由降壓變壓器原副線圈的匝數(shù)比決定

D. 當(dāng)用戶用電器的總電阻增大時,輸電線上的損失的功率減小

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