13．利用實(shí)驗(yàn)測(cè)量某元件的電壓和電流，見表：
U/V02.04.06.08.0
I/A00.130.280.400.54
（1）在坐標(biāo)系中，用縱軸表示電壓U、用橫軸表示電流I，將數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn)，并做出U-I圖線．
（2）由作圖可知，該元件為線性元件（填“線性”或“非線性”）

分析 （1）根據(jù)描點(diǎn)法可得出對(duì)應(yīng)的圖象，注意各點(diǎn)的正確擬合；
（2）根據(jù)圖象結(jié)合線性元件及非線性元件的性質(zhì)可明確是否為線性元件．

解答 解：（1）由描點(diǎn)法可得出對(duì)應(yīng)圖象如圖所示；

（2）由圖可知，其對(duì)應(yīng)的圖象為直線；故說明該元件為線性元件；
故答案為：（1）如圖所示；（2）線性

點(diǎn)評(píng) 本題考查伏安特性曲線的描繪以及線性元件的性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)內(nèi)容的考查，要求能熟練掌握伏安特性曲線并能正確應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3．如圖所示，電阻R1=2Ω，R2=3Ω，R3=6Ω，當(dāng)電路中有電流通過時(shí)，這三個(gè)電阻消耗的電功率之比P1：P2：P3為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．圖為某質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象，則該質(zhì)點(diǎn)在0～6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的位移為12m

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1．關(guān)于物體做直線運(yùn)動(dòng)中，可能發(fā)生的是（　�。�
A．加速度逐漸減小，而速度逐漸增大
B．加速度方向不變，而速度方向改變
C．速度的方向與加速度方向不在同一直線上
D．速度變化量的方向與加速度方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，把一個(gè)帶正電荷Qb的球體b放在可以水平移動(dòng)的絕緣支座上．再把一個(gè)帶正電荷Qa的小球a用絕緣絲掛在玻璃棒上（使兩個(gè)球心在同一水平線上）．讓絕緣支座載著帶電球b由左邊較遠(yuǎn)處逐漸向右移動(dòng)，慢慢靠近a．
（1）球體b向右移動(dòng)的過程中，小球a的懸線逐漸偏離豎直方向，顯示小球a所受作用力的大小逐漸變化．a(chǎn)、b之間的距離越小，偏角越大，表示小球b受到的作用力越大．
（2）保持a、b之間的距離不變，改變b的電荷量，Qb越大，懸線偏離豎直方向的偏角越大，保持b球的電荷量不變，改變a的電荷量，Qa越大，偏角越大．表明a、b之間的相互作用力與電荷量有關(guān)，電荷量越大，相互作用力越大．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．爆炸性的加速度往往是跑車的賣點(diǎn)．某品牌跑車由靜止加速到108km/h只需5s，
（1）求該品牌跑車的加速度是多少？
（2）如果普通私家車的加速度是3m/s2．它需要多長(zhǎng)時(shí)間才能由靜止加速到108km/h？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．一個(gè)做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，它在第1s末、第2s末，第3s末的瞬時(shí)速度之比是1：2：3；1s內(nèi)、第2s內(nèi)，第3s內(nèi)的位移之比是1：3：5．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．某種類型的飛機(jī)起飛滑行時(shí)，從靜止開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為4.0m/s2，飛機(jī)速度達(dá)到85m/s時(shí)離開地面升空．如果在飛機(jī)達(dá)到起飛速度時(shí)，突然接到命令停止起飛，飛行員立即使飛機(jī)制動(dòng)，飛機(jī)做勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為5.0m/s2．
（1）加速階段和減速階段所用時(shí)間的比值．
（2）如果要求你為該類型的飛機(jī)設(shè)計(jì)一條跑道，使在這種情況下飛機(jī)停止起飛而不滑出跑道，你設(shè)計(jì)的跑道長(zhǎng)度至少要多長(zhǎng)？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，自行車的大齒輪、小齒輪、后輪的半徑不一樣，它們的邊緣有三個(gè)點(diǎn)A、B、C，勻速轉(zhuǎn)動(dòng)大齒輪，帶動(dòng)小齒輪和后輪，則下列說法正確的是（　�。�
A．A、B兩點(diǎn)的線速度大小相等B．B、C兩點(diǎn)的線速度大小相等
C．A、C兩點(diǎn)的轉(zhuǎn)速相同D．B、C兩點(diǎn)的周期相同

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