Question

【題目】為了探究力、質(zhì)量與加速度三個物理量之間的定量關系,可以在質(zhì)量一定的情況下,探究物體的加速度與的關系;再在物體受力一定的情況下,探究物體的加速度與____的關系。最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關系。這是物理學中常用的_____的科學方法。如圖所示是某同學用DIS實驗系統(tǒng)探究“物體的加速度與力和質(zhì)量的關系”的實驗裝置。從所提供的裝置圖可知,這位同學在實驗測量前,還需要對實驗裝置作一些必要的調(diào)整,請你寫出一處需要進行調(diào)整的地方:______________。

Answer 1

【答案】 質(zhì)量 控制變量的方法 調(diào)整滑輪使ED間的細線與軌道平行

【解析】為了探究力、質(zhì)量與加速度三個物理量之間的定量關系，可以在質(zhì)量一定的情況下，探究物體的加速度與力的關系；再在物體受力一定的情況下，探究物體的加速度與質(zhì)量的關系，最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關系，這樣的物理方法稱為控制變量法；
從所提供的裝置圖可知，拉小車的繩子與軌道不平行，導致小車受的拉力不是其合力，故應調(diào)整滑輪使ED間的細線與軌道平行。