【題目】如圖所示，河的寬度為L，河水流速為u，甲、乙兩船均以靜水中的速度v同時渡河。出發(fā)時兩船相距2L，甲、乙船頭均與岸邊成60°角，且乙船恰好能直達(dá)正對岸的A點。則下列判斷正確的是（）

A. 甲船正好也在A點靠岸

B. 甲船在A點左側(cè)靠岸

C. 甲乙兩船可能在未到達(dá)對岸前相遇

D. 甲乙兩船到達(dá)對岸的時間相等

【答案】BD

【解析】

根據(jù)乙船恰好直達(dá)對岸A點，可知v=2u，小船的運(yùn)動分解為平行于河岸和垂直于河岸兩個方向，抓住分運(yùn)動和合運(yùn)動具有等時性，可以比較出兩船到達(dá)對岸的時間以及甲船沿河岸方向上的位移。

乙船恰好直達(dá)對岸A點，根據(jù)速度的合成與分解可知v=2u，將小船的運(yùn)動分解為平行于河岸和垂直于河岸兩個方向，根據(jù)分運(yùn)動和合運(yùn)動具有等時性，知甲乙兩船到達(dá)對岸的時間相等。渡河時間t=，甲船沿河岸方向上的位移x=（u+v）t=L2L，甲船在A點左側(cè)靠岸，兩船不會相遇，故A、C錯誤，B、D正確

故選：B、D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的水平傳送帶沿順時針方向以v0=2m／s的速度勻速轉(zhuǎn)動，A、B兩個完全相同的小物塊從M點和N點同時以v=4m／s的初速度相向運(yùn)動。已知小物塊A、B在傳送帶上運(yùn)動的過程中恰好不會發(fā)生碰撞，小物塊A、B均可視為質(zhì)點且與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.4，重力加速度g取10 m／s2。求：

(1)兩個小物塊相對傳送帶運(yùn)動時間的差值。

(2)M點和N點之間的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的塔吊臂上有一可以沿水平方向運(yùn)動的小車A，小車下裝有吊著物體B的吊鉤，在小車A與物體B以相同的水平速度沿吊臂方向勻速運(yùn)動的同時，吊鉤將物體B向上吊起，A、B之間的距離以d＝H－2t2(式中H為吊臂離地面的高度)規(guī)律變化，則物體做(　 　)

A. 速度大小不變的曲線運(yùn)動

B. 速度大小增加的直線運(yùn)動

C. 加速度大小、方向均變化的曲線運(yùn)動

D. 加速度大小、方向均不變的曲線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三角形傳送帶以1m/s的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動，兩邊的傳送帶長都是2m，且與水平方向的夾角均為37°，現(xiàn)有兩個小物塊A.B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑，兩物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)都是0.5，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，下列判斷不正確的是（ ）

A. 物體A先到達(dá)傳動帶底端

B. 物塊A.B同時到達(dá)傳送帶底端

C. 傳送帶對物塊A.B的摩擦力都沿傳送帶向上

D. 物塊A下滑過程中相對傳送帶的路程小于物塊B下滑過程中相對傳送帶的路程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組在探究平拋運(yùn)動的規(guī)律實驗時，將小球做平拋運(yùn)動，用頻閃照相機(jī)對準(zhǔn)方格背景照相，拍攝到了如下圖所示的照片，已知每個小方格邊長10cm，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g＝10m/s2。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

(1)若以拍攝的第一點為坐標(biāo)原點，水平向右和豎直向下為正方向，則沒有被拍攝到的小球位置坐標(biāo)為___________；

(2)頻閃照相機(jī)閃光的時間間隔為___________s；

(3)小球平拋的初速度大小為___________m/s；

(4)小球在位置4時的豎直速度為___________m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中國宋代科學(xué)家沈括在《夢溪筆談》中最早記載了地磁偏角：“以磁石磨針鋒，則能指南，然常微偏東，不全南也。”進(jìn)一步研究表明，地球周圍地磁場的磁感線分布示意如圖。結(jié)合上述材料，下列說法不正確的是

A. 地理南、北極與地磁場的南、北極不重合

B. 地球內(nèi)部也存在磁場，地磁南極在地理北極附近

C. 地球表面任意位置的地磁場方向都與地面平行

D. 地磁場對射向地球赤道的帶電宇宙射線粒子有力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為1kg和2kg的A、B兩物塊放在光滑的水平地面上，用輕質(zhì)彈簧將兩物塊連接在一起，當(dāng)用水平力作用在A上時，兩物塊一起以相同的加速度做勻加速運(yùn)動，此時彈簧的壓縮量，則　　

A. A、B兩物塊的加速度為

B. 彈簧的勁度系數(shù)為

C. 彈簧的勁度系數(shù)為

D. 若將F作用在B物體上使兩物塊一起勻加速運(yùn)動時，彈簧的形變量也等于5cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某質(zhì)量為50kg的同學(xué)站在電梯底板上，利用速度傳感器和計算機(jī)研究電梯的運(yùn)動情況，如圖所示的v-t圖象是計算機(jī)顯示的電梯在某一段時間內(nèi)速度變化的情況（選向上為正方向，g=10m/s）。根據(jù)圖象提供的信息，可以判斷下列說法中正確的是（ ）

A. 在0~5s內(nèi)，該同學(xué)對電梯底板的壓力等于520N

B. 在5s~10s內(nèi)，該同學(xué)對電梯底板的壓力等于0

C. 在10s~20s內(nèi)，電梯在減速下降，該同學(xué)處于超重狀態(tài)

D. 在20s~25s內(nèi)，該同學(xué)對電梯底板的壓力等于480N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別為m、2m，彈簧的勁度系數(shù)都為k，彈簧兩端與兩物體連接。原來A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)用豎直向上的拉力向上拉A，使A以大小為a的加速度勻加速上升。已知彈簧長度在彈性限度內(nèi)變化，重力加速度為g。求：

(1)B剛好離開地面時，A上升的總高度。

(2)B剛好離開地面時，作用在A上的拉力大小。

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