【題目】滑板運動是青少年喜愛的一項活動。如圖所示,滑板運動員以某一初速度從 A 點水平離開 h=0.8m 髙的平臺,運動員(連同滑板)恰好能無碰撞的從 B 點沿圓弧切線進(jìn)人豎直光滑圓弧軌道,然后 經(jīng) C 點沿固定斜面向上運動至最高點 D。圓弧軌道的半徑為 1m;B、C 為圓弧的兩端點,其連線水平,圓弧對應(yīng)圓心角 θ=106°,斜面與圓弧相切于 C 點。已知滑板與斜面間的動摩擦因數(shù)為 μ=1/3,g=10m/s2,sin37°=0.60,cos37°=0.80,不計空氣阻力,運動員(連同滑板)質(zhì)量為 50 kg,可視為質(zhì)點。試求:
(1)運動員(連同滑板)離開平臺時的初速度 v0;
(2)運動員(連同滑板)通過圓弧軌道最底點對軌道的壓力;
(3)運動員(連同滑板)在斜面上滑行的最大距離。
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【題目】(1)在“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗中,以下說法正確的是 .
A.彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性限度 |
B.用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài) |
C.用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量 |
D.用幾個不同的彈簧,分別測出幾組拉力與伸長量,得出拉力與伸長量之比相等 |
(2)某同學(xué)做“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗,他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長L0,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上砝碼后測出簧伸長后的長度L,把L﹣L0作為彈簧的伸長量x,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的圖線可能是圖中所示圖象的 .
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【題目】實驗課上同學(xué)們利用打點計時器等器材,研究小車做勻變速直線運動的規(guī)律。其中一小組的同學(xué)使小車做勻加速直線運動,并從所打幾條紙帶中選取了一條點跡清晰的紙帶,如圖7所示。圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數(shù)點,在紙帶上選定的相鄰兩個計數(shù)點還有四個打印點沒有畫出。
(1)實驗中,除打點計時器(含紙帶,復(fù)寫紙)小車,平板、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必需使用的有_____________。(不定項選擇)
A.電壓合適的50Hz的交流電源 B.電壓可以調(diào)的直流電源
C.刻度尺 D.秒表 E.天平
(2)從紙帶可以看出,該做勻加速直線運動的小車的運動方向為圖7中的__________。
A.從左向右 B.從右向左
(3)利用紙帶旁邊的刻度尺讀出數(shù)據(jù)D點的位置為xD__________cm。
(4)并計算出:(計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
①打紙帶上D點時小車運動的速度大小vD=__________m/s;
②小車運動過程中的加速度大小為a=__________m/s2。
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【題目】如圖,甲、乙兩名運動員在訓(xùn)練2×100m接力賽跑。己知甲、乙兩運動員的起跑過程可看成加速度大小為2m/s2的勻加速運動,且經(jīng)加速后都能達(dá)到并保持vm=8m/的速度跑完全程。已知接力區(qū)的長度為L=18m,乙在接力區(qū)前端聽到口令時起跑,在甲乙相遇時完成交接棒,假設(shè)接棒動作不影響運動員的速度大小。
(1)在某次練習(xí)中,甲以vm=8m/s的速度跑到接力區(qū)前端s0=12m處時,向乙發(fā)出起跑口令,求此次練習(xí)中交接棒處離接力區(qū)前端的距離;
(2)為了取得最好成績,需要乙恰好在速度達(dá)到與甲相同時被甲追上,則甲應(yīng)在距離接力區(qū)前端多遠(yuǎn)時對乙發(fā)出起跑口令?他們跑完2×l00m全程的最好成績(從甲起跑開始,至乙到達(dá)終點的總時間)是多少?
(3)若接力區(qū)的長度只有L′=9m,則他們的最好成績又是多少?甲應(yīng)在距離接力區(qū)前端多遠(yuǎn)是對已發(fā)出起跑口令?
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【題目】質(zhì)量為10kg的箱子放在水平地面上,箱子和地面的滑動摩擦因數(shù)為0.5,現(xiàn)用與水平方向成370傾角的100N力拉箱子,如圖所示.箱子從靜止開始運動,2s末撤去拉力,(sin370=0.6,cos370=0.8,),求:
(1)撤去拉力時箱子的速度為多大?
(2)箱子繼續(xù)運動多長時間才能靜止?
(3)箱子在整個運動過程中克服摩擦力做功為多少?
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【題目】如圖所示,水平傳送帶A、B兩端相距x=3.5 m,物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,物體滑上傳送帶A端的瞬時速度vA=4 m/s,到達(dá)B端的瞬時速度設(shè)為vB。下列說法中正確的是( )
A. 若傳送帶不動,vB=3 m/s
B. 若傳送帶逆時針勻速轉(zhuǎn)動,vB一定等于3 m/s
C. 若傳送帶順時針勻速轉(zhuǎn)動,vB一定大于3 m/s
D. 若傳送帶順時針勻速轉(zhuǎn)動,vB有可能等于3 m/s
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【題目】如圖所示,勻強(qiáng)電場場強(qiáng)方向豎直向下,在此電場中有a、b、c、d四個帶電微粒(不計粒子間的相互作用),各以水平向左、水平向右、豎直向下和豎直向上的速度做勻速直線運動,則下列說法正確的是
A. c、d帶異種電荷
B. a、b帶同種電荷且電勢能均不變
C. c的電勢能減小,重力勢能也減小
D. d的電勢能減小,機(jī)械能增加
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【題目】如圖所示,一傳送帶與水平面夾角為θ,以速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動,在傳送帶的上端輕放上一個質(zhì)最為m的小木塊,則下列反映小木塊的速度隨時間變化關(guān)系的圖象中可能正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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【題目】某興趣小組的同學(xué)利用如圖1所示的實驗裝置,測量木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù),圖中長木板水平固定.
①實驗過程中,打點計時器應(yīng)接在 (填“直流”或“交流”)電源上,調(diào)整定滑輪的高度,使 .
②已知重力加速度為g,測得木塊的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,砝碼盤、砝碼和木塊的加速度大小為a,則木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ= .
③實驗時,某同學(xué)得到一條紙帶,如圖2所示,每隔三個計時點取一個計數(shù)點,即為圖中0、1、2、3、4、5、6點.測得每兩個計數(shù)點間的距離為s1=0.96cm,s2=2.88cm,s3=4.80cm,s4=6.72cm,s5=8.64cm,s6=10.56cm,打點計時器的電源頻率為50Hz.計算此紙帶的加速度大小a= m/s2,打第4個計數(shù)點時紙帶的速度大小 v= m/s.(保留兩位有效數(shù)字)
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