計算一個天體的質(zhì)量,需要知道繞著該天體做勻速圓周運動的另一星球的條件是( )
A. 質(zhì)量和運轉(zhuǎn)周期 B. 運轉(zhuǎn)周期和軌道半徑
C. 運轉(zhuǎn)速度和軌道半徑 D. 運轉(zhuǎn)速度和質(zhì)量
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,A為帶負(fù)電的金屬板,沿金屬板的垂直平分線,在距板r處放一個質(zhì)量為m,帶電量為q的小球,小球受到水平向右的電場力作用而靜止,小球用絕緣絲線懸掛于O點,試求小球所在處的電場強度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
在日;顒又,很多事情需要人反應(yīng)靈敏,對戰(zhàn)士、司機、飛行員、運動員等尤其如此.從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動,經(jīng)過的時間叫反應(yīng)時間.下面是小華測定反應(yīng)時間的一個過程:如圖,請一位同學(xué)用兩個手指捏住木尺頂端,小華用一只手在木尺下部做握住木尺的準(zhǔn)備,手的任何部位都沒有碰到木尺,位置在木尺刻度45.0cm處,當(dāng)看到那位同學(xué)放開手時,小華立即握住木尺.發(fā)現(xiàn)他手握住的位置是刻度25.0cm處,根據(jù)運動學(xué)的知識,算出小華的反應(yīng)時間(g取10m/s2).
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科目:高中物理 來源: 題型:
汽車從靜止開始以1m/s2的加速度作勻加速直線運動,加速20s后作勻速運動,問:
(1)汽車在第5s末的速度為多大?
(2)汽車在前5s內(nèi)通過的位移為多大?
(3)汽車在前40s內(nèi)的平均速度為多大?
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關(guān)于曲線運動,以下說法正確的是( )
A. 曲線運動是一種變速運動
B. 做曲線運動的物體合外力可能為零
C. 做曲線運動的物體所受的合外力一定是變化的
D. 曲線運動不可能是一種勻變速運動
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩顆人造地球衛(wèi)星,都繞地球作圓周運動,它們的質(zhì)量相等,軌道半徑之比=,則它們的運行周期之比T1:T2= ,它們的速度大小之比= .
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,摩托車做騰躍特技表演,沿曲面沖上高0.8m頂部水平高臺,接著以v=3m/s水平速度離開平臺,落至地面時,恰能無碰撞地沿圓弧切線從A點切入光滑豎直圓弧軌道,并沿軌道下滑.A、B為圓弧兩端點,其連線水平.已知圓弧半徑為R=1.0m,人和車的總質(zhì)量為180kg,特技表演的全過程中,阻力忽略不計.(計算中取g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6).求:
(1)從平臺飛出到A點,人和車運動的水平距離s.
(2)人和車運動到圓弧軌道最低點O速度v’=m/s此時對軌道的壓力.
(3)從平臺飛出到達A點時速度及圓弧對應(yīng)圓心角θ.
(4)人和車運動到達圓弧軌道A點時對軌道的壓力.
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科目:高中物理 來源: 題型:
地球上有很多的海水,它的總質(zhì)量約為1.4×1018噸,如果這些海水的溫度降低0.1℃,將要放出5.8×1023焦耳的熱量,有人曾設(shè)想利用海水放出的熱量使它完全變成機械能來解決能源危機,但這種機器是不能制成的,其原因是( )
A. 內(nèi)能不能轉(zhuǎn)化成機械能
B. 內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能不滿足熱力學(xué)第一定律
C. 只從單一熱源吸收熱量并完全轉(zhuǎn)化成機械能的機器不滿足熱力學(xué)第二定律
D. 上述三種原因都不正確
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個德布羅意波波長為λ1的中子和另一個德布羅意波波長為λ2的氘核同向正碰后結(jié)合成一個氚核,該氚核的德布羅意波波長為
A. B . C. D.
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