A. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時,△x/△t就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法 | |
B. | 在用打點計時器研究自由落體運動時,把重物在空氣中的落體運動近似看做自由落體運動,這是采用了控制變量法 | |
C. | 在推導(dǎo)勻變速直線運動的位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 | |
D. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫理想化模型法 |
分析 速度的定義v=$\frac{△x}{△t}$,△t→0時,表示物體在t時刻的瞬時速度,是采用數(shù)學(xué)上極限思想方法.
在物理學(xué)中經(jīng)常需要抓住主要因素而忽略次要因素;
勻變速運動分成無數(shù)小段,采用的是數(shù)學(xué)上的微分法.
質(zhì)點是用來代替物體的,采用是理想化物理模型法.
解答 解:A、為研究某一時刻或某一位置時的速度,我們采用了取時間非常小,即讓時間趨向無窮小時的平均速度作為瞬時速度,即采用了極限思維法,故A正確;
B、在用打點計時器研究自由落體運動時,必須使空氣阻力盡量減小,才能把重物在空氣中的落體運動近似看做自由落體運動,這是控制實驗條件,但不是控制變量法,B不正確;
C、在探究勻變速運動的位移公式時,采用了微元法將變速運動無限微分后變成了一段段的勻速運動,即采用了微元法;故C正確.
D、質(zhì)點是不考慮物體本身的大小和形狀,以一個有質(zhì)量的點來代替物體,這種方法叫理想化模型,故D正確.
本題選不正確的,故選:B.
點評 本題考查物理常用的思維方法.中學(xué)物理常用的思想方法有極限法、控制變量法、等效法、假設(shè)法等等.在學(xué)習(xí)中不但要注意概念和規(guī)律,還要注意物理方法的正確應(yīng)用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在做勻速運動,且v2=v1 | B. | 物體在做加速運動,且v2<v1 | ||
C. | 物體在做加速運動,且v2>v1 | D. | 物體在做減速運動,且v2>v1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “神舟十號”應(yīng)在P點瞬間加速才能使其軌道由1變?yōu)? | |
B. | 如果“天宮一號”位于K點時“神州十號”在P點處變速,則兩者第一次到達(dá)Q點即可對接 | |
C. | 為了使對接時兩者的速度相同,“神舟十號”到達(dá)Q點時應(yīng)稍微加速 | |
D. | “神州十號”沿橢圓軌道2從P點飛向Q點過程中機(jī)械能不斷增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{(ma+f)v}{a}$ | B. | mv | C. | ft | D. | $\frac{(ma-f)v}{a}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在變力作用下一定做曲線運動 | |
B. | 變速運動一定是曲線運動 | |
C. | 平拋運動的加速度恒定不變 | |
D. | 勻速圓周運動的線速度、加速度都恒定不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | b在介質(zhì)中的折射率比a大 | |
B. | 若用b光做單縫衍射實驗,要比用a中央條紋更寬 | |
C. | 用a更易觀察泊松亮斑 | |
D. | b光在介質(zhì)中的速度比a小 |
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