如圖所示，a、b兩平行金屬板置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，一束電子從上而下從a、b兩板間通過(guò)，由于磁場(chǎng)的作用，則

A．板左側(cè)聚集較多的電子，使b點(diǎn)電勢(shì)高于a點(diǎn)

B．板左側(cè)聚集較多的電子，使a點(diǎn)電勢(shì)高于b點(diǎn)

C．板右側(cè)聚集較多的電子，使a點(diǎn)電勢(shì)高于b點(diǎn)

D．板右側(cè)聚集較多的電子，使b點(diǎn)電勢(shì)高于a點(diǎn)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?江蘇模擬）如圖所示，A、B為平行板電容器的金屬板，G為靜電計(jì)，開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)S閉合，靜電計(jì)指針張開(kāi)一定角度．為了使指針張開(kāi)角度增大些，應(yīng)該采取的措施是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，A、B為平行板電容器的金屬板，G為靜電計(jì)，開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)S閉合，靜電計(jì)指針張開(kāi)一定角度．若保持開(kāi)關(guān)S閉合，將A、B兩極板靠近些，針張開(kāi)角度將
不變
不變
；若斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后，將A、B兩極板靠近些針張開(kāi)角度將
變小
變小
（填“變小”、“不變”或“變大”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

為了研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)，我們做如下的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，A、B兩球處于同一高度處?kù)o止．用錘打擊彈性金屬片，A球就沿水平方向飛出做平拋運(yùn)動(dòng)，同時(shí)B球被松開(kāi)做自由落體運(yùn)動(dòng)，觀察到的現(xiàn)象是
兩球同時(shí)落地
兩球同時(shí)落地
，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明
小球A在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)
小球A在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，A、B為平行板電容器的金屬板，G為靜電計(jì)．開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)S閉合，靜電計(jì)指針張開(kāi)一定角度．下列操作可使指針張開(kāi)角度增大一些的是（　　）
A、保持開(kāi)關(guān)S閉合，將R上的滑片向右移動(dòng)B、保持開(kāi)關(guān)S閉合，將A、B兩極板介開(kāi)一些C、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后，將A、B兩極板靠近一些D、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后，將A、B兩極板分開(kāi)一些

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，A、B兩平行板水平放置，板長(zhǎng)L=0.2m，板間有方向豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)E=2×103V/m，兩板間距d=
3
10
m．緊貼著上極板，沿水平方向射入初速度為v0的帶正電微粒，微粒的比荷
q
m
=1×106C/kg，v0的大小可以取任意值．緊靠著極板左側(cè)的虛線MN為磁場(chǎng)的邊界線（M點(diǎn)緊靠A板最左端），MN左側(cè)有范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直紙面向內(nèi)，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B=0.2T．不計(jì)微粒的重力．求：
（1）帶電微粒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最短時(shí)間；
（2）帶電微粒離開(kāi)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的最小速度；
（3）帶電微粒離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)距M點(diǎn)的最小距離．

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同步練習(xí)冊(cè)答案