假設(shè)月球繞地球的運(yùn)動(dòng)為勻速圓周運(yùn)動(dòng),已知萬有引力常量為G,下列物理量中可以求出地球質(zhì)量的是(　　)

A.月球繞地球運(yùn)動(dòng)的線速度和周期

B.月球的質(zhì)量和月球到地球的距離

C.月球表面重力加速度和月球到地球的距離

D.地球表面的重力加速度和月球到地球的距離


A解析:由G=m,v=,聯(lián)立解得地球質(zhì)量M=,或M=,選項(xiàng)A正確.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


兩相同的物體A和B, 分別靜止在光滑的水平桌面上, 由于分別受到水平恒力作用. 同時(shí)開始運(yùn)動(dòng). 若B所受的力是A的2倍, 經(jīng)過一段時(shí)間后, 分別用WA、IA和WB、IB表示在這段時(shí)間內(nèi)A和B各自所受恒力做的功和沖量的大小,則有  （   ）        

 A．WB=2WA,          B．WB=4WA                           C．IB=2IA          D．IB=4IA     

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,一根長為l的輕桿OA,O端用鉸鏈固定,另一端固定著一個(gè)小球A,輕桿靠在一個(gè)高為h的物塊上.若物塊與地面摩擦不計(jì),物塊以速度v向右運(yùn)動(dòng),桿與水平方向夾角為θ,則下列說法正確的是(　　)

 

A.B的線速度相同

B.A、B的角速度不相同

C.輕桿轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為

D.小球A的線速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖兩段長均為L的輕質(zhì)線共同系住一個(gè)質(zhì)量為m的小球,另一端分別固定在等高的A、B兩點(diǎn),A、B兩點(diǎn)間距也為L,今使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)速率為v,兩段線中張力恰好均為零,若小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)速率為2v,則此時(shí)每段線中張力大小為(　　)

 

A.mg  B.2mg   C.3mg   D.4mg

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖,一不可伸長的輕繩上端懸掛于O點(diǎn),下端系一質(zhì)量m=1.0 kg的小球.現(xiàn)將小球拉到A點(diǎn)(保持繩繃直)由靜止釋放,當(dāng)它經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)繩恰好被拉斷,小球平拋后落在水平地面上的C點(diǎn).地面上的D點(diǎn)與OB在同一豎直線上,已知繩長L=1.0 m,B點(diǎn)離地高度H=1.0 m,A、B兩點(diǎn)的高度差h=0.5 m,重力加速度g取10 m/s2,不計(jì)空氣影響,求:

(1)地面上DC兩點(diǎn)間的距離s;

(2)輕繩所受的最大拉力大小.

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,兩顆靠得很近的天體組合為雙星,它們分別以兩者連線上的某點(diǎn)O為圓心做勻速圓周運(yùn)動(dòng),以下說法中正確的是(　　)

A.它們做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度大小相等

B.它們做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度大小相等

C.它們的軌道半徑與它們的質(zhì)量成反比

D.它們的軌道半徑與它們的質(zhì)量的平方成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,木板可繞固定水平軸O轉(zhuǎn)動(dòng).木板從水平位置OA緩慢轉(zhuǎn)到OB位置,木板上的物塊始終相對于木板靜止.在這一過程中,物塊的重力勢能增加了2 J.用N表示物塊受到的支持力,用f表示物塊受到的摩擦力.在此過程中,以下判斷正確的是(　　)

 

A.N和f對物塊都不做功

B.N對物塊做功為2 J,f對物塊不做功

C.N對物塊不做功,f對物塊做功為2 J

D.N和f對物塊所做功的代數(shù)和為0

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為m的小球被系在輕繩一端,在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示,運(yùn)動(dòng)過程中小球受到空氣阻力的作用.設(shè)某一時(shí)刻小球通過軌道的最低點(diǎn),此時(shí)繩子的張力為7mg,在此后小球繼續(xù)做圓周運(yùn)動(dòng),經(jīng)過半個(gè)圓周恰好能通過最高點(diǎn),則在此過程中小球克服空氣阻力所做的功是(　　)

 

A.mgR  B.mgR

C.mgR  D.mgR

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