物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假設(shè)法、建立物理模型法等等.以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是 (      )

A.在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

B.根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法

C.在探究自由落體運動中,伽利略建立了理想斜面實驗,探究的思路是:提出假設(shè)→發(fā)現(xiàn)問題→間接驗證→合理外推→得出結(jié)論

D.在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時,由于影響加速度的因素較多,我們常采用類比法來研究

 

【答案】

CD

【解析】

試題分析:在勻變速直線運動位移公式推導(dǎo)過程中,當(dāng)時間很短時,每一段可以看出勻速直線運動,再把每一段位移相加就是整段時間內(nèi)的位移,這里采用了微元法,A選項正確;平均速度在時間很短趨近于0時,平均速度可以看出瞬時速度,這里采用了極限思想,B選項正確;伽利略的探究思路是:發(fā)現(xiàn)問題→提出假設(shè)→間接驗證→合理外推→得出結(jié)論,故C選項錯誤;在探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系時,采用了控制變量法,故D選項錯誤。

考點:本題考查物理研究的方法。

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假設(shè)法、建立物理模型法等等.以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是(  )

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(2011?上饒二模)在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思維法、等效替代法、理想模型法、微元法等等,以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( 。

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在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如控制變量法、極限思維法、類比法和科學(xué)假說法、建立理想模型法、微元法等等.以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學(xué)假說法等等.以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是( 。
A、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法
B、根據(jù)速度定義式v
△x
△t
,當(dāng)△t非常非常小時,就可以用
△x
△t
表示物體在t時刻的瞬時速度,這是應(yīng)用了極限思想方法
C、玻璃瓶內(nèi)裝滿水,用穿有透明細(xì)管的橡皮泥封口.手捏玻璃瓶,細(xì)管內(nèi)液面高度變化,說明玻璃瓶發(fā)生形變.該實驗采用放大的思想
D、在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

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科目:高中物理 來源: 題型:

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思維法、類比法、科學(xué)假說法、建立理想模型法、微元法等等.下列物理研究方法說法中不正確的是( 。
A、根據(jù)速度定義式v=
△x
△t
,當(dāng)△t非常非常小時,
△x
△t
就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
B、在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗應(yīng)用了控制變量法
C、在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
D、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法.

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