【題目】如圖所示,質(zhì)量為 m1、長為 L 的木板置于光滑的水平面上,一質(zhì)量為 m 的滑塊 放置在木板左端,滑塊與木板間滑動摩擦力的大小為 f,用水平的恒定拉力 F 作用于滑塊。 當滑塊從靜止開始運動到木板右端時,木板在地面上移動的距離為 s,滑塊速度為 v1,木 板速度為 v2,下列結(jié)論中正確的是()

A滑塊克服摩擦力所做的功為 fLs

B上述過程滿足Ff)(Lsmv12m1v22

C其他條件不變的情況下, F 越大,滑塊到達右端所用時間越長

D其他條件不變的情況下, f 越大,滑塊與木板間產(chǎn)生的熱量越多

【答案】AD

【解析】

試題分析:滑塊的位移為L+s,故滑塊克服摩擦力所做的功為fL+s,故A正確;對滑塊和木板整體,根據(jù)動能定理,有:F-f)(L+s+fs=mv12+m1v22故B錯誤;滑塊和木板都是做初速度為零的勻加速運動,在其他條件不變的情況下,木板的運動情況不變,滑塊和木板的相對位移還是L,滑塊的位移也沒有發(fā)生改變,所以拉力F越大滑塊的加速度越大,離開木板時間就越短,故C錯誤;系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量等于摩擦力和相對位移乘積,相對位移沒變,摩擦力越大,產(chǎn)生的熱量越多,故D正確;故選AD

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2010年1月4日,在中國海軍護航編隊“巢湖”艦、“千島湖”艦護送下“河北錦繡”“銀河”等13艘貨輪順利抵達亞丁灣西部預定海域運動軌跡如圖中箭頭所示,此次護航總航程4 500海里若所有船只運動速度相同,則下列說法正確的是

A“4 500海里”指的是護航艦艇的位移

B研究艦隊平均速度時可將“千島湖”艦看做質(zhì)點

C以“千島湖”艦為參考系,“巢湖”艦一定是運動的

D根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可求出此次航行過程中的平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體沿曲線軌跡的箭頭方向運動, AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運動所用的時間分別是:1 s,2 s,25 s,3s下列說法正確的是

A物體在AB段的平均速度大小為1 m/s

B物體在ABC段的平均速度大小為m/s

CAB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點時的瞬時速度

D物體在AB段的平均速度與ABCDE段的平均速度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電池的容量,下列說法正確的是(  )

A. 電池的容量就是電池放電時能輸出的總電荷量

B. 對同一種電池,體積越大,容量越小

C. 電池的容量表示電池放電時能輸出的電能

D. 以上說法都不對

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學將一直流電源的總功率PE、輸出功率PR和電源內(nèi)部的發(fā)熱功率Pr隨電流I變化的圖線畫在同一坐標系內(nèi),如圖所示,根據(jù)圖線可知( )

A. 反映Pr變化的圖線是c

B. 電源電動勢為8 V

C. 電源內(nèi)阻為4 Ω

D. 當電流為05 A時,外電路的電阻為6 Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如果在導體中產(chǎn)生了電流,則下列說法中正確的是(  )

A. 導體兩端的電壓為0,導體內(nèi)部的場強不為0

B. 導體兩端的電壓為0,導體內(nèi)部的場強為0

C. 導體兩端的電壓不為0,導體內(nèi)部的場強不為0

D. 導體兩端的電壓不為0,導體內(nèi)部的場強為0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,四個相同的電流表分別改裝成兩個安培表和兩個伏特 表,安培表A1的量程大于A2的量程,伏特表V1的量程大于V2的量程,把它們按圖接入電路中,則下列說法正確的是( )

A. 安培表A1的偏轉(zhuǎn)角大于安培表A2的偏轉(zhuǎn)角

B. 安培表A1的讀數(shù)大于安培表A2的讀數(shù)

C. 伏特表V1的讀數(shù)小于伏特表V2的讀數(shù)

D. 伏特表V1的偏轉(zhuǎn)角等于伏特表V2的偏轉(zhuǎn)角

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,固定在水平桌面上的光滑金屬導軌cd、eg處于方向豎直向下的勻強磁場中,金屬桿ab與導軌接觸良好,在兩根導軌的端點d、e之間連接一電阻,其他部分電阻忽略不計,現(xiàn)用一水平向右的恒力F作用在金屬桿ab上,使金屬桿由靜止開始向右沿導軌滑動,滑動中桿ab始終垂直于導軌,金屬桿受到的安培力用表示,則下列說法正確的是

A金屬桿ab做勻加速直線運動

B金屬桿ab運動過程回路中有順時針方向的電流

C金屬桿ab所受到的先不斷增大,后保持不變

D金屬桿ab克服安培力做功的功率與時間的平方成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】高中電學實驗的核心是測電阻,當然所測的對象是不同的,有燈泡的電阻、電阻絲的電阻、電表的電阻、電源的電阻等;所用的方法也不同,有伏安法、半偏法、等效代替法等,其中最常用的是伏安法,測量電路如圖所示:

1為了減小電表內(nèi)阻引起的誤差,如果待測電阻和電表內(nèi)阻未知,可觀察電表的變化;當開關(guān)由a點變到接觸b點時,電流表變化顯著,則開關(guān)應接在 點,測量誤差較小。

2如果已知待測電阻和電表內(nèi)阻的大約值,為了減小測量誤差,應進行的操作:當時,開關(guān)應接在 點。

3如果已知電壓表內(nèi)阻的準確值,則開關(guān)應接在 點測量沒有系統(tǒng)誤差。

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