一個(gè)電子只在電場力作用下從a點(diǎn)運(yùn)動到b點(diǎn)的軌跡如圖中虛線所示,圖中一組平行且等間距的實(shí)線可能是電場線,也可能是等勢面,則以下說法正確的是
A.如果實(shí)線是等勢面,電子在a點(diǎn)的速率一定大于在b點(diǎn)的速率
B.無論圖中的實(shí)線是電場線還是等勢面,a點(diǎn)場強(qiáng)都比b點(diǎn)的場強(qiáng)小
C.無論圖中的實(shí)線是電場線還是等勢面,a點(diǎn)電勢都比b點(diǎn)的電勢高
D.無論圖中的實(shí)線是電場線還是等勢面,電子在a點(diǎn)的電勢能都比b
點(diǎn)的電勢能小
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,以下說法正確的是( )
A. 物體的速度越大,則加速度也越大.
B. 物體的速度變化越大,則加速度也越大.
C. 物體的速度變化越快,則加速度就越大.
D. 物體的加速度的方向,就是物體的速度的方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:
某學(xué)習(xí)小組通過實(shí)驗(yàn)來研究電器元件Z的伏安特性曲線。他們在實(shí)驗(yàn)中測得電器元件Z兩端的電壓與通過它的電流的數(shù)據(jù)如下表
U/V | 0.00 | 0.20 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 |
I/A | 0.000 | 0.050 | 0.100 | 0.150 | 0.180 | 0.195 | 0.205 | 0.215 |
現(xiàn)備有下列器材:
A.內(nèi)阻不計(jì)的6V電源;
B.量程為0~3A的內(nèi)阻可忽略的電流表;
C.量程為0~0.6 A的內(nèi)阻可忽略的電流表;
D.量程為0~3V的內(nèi)阻很大的電壓表;
E.阻值為0~10Ω,額定電流為3A的滑動變阻器;
F.電鍵和導(dǎo)線若干。
(1)這個(gè)學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中電流表選 (填器材前面的字母)
(2)請你從下面的實(shí)驗(yàn)電路圖中選出最合理的一個(gè)
(3)利用表格中數(shù)據(jù)繪出的電器元件Z的
伏安特性曲線,如圖所示,分析曲
線可知該電器元件Z的電阻隨U變
大而 (填“變大”、“變小”
或“不變”);
(4)若把用電器Z接入如圖所示的電路中時(shí),理想電流表的讀數(shù)為0.150A,已知A、B兩端電壓恒為2V,則定值電阻R0 阻值為_______Ω。
(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
在使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),紙帶和復(fù)寫紙的位置應(yīng)是 (填紙帶壓在復(fù)寫紙上面、復(fù)寫紙壓在紙帶上面),電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器對電流的要求 是 (填低壓交流、低壓直流),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng) (填先開電源再拉紙帶、先拉紙帶再開電源)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
一節(jié)干電池的電動勢為1.5V,這表示該電池
A.能將1.5J的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能
B.外電路接通時(shí)兩極間的電壓恒定為1.5V
C.它存儲的電能比電動勢為1.2V可充電電池存儲的電能多
D.在電池內(nèi)部將1C正電荷由負(fù)極移送到正極的過程中,非靜電力做功1.5J
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,AB、CD為一圓的兩條直徑,且互相垂直,O點(diǎn)為圓心?臻g存在一未知靜電場,方向與圓周所在平面平行,F(xiàn)有一電子,在電場力作用下(重力不計(jì)),先從A點(diǎn)運(yùn)動至C點(diǎn),動能減少了W;又從C點(diǎn)運(yùn)動至B點(diǎn),動能增加了W,那么關(guān)于此空間存在的靜電場可能是
A.方向垂直于AB并由C指向O的勻強(qiáng)電場
B.方向垂直于AB并由O指向C的勻強(qiáng)電場
C.位于O點(diǎn)的正點(diǎn)電荷形成的電場
D.位于D點(diǎn)的負(fù)點(diǎn)電荷形成的電場
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,空間存在著電場強(qiáng)度、方向豎直向上的勻強(qiáng)電場,在電場內(nèi)一長為=0.5m的絕緣細(xì)線一端固定于O點(diǎn),另一端拴著質(zhì)量m=0.5kg、電荷量的小球。現(xiàn)將細(xì)線拉至水平位置,將小球由靜止釋放,當(dāng)小球運(yùn)動到最高點(diǎn)時(shí)細(xì)線受到的拉力恰好達(dá)到它能承受的最大值而斷裂,取。求:
(1)小球運(yùn)動到圓周最高點(diǎn)的速度大。
(2)細(xì)線能承受的最大拉力值;
(3)當(dāng)細(xì)線斷后,小球繼續(xù)運(yùn)動到與O點(diǎn)水平方向的距離為L時(shí),小球距離O點(diǎn)的高度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
把兩根同種材料的電阻絲分別連在兩個(gè)電路中,A電阻絲長為L、直徑為d,B電阻絲長為3L、直徑為3d。要使兩電阻絲在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量相等,則加在兩電阻絲上的電壓之比應(yīng)當(dāng)滿足( )
A.UA:UB=1:1 B.UA:UB=:1
C.UA:UB=:3 D.UA:UB=3:4
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,甲、乙兩圖都在光滑的水平面上,小車的質(zhì)量都是M,人的質(zhì)量都是m,甲車上人用力F推車,乙車上的人用等大的力F拉繩子,(繩與輪的質(zhì)量和摩擦均不計(jì)),人與車始終保持相對靜止,下列說法正確的是
A.甲車的加速度大小為
B.甲車的加速度大小為0
C.乙車的加速度大小為
D.乙車的加速度大小為0
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