【題目】如圖所示，物體沿斜面由靜止滑下，在水平面上滑行一段距離后停止，物體與斜面和水平面間的動摩擦因數(shù)相同，斜面與水平面平滑連接．下圖中v、a、f和s分別表示物體速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程．下圖中正確的是

A.B.

C.D.

【答案】C

【解析】

典型的動力學分析問題，運用牛頓第二定律和運動學公式綜合分析問題。

A．物體在下滑過程和水平面運動過程中始終受到恒定的作用力，根據(jù)牛頓第二定律可知，下滑過程：

加速度方向沿斜面向下；

水平面移動過程：

加速度方向水平向左，從上述計算可知加速度為一定值，所以v-t圖像應為直線，故A錯誤；

B．物體在下滑過程和水平面運動過程中加速度大小均為定值，a-t圖與時間軸平行的直線，故B錯誤；

C．根據(jù)上述計算過程可知物體下滑過程中的摩擦力小于水平面移動過程中的摩擦力，且兩段過程均為定值，故C正確；

D．物體在下滑過程中是勻加速直線運動，路程時間圖像應為曲線，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形如圖中的實線所示，此時這列波恰好傳播到P點，再經(jīng)過1.5s，坐標為x=8m的Q點開始起振，求：

①該列波的周期T和振源O點的振動方程；

②從t=0時刻到Q點第一次達到波峰時，振源O點相對平衡位置的位移y及其所經(jīng)過的路程s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】與下列圖片相關的物理知識說法正確的是（ ）

A.甲圖，湯姆生通過α粒子散射實驗，提出了原子核的概念，建立了原子核式結構模型

B.乙圖，氫原子的能級結構圖，大量處于n=4能級的原子向低能級躍遷時，能輻射6種不同頻率的光子

C.丙圖，“光電效應”實驗揭示了光的粒子性，愛因斯坦為此提出了相對論學說，建立了光電效應方程

D.丁圖，重核裂變產(chǎn)生的中子能使核裂變反應連續(xù)得進行，稱為鏈式反應，其中一種核裂變反應方程為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一長輕質薄硬紙片靜置于光滑水平地面上，紙片上放有質量均為1kg的A、B 兩物塊，A、B與薄硬紙片之間的動摩擦因數(shù)分別為μ1=0.2，μ2=0.3.現(xiàn)讓水平恒力F作用在A物塊上，如圖所示，已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g=10m/s2則（　�。�

A.若 F=2.1N，則物塊A相對薄硬紙片滑動

B.若F=3N，則A物塊所受摩擦力大小為1.5N

C.若F=4N，則B物塊的加速度大小為2.0m/s2

D.無論力F多大，B的加速度最大為3m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，上端開口的豎直汽缸由大、小兩個同軸圓筒組成，兩圓筒中各有一個活塞，兩活塞用剛性輕桿連接，兩活塞間充有氧氣，小活塞下方充有氮氣。已知大活塞的質量為2m、橫截面積為2S，小活塞的質量為m、橫截面積為S，兩活塞間距為L，大活塞導熱性能良好，汽缸及小活塞絕熱，初始時氮氣和汽缸外大氣的壓強均為p0，氮氣的溫度為T0，大活塞與大圓筒底部相距為，小活塞與小圓筒底部相距為L。兩活塞與汽缸壁之間的摩擦不計，重力加速度為g，氣體均可看做理想氣體�，F(xiàn)通過電阻絲緩慢加熱氮氣，當小活塞緩慢上升至上表面與大圓筒底部平齊時，求

(1)兩活塞間氧氣的壓強；

(2)小活塞下方氮氣的溫度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,足夠長的傳送帶以恒定速率沿順時針方向運轉.現(xiàn)將一個物體輕輕放在傳送帶底端,物體第一階段被加速到與傳送帶具有相同的速度,第二階段勻速運動到傳送帶頂端,則下列說法中正確的是( )

A.第一階段和第二階段摩擦力對物體都做正功

B.第一階段摩擦力對物體做的功等于第一階段物體動能的增加量

C.第二階段摩擦力對物體做的功等于第二階段物體機械能的增加量

D.兩個階段電動機對傳送帶做的功等于物體機械能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾斜角為30°的光滑斜面上靜止放置、兩個小球，它們的質量分別為和，它們的半徑分別為和，它們之間用長為的輕繩相連（圖中未畫出），開始時、緊靠在一起并鎖定于斜面上的處，在斜面上的處固定一個開有小孔的擋板，小孔半徑為，間距離為，現(xiàn)解除對小球的鎖定，讓、一起從靜止開始沿斜面下滑，球無阻礙地通過小孔，而球與擋板發(fā)生無機械能損失的碰撞，球碰撞后沿斜面向上運動，球仍沿斜面向下運動，輕繩繃緊瞬間（時間極短）兩球達到共同速度，已知兩球半徑遠小于輕繩長度，在計算時將、兩球看做質點，斜面足夠長，兩小球始終在斜面上運動，取，求：

（1）小球、從點由靜止開始一起沿斜面下滑到達擋板時的速度的大��；

（2）若，連接、兩球的輕繩繃緊瞬間，、兩球共同速度的大小和方向；

（3）若，試討論兩球共同速度的方向與值的關系。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】地球表面重力加速度的測量在軍事及資源探測中具有重要的戰(zhàn)略意義，已知地球質量，地球半徑R，引力常量G，以下說法正確的是（ ）

A.若地球自轉角速度為，地球赤道處重力加速度的大小為

B.若地球自轉角速度為，地球兩極處重力加速度的大小為

C.若忽略地球的自轉，以地球表面A點正下方h處的B點為球心，為半徑挖一個球形的防空洞，則A處重力加速度變化量的大小為

D.若忽略地球的自轉，以地球表面A點正下方h處的B點為球心、為半徑挖一個球形的防空洞，則A處重力加速度變化量的大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示裝置驗證“動量守恒定律”。A、B兩球半徑相同，A球質量為m1，B球質量為m2，軌道包括斜槽和水平槽，固定在桌面上，白紙鋪在水平地面上，復寫紙在白紙上。先讓A球從斜槽上某一固定位置C由靜止?jié)L下，從軌道末端水平拋出，落到復寫紙上，重復上述操作10次，在白紙上得到10個落點痕跡；再把B球放在水平軌道末端，讓A球仍從位置C由靜止?jié)L下，A球和B球碰撞后，分別在白紙上留下各自的落點痕跡，重復操作10次。M、P、N為三個落點的平均位置，O點是水平槽末端在白紙上的豎直投影點，如圖乙所示。

（1）除了圖甲中實驗器材外，完成本實驗還必須使用的測量儀器是________。

（2）在下列實驗操作中，符合要求的是________（選填序號）。

A．入射小球與被碰小球必須大小相同、質量相等

B．每次必須從同一高度由靜止釋放入射小球

C．安裝軌道時，必須讓水平槽末端水平

D．實驗過程中，只要保持復寫紙在白紙上位置不變，可以移動白紙

（3）測量了A、B兩個小球的質量m1、m2，記錄的落點平均位置M、N、P和軌道末端投影點O幾乎在同一條直線上，并測量出三個落點M、N、P與O點距離分別是LM、LN、LP。在實驗誤差允許范圍內，若關系式________成立（用測得的物理量符號表示），則驗證了動量守恒定律。

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