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11．一物體做勻減速直線運動，初速度為10 m/s，加速度大小為2 m/s2，物體在停止運動前1s內的平均速度為（　�。�
A．9m/sB．5m/sC．1m/sD．0.5m/s

分析 本題用逆向思維來解決較好，把它做勻加速直線運動直至靜止，看做是初速度為零的勻加速直線運動，要求的問題就變成了前1秒內的平均速度．

解答 解：用逆向思維，把物體的運動看成勻加速直線運動，初速度v0=0，a=2m/s2
則1秒末的速度
v2=at
=2×1=2（m/s）
1秒內的平均速度$\overline{v}=\frac{v}{2}=\frac{2}{2}m/s=1m/s$，故C正確；
故選：C

點評 本題主要是考察勻速直線運動的規(guī)律和平均速度的求解方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，船從A處開出后沿直線AB到達對岸，若AB與河岸成37°角，水流速度4m/s，則船在靜水中的最小速度為（　�。╯in37°=0.6，cos37°=0.8）
A．5 m/sB．2.4 m/sC．3 m/sD．3.2 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，是一名登山運動員攀登陡峭懸臂的情形，如果認為峭壁的平面是豎直的平面，腿與峭壁面是垂直的，輕繩與壁面的夾角為θ，運動員與設備總重為G，懸繩對運動員的拉力大小為F1，峭壁對運動員的彈力大小為F2，則（　�。�
A．F1=Gtanθ
B．F2=Gtanθ
C．運動員向上緩慢攀爬，F(xiàn)1與F2都增大
D．運動員向上緩慢攀爬，F(xiàn)1與F2的合力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，用OA、OB兩根輕繩將花盆懸于兩豎直墻之間，開始時OB繩與OA之間的夾角θ＜90°．現(xiàn)保持O點位置不變，改變OB繩長使繩右端由B點緩慢上移至B′點，繩OB′水平．設此過程中OA、OB繩的拉力分別為FOA、FOB，則下列說法正確的是（　�。�
A．FOA一直減小B．FOA一直增大C．FOB先增大后減小D．FOB先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．兩個完全相同的金屬小球，帶電量之比為1：5，相距為r，兩者相互接觸后再放回原來的位置上，則它們間的庫侖力可能為原來的（　�。┍叮�
A．0.4B．0.6C．0.8D．1.8

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

16．一小球從地面上某一高度做自由落體運動，落地前的最后1秒內下落的高度為55米．取10 m/s2．求：開始下落時的高度和落地前下落的總時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．下列說法中正確的是（　�。�
A．晶體具有確定的熔點
B．理想氣體從外界吸熱，則內能一定增大
C．某物體溫度高，組成該物體的某些分子速率可能很小
D．露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用
E．壓縮氣體需要力表明氣體分子間存在斥力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．下列說法正確的是（　�。�
A．光的干涉和衍射現(xiàn)象說明光具有波動性
B．光電效應現(xiàn)象說明光具有粒子性，光子具有能量
C．康普頓效應說明光具有粒子性，光子具有動量
D．黑體輻射的實驗規(guī)律說明在宏觀世界里能量是連續(xù)的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．小馬利用“壓敏電阻的阻值麵受壓力的增大而減小”的性質，設計了判斷物體運動狀態(tài)的裝置，其工作原理如圖所示，電源、電流表、定值電阻和壓敏電阻由導線連接成一個串聯(lián)電路，壓敏電阻和一塊擋板固定在絕緣小車上，中間放置一個可活動的絕緣球，壓敏電阻不受力時，電流表示數(shù)為I0，小車運動狀態(tài)變化會引起電流表示數(shù)變化．某次實驗中，小車按圖運動，在0-t1時間內，做勻速直線運動；在t1-t2時間內做加速直線運動；在t2-t3內做勻速直線運動：在t3-t4內做減速直線運動．下列圖線能基本反映上述運動狀態(tài)的是（　　）
A．B．C．D．

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