如下圖所示．甲為沿x軸傳播的一列簡諧橫波在t＝0時刻的波動圖象，乙圖為參與波動質(zhì)點P的振動圖象，則下列判斷正確的是(　　)

A．該波的傳播速率為4 cm/s

B．該波的傳播方向沿x軸正方向

C．經(jīng)過0.5 s時間，質(zhì)點P沿波的傳播方向向前傳播2 m

D．該波在傳播過程中若遇到3 m的障礙物，能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象


答案：D

解析：由圖知，波長λ＝4 m，周期T＝1 s，波速v＝＝4 m/s，A錯；由乙圖知，t＝0時，質(zhì)點P向下振動，則由甲圖知，波向左傳播，B錯；經(jīng)0.5 s振點P完成半次全振動又回到平衡位置，C錯；因障礙物長度小于波長，衍射現(xiàn)象比較明顯，D對．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如下圖甲所示，以MN為界的兩勻強磁場B1＝2B2，一帶電＋q、質(zhì)量m的粒子從O點垂直MN進(jìn)入B1磁場，則經(jīng)過多長時間它將向下通過O點(不計粒子重力)(　　)

A．2πm/qB1 B．2πm/qB2

C．2πm/(B1＋B2)q D．πm/(B1＋B2)q

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，水平虛面PQ上方兩側(cè)有對稱的范圍足夠大的勻強磁場，磁場方向分別水平向左和水平向右，磁感應(yīng)強度大小均為B0＝2T.用金屬條制成的閉合正方形框aa′bb′邊長L＝0.5 m，質(zhì)量m＝0.3 kg，電阻R＝1Ω.現(xiàn)讓金屬方框平面水平，aa′邊、bb′邊分別位于左、右兩邊的磁場中，且與磁場方向垂直，金屬框由靜止開始下落，其平面在下落過程中始終保持水平，當(dāng)金屬框下落至PQ前一瞬間，加速度恰好為零．以金屬框下落至PQ為計時起點，PQ下方加一范圍足夠大的豎直向下的磁場，磁感應(yīng)強度B與時間t之間的關(guān)系圖象如圖乙所示．不計空氣阻力及金屬框的形變．g取10 m/s2.求：

(1)方框經(jīng)過PQ位置時的速度大小．

(2)方框越過PQ后2s內(nèi)下落的距離．

(3)方框越過PQ后2s內(nèi)產(chǎn)生的焦耳熱．

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科目：高中物理 來源： 題型：


 一束單色光由左側(cè)射入盛有清水的薄壁圓柱形玻璃杯，如圖為過軸線的截面圖，調(diào)整入射角α，使光線恰好在水和空氣的界面上發(fā)生全反射．已知水的折射率為，求sinα的值．

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科目：高中物理 來源： 題型：


假設(shè)地球表面不存在大氣層，那么人們觀察到的日出時刻與實際存在大氣層的情況相比是(　　)

A．將提前

B．將延后

C．某些區(qū)域?qū)⑻崆�，在另一些地區(qū)將延后

D．不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


有兩個同學(xué)利用假期分別去參觀位于天津市的“南開大學(xué)”和上海市的“復(fù)旦大學(xué)”，他們各自在那里的物理實驗室利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確的探究了單擺周期T和擺長L的關(guān)系．然后他們通過互聯(lián)網(wǎng)交流實驗數(shù)據(jù)，并由計算機繪制了T2－L圖象，如圖甲所示，已知天津市比上海市的緯度高，則去“南開”的同學(xué)所測得的實驗結(jié)果對應(yīng)的圖象是________(填“A”或“B”)．另外，去“復(fù)旦”做研究的同學(xué)還利用計算機繪制了他實驗用的a、b兩個擺球的振動圖象，如圖乙所示，由圖象可知單擺擺長之比＝________，在t＝2s時b球振動方向是：________(填“＋y”或“y”)．

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科目：高中物理 來源： 題型：


 下列說法中正確的是(　　)

A．普朗克在研究黑體輻射問題時提出了能量子假說

B．光電效應(yīng)、康普頓效應(yīng)說明光具有粒子性

C．α粒子散射實驗證明了原子核是由質(zhì)子和中子組成的

D．天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子的核式結(jié)構(gòu)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，坡道頂端距水平面高度為h，質(zhì)量為m1的小物塊A從坡道頂端由靜止滑下，進(jìn)入水平面上的滑道時無機械能損失．為使A制動，將輕彈簧的一端固定在水平滑道延長線M處的墻上，另一端與質(zhì)量為m2的擋板B相連，彈簧處于原長時，B位于滑道的末端O點，A與B碰撞時間極短，碰撞后結(jié)合在一起共同壓縮彈簧，已知在OM段A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ，其余各處的摩擦不計，重力加速度為g，求：

(1)物塊A在與擋板B碰撞前瞬間速度v的大小

(2)彈簧最大壓縮量為d時的彈性勢能Ep(設(shè)彈簧處于原長時彈性勢能為零)

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中,利用所學(xué)的知識解決了如下問題:一輕質(zhì)彈簧豎直懸掛于某一深度為h=30.0 cm且開口向下的小筒中(沒有外力作用時彈簧的下端位于筒內(nèi),用測力計可以同彈簧的下端接觸),如圖(甲)所示,若本實驗的長度測量工具只能測量露出筒外彈簧的長度l,現(xiàn)要測出彈簧的原長l0和彈簧的勁度系數(shù),該同學(xué)通過改變l而測出對應(yīng)的彈力F,作出Fl圖像如圖(乙)所示,則彈簧的勁度系數(shù)為k=　　　　N/m,彈簧的原長l0=　　　　 cm. 

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