【題目】某同學用如圖甲所示裝置驗證機械能守恒定律，他將兩物塊A和B用輕質細繩連接并跨過輕質定滑輪，B下端連接紙帶，紙帶穿過固定的打點計時器．用天平測出A、B兩物塊的質量mA＝300 g，mB＝100 g，A從高處由靜止開始下落，B拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出)，計數(shù)點間的距離如圖所示．已知打點計時器計時周期為T＝0.02 s，則：

(1)在打點0～5過程中系統(tǒng)動能的增量ΔEk＝________J，系統(tǒng)勢能的減小量ΔEp＝________J，由此得出的結論是______________________________；(重力加速度g取9.8m/s2，結果保留三位有效數(shù)字)

(2)用v表示物塊A的速度，h表示物塊A下落的高度．若某同學作出的圖像如圖丙所示，則可求出當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g＝________m/s2(結果保留3位有效數(shù)字)．

【答案】1.15 1.18 在誤差范允范圍內A,B組成的系統(tǒng)機械能守恒 9.70

【解析】

（1）根據(jù)某段時間內平均速度等于中間時刻的瞬時速度，計數(shù)點5的瞬時速度，則系統(tǒng)動能的增加量：，系統(tǒng)重力勢能的減小量△Ep=（mA-mB）gh=0.2×9.8×（38.4+21.6）×10-2J=1.18J。在誤差允許的范圍內，A、B組成的系統(tǒng)機械能守恒。

（2）根據(jù)系統(tǒng)機械能守恒定律得：，解得：，圖線的斜率：，代入數(shù)據(jù)得：g=9.70m/s2。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：

某同學用電磁打點計時器測勻變速直線運動的加速度，電火花打點計時器的工作電源為______

A.220V交流電以下交流電

C.220V直流電以下直流電

實驗中打點計時器每隔打一個點，打出的紙帶如圖所示，則可大致判斷小車做勻變速直線運動，這是因為______；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量m=2kg的物體靜置于水平面上，一個質量不計的彈簧原長為10cm，一端固定于物體上，另一端施一水平拉力F，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2．逐漸增大F，當彈簧長度為15cm時，物體在水平面做勻速直線運動(g=10 m/s2) (設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等) ．試求：

(1)彈簧的勁度系數(shù)；

(2)當彈簧拉長到12 cm時，物體所受的摩擦力；

(3)當彈簧拉長到16 cm時，物體所受的摩擦力 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（12分）如圖甲所示，豎直平面內的光滑軌道由傾斜直軌道AB和圓軌道BCD組成，AB和BCD相切于B點，CD連線是圓軌道豎直方向的直徑（C、D為圓軌道的最低點和最高點），已知�？梢暈橘|點的小滑塊從軌道AB上高H處的某點由靜止滑下，用壓力傳感器測出滑塊經(jīng)過圓軌道最高點D時對軌道的壓力為F，并得到如圖乙所示的壓力F與高度H的關系圖象，取g=10m/s2。求：

（1）滑塊的質量和圓軌道的半徑；

（2）是否存在某個H值，使得滑塊經(jīng)過最高點D后能直接落到直軌道AB上與圓心等高的點。若存在，請求出H值；若不存在，請說明理由。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根輕彈簧的伸長量x跟所受的外力F之間的關系圖象如下圖所示

（1）求彈簧的勁度系數(shù)k；

（2）若彈簧原長l0＝60 cm，當把彈簧壓縮到40 cm長時，需要多大的壓力？

（3）如果用600 N的拉力拉彈簧(仍在彈性限度內，彈簧原長同上)，彈簧長度l是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩玩具車在一平直道路上同向行駛，其速度圖象如圖所示，時，A車在B車前方18m處，則下列說法正確的是　　

A. 兩車只能相遇一次

B. B車的加速度大小為

C. 時間內，B車的平均速度大小為

D. 從開始，兩車相遇時A車已行駛了72m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直懸掛的彈簧測力計下吊著一輕質定滑輪，一細線穿過滑輪連接著P、Q兩物體，其中物體P放在水平地面上，物體Q豎直懸掛著。已知物體P的質量，物體Q的質量，彈簧的勁度系數(shù)，取，求

（1）物體P所受地面的彈力大小F；

（2）彈簧的伸長量x。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平平臺上有一輕彈簧,左端固定在A點，自然狀態(tài)時其右端位于B點，平臺AB段光滑,BC段長x=1m，與滑塊間的摩擦因數(shù)為μ1=0.25.平臺右端與水平傳送帶相接于C點，傳送帶的運行速度v=7m/s,長為L=3m，傳送帶右端D點與一光滑斜面銜接，斜面長度s=0.5m，另有一固定豎直放置的光滑圓弧形軌道剛好在E點與斜面相切，圓弧形軌道半徑R=1m，θ=37°.今將一質量m=2kg的滑塊向左壓縮輕彈簧,使彈簧的彈性勢能為Ep=30J,然后突然釋放，當滑塊滑到傳送帶右端D點時，恰好與傳送帶速度相同，并經(jīng)過D點的拐角處無機械能損失。重力加速度g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6，不計空氣阻力。試求：

(1)滑塊到達C點的速度vC；

(2)滑塊與傳送帶間的摩擦因數(shù)μ2；

(3)若傳送帶的運行速度可調，要使滑塊不脫離圓弧形軌道，求傳送帶的速度范圍.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長為L=5m、質量為M=2kg的薄木板，在F=10N水平向右的拉力作用下，以v0=6m/s的速度勻速運動。某時刻將質量為m=1kg、大小不計的鐵塊輕放在木板的最右端，水平拉力F不變，木板與鐵塊的動摩擦因數(shù)為μ1=0.1。（g=10m/s2。）

(1)木板與地面的動摩擦因數(shù)μ2；

(2)剛放上鐵塊后鐵塊的加速度a1、木板的加速度a2；

(3)通過計算判斷鐵塊是否會從木板上掉下去；若掉下去，計算鐵塊在木板上滑行的時間；若不掉下去，計算在放上鐵塊后木板運動的總時間。

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