【題目】如圖甲，小球用不可伸長(zhǎng)的輕繩連接后繞固定點(diǎn)O在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，小球經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí)的速度大小為v，此時(shí)繩子的拉力大小為FT，拉力FT與速度的平方v2的關(guān)系如圖乙所示，圖象中的數(shù)據(jù)a和b包括重力加速度g都為已知量，以下說(shuō)法正確的是

A. 數(shù)據(jù)a與小球的質(zhì)量無(wú)關(guān)

B. 數(shù)據(jù)b與小球的質(zhì)量無(wú)關(guān)

C. 比值b/a只與小球的質(zhì)量有關(guān)，與圓周軌道半徑無(wú)關(guān)

D. 利用數(shù)據(jù)a、b和g能夠求出小球的質(zhì)量和圓周軌道半徑

【答案】AD

【解析】

當(dāng)v2=a時(shí)，此時(shí)繩子的拉力為零，物體的重力提供向心力，則mg＝，解得v2=gr，故a=gr，與物體的質(zhì)量無(wú)關(guān)，故A正確；當(dāng)v2=2a時(shí)，對(duì)物體受力分析，則mg+b=，解得b=mg，與小球的質(zhì)量有關(guān)，故B錯(cuò)誤；根據(jù)AB可知與小球的質(zhì)量有關(guān)，與圓周軌道半徑有關(guān)，故C錯(cuò)誤；若F=0，由圖知：v2=a，則有mg=，解得：，若v2=2a。則b+mg==m，解得：m=，故D正確。故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電場(chǎng)線(xiàn)的說(shuō)法，正確的是　　

A. 電場(chǎng)線(xiàn)是電荷運(yùn)動(dòng)的軌跡

B. 電場(chǎng)線(xiàn)是實(shí)際存在的曲線(xiàn)

C. 電場(chǎng)線(xiàn)是閉合的曲線(xiàn)

D. 電場(chǎng)線(xiàn)越密的地方，同一電荷所受電場(chǎng)力越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌裝置來(lái)探究“做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”，如圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．利用氣墊導(dǎo)軌上的光電門(mén)可測(cè)出滑塊上的細(xì)窄擋光片經(jīng)過(guò)時(shí)的擋光時(shí)間．氣墊導(dǎo)軌水平放置，不計(jì)滑輪和導(dǎo)軌摩擦，重力加速度為g，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a．測(cè)出擋光條的寬度為d，滑塊與擋光條的質(zhì)量為M；

b．輕細(xì)線(xiàn)的一端固定在滑塊上，另一端繞過(guò)定滑輪掛上一砝碼盤(pán)，盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量為m（m遠(yuǎn)小于M），細(xì)繩與導(dǎo)軌平行；

c．讓滑塊靜止放在導(dǎo)軌左側(cè)的某一位置，測(cè)出擋光條到光電門(mén)的距離為x；

d．釋放滑塊，測(cè)出擋光條經(jīng)過(guò)光電門(mén)的擋光時(shí)間為Δt；

e．改變砝碼的質(zhì)量，保證滑塊每次都在同一位置由靜止釋放，分別測(cè)得滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)的擋光時(shí)間．

(1)滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)速度的計(jì)算式v＝________（用題目中所給的字母來(lái)表達(dá)）

(2)細(xì)線(xiàn)的拉力做功可表達(dá)為W＝________，滑塊的動(dòng)能改變表達(dá)為Ek＝________．（用題目中所給的字母來(lái)表達(dá)）

(3)我們可以通過(guò)改變盤(pán)中砝碼質(zhì)量，測(cè)得多組數(shù)據(jù)，建立的關(guān)系圖像，進(jìn)行更準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，則圖乙的3個(gè)圖線(xiàn)中，________圖最符合真實(shí)的實(shí)驗(yàn)情況．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一臺(tái)內(nèi)阻為發(fā)電機(jī)，供給一學(xué)校照明用，如圖所示，升壓比為1:4，降壓比為4:1，輸電線(xiàn)的總電阻，全校共22個(gè)班，每班有“”燈6盞，若保證全部電燈正常發(fā)光，則：

（1）發(fā)電機(jī)輸出功率多大？

（2）發(fā)電機(jī)電動(dòng)勢(shì)多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，空間有一底面處于水平地面上的正方體框架ABCD—A1B1C1D1，從頂點(diǎn)A沿不同方向平拋一小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）。關(guān)于小球的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是

A. 落點(diǎn)在A1B1C1D1內(nèi)的小球，落在C1點(diǎn)時(shí)平拋的初速度最小

B. 落點(diǎn)在B1D1上的小球，平拋初速度的最小值與最大值之比是

C. 運(yùn)動(dòng)軌跡與AC1相交的小球，在交點(diǎn)處的速度方向都相同

D. 運(yùn)動(dòng)軌跡與A1C相交的小球，在交點(diǎn)處的速度方向都相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年中俄聯(lián)合實(shí)施探測(cè)火星計(jì)劃，由中國(guó)負(fù)責(zé)研制的“螢火一號(hào)”火星探測(cè)器與俄羅斯研制的“福布斯—土壤”火星探測(cè)器一起由俄羅斯“天頂”運(yùn)載火箭發(fā)射前往火星。已知火星的質(zhì)量與地球質(zhì)量之比為1:9，火星的半徑約與地球半徑之比為1:2，下列說(shuō)法中正確的是_______。

A．發(fā)射速度只要大于第一宇宙速度即可

B．發(fā)射速度應(yīng)大于第二宇宙速度而小于第三宇宙速度

C．火星表面的重力加速度與地球表面重力加速度之比是4:9

D．火星探測(cè)器繞火星表面和繞地球表面做圓周的周期之比為

E．火星探測(cè)器環(huán)繞火星運(yùn)行的最大速度為地球第一宇宙速度的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某電場(chǎng)中x軸上電勢(shì)φ隨x變化的圖象，一個(gè)帶電粒子僅受電場(chǎng)力作用在x=0處由靜止釋放沿x軸正向運(yùn)動(dòng)，且以一定的速度通過(guò)x=x2處，則下列說(shuō)法正確的是

A. x1和x2處的電場(chǎng)強(qiáng)度均為零

B. x1和x2之間的場(chǎng)強(qiáng)方向不變

C. 粒子從x=0到x=x2過(guò)程中，電勢(shì)能先增大后減小

D. 粒子從x=0到x=x2過(guò)程中，加速度先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，滑塊A、B的質(zhì)量均為m,A套在固定傾斜直桿上，傾斜桿與水平面成45°,B套在固定水平的直桿上，兩桿分離不接觸，兩直桿間的距離忽略不計(jì)且足夠長(zhǎng)，A、B通過(guò)鉸鏈用長(zhǎng)度為L的剛性輕桿(初始時(shí)輕桿與平面成30°)連接，A、B從靜止釋放，B開(kāi)始沿水平面向右運(yùn)動(dòng)，不計(jì)一切摩擦，滑塊A、B視為質(zhì)點(diǎn)，在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是

A. A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B. 當(dāng)A到達(dá)與B同一水平面時(shí),A的速度為

C. B滑塊到達(dá)最右端時(shí),A的速度為

D. B滑塊最大速度為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)為L的細(xì)繩一端固定，另一端系一質(zhì)量為m的小球．給小球一個(gè)合適的初速度，小球便可在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，這樣就構(gòu)成了一個(gè)圓錐擺，設(shè)細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ．下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A. 小球受重力、細(xì)繩的拉力和向心力作用B. 細(xì)繩拉力在水平方向的分力提供了向心力

C. 越大，小球運(yùn)動(dòng)的周期越大D. 越大，小球運(yùn)動(dòng)的線(xiàn)速度越小

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