如圖所示,用水平力F將物體壓在豎直墻壁上,保持靜止狀態(tài),物體所受的摩擦力的大小()

    A.                                 隨F的增大而增大 B. 隨F的減少而減少

    C.                                 等于重力的大小  D. 可能大于重力


考點:  摩擦力的判斷與計算.

專題:  摩擦力專題.

分析:  物體在豎直方向上受到重力和墻壁摩擦力的作用,由于物體A處于靜止狀態(tài),因此物體A處于平衡狀態(tài),即物體A在豎直方向上受到的重力和摩擦力是一對力是平衡力.根據(jù)二力平衡的條件進行判斷即可.

解答:  解:由題意可知,物體處于靜止狀態(tài),豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力是一對平衡力;根據(jù)二力平衡的條件可知,物體受到的摩擦力和重力大小相等,只要物體靜止,摩擦力與F的大小無關(guān),故C正確,ABD錯誤.

故選:C.

點評:  此題考查了二力平衡條件的應用,處于平衡狀態(tài)的物體受到的力是平衡力的作用,注意在豎直面靜止的物體,一般情況下摩擦力等于重力.


練習冊系列答案
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對于質(zhì)量為m1和m2的兩個物體間的萬有引力的表達式F=G,下列說法正確的是()

    A. 只要m1和m2是球體,就可以用上式計算兩者之間的萬有引力

    B. 兩個物體間的萬有引力總是大小相等,方向相反,與m1和m2是否相等無關(guān)

    C. 兩個物體間的萬有引力總是大小相等,方向相反,是一對平衡力

    D. 當兩物體間的距離趨近于零時,萬有引力趨向無窮大

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地球同步衛(wèi)星到地心的距離r可由r3=求出,已知式中a的單位是m,b的單位是s,c的單位是m/s2,則以下說法中正確的是()

    A. 地球同步衛(wèi)星只能定點在赤道的正上方,質(zhì)量不同的同步衛(wèi)星軌道半徑都相同

    B. 軌道半徑都相同,以第一宇宙速度運行

    C. 上式中a是地球半徑,b是同步衛(wèi)星繞地心運動的周期,C是同步衛(wèi)星的加速度

    D. 上式中a是地球半徑,b是同步衛(wèi)星繞地心運動的周期,C是地球表面的重力加速度

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有一宇宙飛船到了某行星上(該行星沒有自轉(zhuǎn)運動),以速度v接近行星表面勻速飛行,測出運動的周期為T,已知引力常量為G,則可得()

    A. 該行星的半徑為

    B. 該行星的平均密度為

    C. 無法測出該行星的質(zhì)量

    D. 該行星表面的重力加速度為

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物體在月球表面上的重力加速度等于地球表面上重力加速度的,將物體以10m/s的初速度豎直上拋,(g取10m/s2)求:

(1)物體上升的最大高度是多少?

(2)物體落回地面的時間是多少?

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如圖所示是根據(jù)龜兔賽跑故事畫出的烏龜和兔子賽跑過程中的位移﹣時間圖象,根據(jù)圖象可知下列說法中正確的是()

    A. 烏龜和兔子賽跑開始時是同時同地出發(fā)的

    B. 烏龜和兔子賽跑開始時是同地出發(fā),但兔子讓烏龜先爬行一段時間

    C. 兔子雖然中途休息了一會兒,但最終還是先到達終點

    D. 烏龜中途雖然落后,但最終還是比兔子先到達終點

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科目:高中物理 來源: 題型:


一火車以2m/s的初速度,1m/s2的加速度做勻加速直線運動,求:

(1)火車在第3s末的速度是多少?

(2)在前4s的位移是多少?

(3)在第5s內(nèi)的位移是多少?

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某實驗小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.

(1)實驗中木板略微傾斜,這樣做CD

A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑

B.是為了增大小車下滑的加速度

C.可使得橡皮筋做的功等于合外力對小車做的功

D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動

(2)某同學處理實驗數(shù)據(jù)時,以△V2為縱坐標,以W(合外力的功)為橫坐標在方格紙中作出如圖2的圖象.則由圖象可求得小車質(zhì)量為0.8Kg.

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甲物體的質(zhì)量是乙物體質(zhì)量的3倍,它們同時從同一高度由靜止開始下落,不計空氣阻力,則下列說法正確的是( 。

  A. 甲比乙先著地

  B. 甲的落地速度比乙的落地速度大

  C. 甲比乙加速度大

  D. 下落過程中,兩者在任意時刻的速度和離地的高度都相同

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