如下圖所示，質(zhì)量為m的物體用一輕繩懸掛在水平輕桿BC的端點(diǎn)上(輕桿B端與墻用鉸鏈相接)，C點(diǎn)由輕繩AC系住．已知AC與BC的夾角為θ，則輕繩AC上的拉力大小為_(kāi)_____，輕桿BC上的壓力大小為_(kāi)_______．


答案：mg/sinθ，mgcotθ

解析：可將G沿AC和CB方向進(jìn)行分解，由三角形知識(shí)得：tanθ＝，sinθ＝，故輕繩AC上的拉力大小為mg/sinθ，輕桿BC上的壓力大小為mgcotθ.分解力時(shí)，根據(jù)解題需要進(jìn)行分解，可使問(wèn)題更簡(jiǎn)便．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在光滑的水平地面上有一個(gè)表面光滑的立方體Q。一長(zhǎng)為L的輕桿下端用光滑鉸鏈連接于O點(diǎn),O點(diǎn)固定于地面上，輕桿的上端連接著一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球P，P 和Q的質(zhì)量相等,小球靠在立方體左側(cè)，桿豎直，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。受到輕微擾動(dòng)后P倒向右側(cè)并推動(dòng)Q。下列說(shuō)法中正確的是

A．在小球和立方體分離前，當(dāng)輕桿與水平面的夾角為θ時(shí)，小球的速度大小

B．在小球和立方體分離前，當(dāng)輕桿與水平面的夾角為θ時(shí)，立方體和小球的速度大小之比為sinθ

C．在小球和立方體分離前,小球所受的合外力一直對(duì)小球做正功

D．在落地前小球的機(jī)械能一直減少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


由實(shí)驗(yàn)測(cè)得彈簧彈力F與長(zhǎng)度l的關(guān)系如圖所示，則該彈簧的原長(zhǎng)l0＝______cm，勁度系數(shù)k＝______N/m.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖(甲)所示，完全相同的A、B兩物體放在水平面上，與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ＝0.2，每個(gè)物體重G＝10N，設(shè)物體A、B與水平面間的最大靜摩擦力均為Ffm＝2.5N，若對(duì)A施加一個(gè)向右的由零均勻增大到6N的水平推力F，請(qǐng)將A所受到的摩擦力隨水平推力F的變化情況在圖(乙)中表示出來(lái)．(要求寫(xiě)出作圖過(guò)程)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


用細(xì)繩AC和BC吊起一重為10kg的重物，兩繩與水平方向的夾角如圖所示．

(1)求AC繩和BC繩受到的拉力大�。�

(2)如果AC繩和BC繩的最大承受力分別為100N和150N，試分析若逐漸增大重物的質(zhì)量，哪一根繩將先斷，并求出此時(shí)的重物的質(zhì)量為多大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


物體受兩個(gè)共點(diǎn)力F1和F2作用，其大小分別是F1＝6N，F2＝10N，則無(wú)論這兩個(gè)力之間的夾角為何值，它們的合力不可能是(　　)

A．5N　　　                            B．10N　　　

C．16N　　　                          D．18N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


質(zhì)量為m的長(zhǎng)方形木塊靜止在傾角為θ的斜面上，斜面對(duì)木塊的支持力和摩擦力的合力方向應(yīng)該是(　　)

A．沿斜面向下　　　　            B．垂直于斜面向上

C．沿斜面向上                        D．豎直向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


①如圖11，一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)a沿abc變化到狀態(tài)c時(shí)，吸收了340 J的熱量，并對(duì)外做功120 J．若該氣體由狀態(tài)a沿adc變化到狀態(tài)c時(shí)，對(duì)外做功40 J，則這一過(guò)程中氣體________（填“吸收”或“放出”）________J熱量。

②已知水的摩爾質(zhì)量為18 g/mol、密度為1.0×103 kg/m3，阿伏加德羅常數(shù)為6.0×1023 mol－1，試估算1 200 mL水所含的水分子數(shù)目

（計(jì)算結(jié)果保留一位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B．笛卡爾對(duì)牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn)

C．公交車(chē)突然剎車(chē)時(shí)乘客身體會(huì)傾斜，說(shuō)明乘客有慣性公交車(chē)沒(méi)有慣性

D．汽車(chē)的速度越大剎車(chē)時(shí)越難停下來(lái)，說(shuō)明汽車(chē)的慣性大小與速度有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案