火星探測(cè)項(xiàng)目是我國(guó)繼神舟載人航天工程嫦娥探月工程之后又一個(gè)重大太空探索項(xiàng)目。已知地球的質(zhì)量約為火星質(zhì)量的10倍，地球的半徑約為火星半徑的2倍，則下列判斷正確的是

A．同一探測(cè)器在火星表面的重力比在地球表面的重力要小

B．火星的第一宇宙速度一定大于地球的第一宇宙速度

C．若探測(cè)器繞火星和繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑相同，則其線速度相同

D．若探測(cè)器繞火星和繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑相同，則其周期相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 “廣州塔”上安裝了一種全自動(dòng)升降機(jī)模型，用電動(dòng)機(jī)通過鋼絲繩拉著升降機(jī)由靜止開始勻加速上升，已知升降機(jī)的質(zhì)量為，當(dāng)升降機(jī)的速度為時(shí)，電動(dòng)機(jī)的有用功率達(dá)到最大值，以后電動(dòng)機(jī)保持該功率不變，直到升降機(jī)以最大速度勻速上升為止，假設(shè)整個(gè)過程中忽略摩擦阻力及空氣阻力，重力加速度為g。有關(guān)此過程下列說(shuō)法不正確的是：（      ）

A、鋼絲繩的最大拉力為        

 B、升降機(jī)的最大速度

C、鋼絲繩的拉力對(duì)升降機(jī)所做的功等于升降機(jī)克服重力所做的功

D、升降機(jī)速度由增大至的過程中，鋼絲繩的拉力不斷減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中,不正確的是：

A. 富蘭克林命名了正、負(fù)電荷

B. 庫(kù)侖在前人工作的基礎(chǔ)上通過庫(kù)侖扭秤實(shí)驗(yàn)確定庫(kù)侖定律

C. 法拉第為了簡(jiǎn)潔形象描述電場(chǎng)，提出電場(chǎng)線這一輔助手段

D. 由公式可知電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)與q成反比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列幾組共點(diǎn)力分別作用在一個(gè)物體上，有可能使物體達(dá)到平衡狀態(tài)的是(　　)

A．7 N,5 N,1 N      B．3 N,6 N,8 N      C．4 N,10 N,5 N     D．4 N,12 N,8 N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一根長(zhǎng)直棒AB豎直地插入水平池底，水深a=0.8m，棒露出水面部分的長(zhǎng)度b=0.6m，太陽(yáng)光斜射到水面上，與水面夾角=37°，已知水的折射率n=，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

 

  ①太陽(yáng)光射入水中的折射角β；

   ②棒在池底的影長(zhǎng)l．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，三根細(xì)線共系于O點(diǎn)，其中OA豎直，OB水平并跨過定滑輪懸掛一個(gè)重物，OC的C點(diǎn)固定在地面上，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，若使C點(diǎn)稍向水平右移，同時(shí)保持O、B點(diǎn)位置不變，裝置仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)，則細(xì)線OA的拉力T1和OC的拉力T2與原先相比是(     )

  A．T1、T2都減小   B．T1、T2都增大

  C．T1增大，T2減小 D．T1減小，T2增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，即可用來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，圖2中給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2所示，已知電源的頻率f=50Hz，m1=50g，m2=150g，g=9.8m/s2．則（所有結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

①在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v5=   m/s；

②在打點(diǎn)0～5過程中系統(tǒng)勢(shì)能的減少量△Ep=   J；

③在打點(diǎn)0～6過程中，m2運(yùn)動(dòng)加速度的大小a=   m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


磁流體發(fā)電機(jī)可以把氣體的內(nèi)能直接轉(zhuǎn)化為電能，是一種低碳環(huán)保發(fā)電機(jī)，有著廣泛的發(fā)展前景，其發(fā)電原理示意圖如圖所示．將一束等離子體（即高溫下電離的氣體，含有大量帶正電和負(fù)電的微粒，整體上呈電中性）噴射入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)區(qū)域有兩塊面積為S、相距為d的平行金屬板與外電阻R相連構(gòu)成一電路，設(shè)氣流的速度為v，氣體的電導(dǎo)率（電阻率的倒數(shù)）為g．則以下說(shuō)法正確的是(     )

  A．上板是電源的正極，下板是電源的負(fù)極

  B．兩板間電勢(shì)差為U=Bdv

  C．流經(jīng)R的電流為I=

  D．流經(jīng)R的電流為I=

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是(     )

  A．布朗運(yùn)動(dòng)雖然不是液體分子的運(yùn)動(dòng)，但是它可以說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

  B．只要知道水的摩爾質(zhì)量和水分子的質(zhì)量，就可以計(jì)算出阿伏伽德羅常數(shù)

  C．若一定質(zhì)量的理想氣體壓強(qiáng)和體積都不變時(shí)，其內(nèi)能可能增大

  D．若一定質(zhì)量的理想氣體溫度不斷升高時(shí)，其壓強(qiáng)也一定不斷增大

  E．   若一定質(zhì)量的理想氣體溫度升高1K，其等容過程所吸收的熱量一定大于等壓過程所吸收的熱量

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