如圖所示，當(dāng)滑動變阻器滑動觸頭向左移動時，燈泡L1、L2、L3的亮度將（）

A． 都變亮 B． 都變暗

C． L1、L3變亮，L2變暗 D． L1、L2變亮，L3變暗


考點：  閉合電路的歐姆定律．

專題：  恒定電流專題．

分析：  當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭向左移動時，根據(jù)變阻器接入電路的電阻如何變化，分析總電阻的變化，由歐姆定律分析總電流的變化，判斷L1燈亮度的變化．由歐姆定律分析并聯(lián)部分電壓如何變化，確定燈L3亮度的變化．根據(jù)總電流與C電流的變化關(guān)系，分析通過L2燈電流的變化，判斷L2燈亮度的變化．

解答：  解：當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭向左移動時，變阻器接入電路的電阻減小，外電路總電阻減小，根據(jù)全電路歐姆定律得知，干路中電流I增大，則L1燈變亮．

電路中并聯(lián)部分電壓 U并=E﹣I（RL1+r），I增大，其他量不變，則U并減小，L3燈變暗．

通過B燈的電流 IL2=I﹣IL3，I增大， IL3減小，則IL2增大，L2變亮．所以L1、L2變亮，L3．故D正確

故選：D．

點評：  對于電路中動態(tài)變化分析問題，往往按“局部→整體→局部”的思路，按部就班進(jìn)行分析．也可以直接根據(jù)串聯(lián)電路電壓與電阻成正比，分析各部分電壓的變化，確定燈亮度的變化．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


某人騎自行車在平直道路上行進(jìn)，右圖中的實線記錄了自行車開始一段時間內(nèi)的v﹣t圖象，某同學(xué)為了簡化計算，用虛線作近似處理，下列說法正確的是（                                 ）                                                  

                                                                                          

　   A．  在t1時刻，虛線反映的加速度比實際的大

　   B．  在0～t1時間內(nèi)，由虛線計算出的平均速度比實際的大

　   C．  在t1～t2時間內(nèi)，由虛線計算出的平均速度比實際的大

　   D．  在t3～t4時間內(nèi)，虛線反映的是勻速運動

                                                                                                                                         

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，在光滑水平桌面上有一邊長為L、電阻為R的正方形導(dǎo)線框；在導(dǎo)線框右側(cè)有一寬度為d（d＞L）的條形勻強(qiáng)磁場區(qū)時導(dǎo)線框的右邊恰與磁場的左邊界重合，隨后導(dǎo)線框進(jìn)入并通過磁場區(qū)域．下列v﹣t圖象中，可能正確描述上述過程的是（）

    A．                    B．    C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


氘核、氚核、中子、氦核的質(zhì)量分別是m1、m2、m3和m4，如果氘核和氚核結(jié)合生成氦核，則下列說法中正確的是（）

    A． 核反應(yīng)方程為21H+31H→42He+10n

    B． 這是一個裂變反應(yīng)

    C． 核反應(yīng)過程中的質(zhì)量虧損△m=m1+m2﹣m3

    D． 核反應(yīng)過程中釋放的核能△E=（m1+m2﹣m3﹣m4）c2

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，質(zhì)量M=1kg的木板靜止在水平面上，質(zhì)量m=1kg、大小可以忽略的鐵塊靜止在木板的右端．設(shè)最大摩擦力等于滑動摩擦力，已知木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1，鐵塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.4，取g=10m/s2．現(xiàn)給鐵塊施加一個水平向左的力F．

（1）若力F恒為8N，經(jīng)1s鐵塊運動到木板的左端．求：木板的長度

（2）若力F從零開始逐漸增加，且木板足夠長．試通過分析與計算，在圖2中作出鐵塊受到的摩擦力f隨力F大小變化的圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，金屬桿ab靜放在水平固定的“U”形金屬框上，處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場中．現(xiàn)使ab突然獲得一初速度v向右運動，下列表述正確的是（）

A． 安培力對ab做正功 B． 安培力對ab不做功

C． 桿中感應(yīng)電流逐漸減小 D． 桿中感應(yīng)電流保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


為確定待測電阻Rx的阻值，做如下測量．

（1）用多用電表測量該電阻時，選用“×10”倍率的電阻檔后，應(yīng)先歐姆調(diào)零，再進(jìn)行測量，之后多用電表的示數(shù)如圖甲所示，測得該電阻為   Ω．

（2）某同學(xué)想精確測得上述待測電阻Rx的阻值，實驗室提供如下器材：

A．電流表A1（量程50mA、內(nèi)阻r1約為10Ω）

B．電流表A2（量程200mA、內(nèi)阻r2約為2Ω）

C．定值電阻R0=30Ω

D．滑動變阻器R（最大阻值約為10Ω）

E．電源E（電動勢約為4V）

F．開關(guān)S、導(dǎo)線若干

該同學(xué)設(shè)計了測量電阻Rx的一種實驗電路原理如圖乙所示，N處的電流表應(yīng)選用B（填器材選項前相應(yīng)的英文字母）．開關(guān)S閉合前應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于    （選填“a”或者“b”）．

（3）若M、N電流表的讀數(shù)分別為IM、IN，則Rx的計算式為Rx=   ．（用題中字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在真空中，把一個不帶電的帶絕緣柄的導(dǎo)體向帶負(fù)電的球P慢慢靠近，關(guān)于導(dǎo)體兩端的電荷，下列說法中正確的是（）

    A． 由于P的帶電荷量不變，故導(dǎo)體兩端的感應(yīng)電荷和電荷量保持不變

    B． 導(dǎo)體兩端出現(xiàn)的感應(yīng)電荷是同種電荷

    C． 導(dǎo)體兩端的感應(yīng)電荷是異種電荷

    D． 導(dǎo)體表面的感應(yīng)電荷均勻分布

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科目：高中物理 來源： 題型：


以下是對磁感應(yīng)強(qiáng)度的理解的若干說法，其中正確的是（  ）                      

　  A． 由B=可知，磁感應(yīng)強(qiáng)度B與通電直導(dǎo)線受到的磁場力成正比

　  B． 磁場中一小段通電導(dǎo)線所受磁場力的方向就是該處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向

　  C． 一小段通電導(dǎo)線在某處不受磁場力作用，則該處磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零

　  D． 一小段通電直導(dǎo)線放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為零的位置，那么它受到的磁場力F一定為零

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