甲乙兩運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練交接棒的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：甲經(jīng)過(guò)短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙從起跑到接棒前的運(yùn)動(dòng)是勻加速的，為了確定乙起跑的時(shí)機(jī)，需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢脴?biāo)記．在某次練習(xí)中，甲在接力區(qū)前s0=13．5m處做了標(biāo)記，并以9m/s的速度跑到此標(biāo)記時(shí)向乙發(fā)出起跑口令，乙在接力區(qū)的前端聽(tīng)到口令時(shí)起跑，并恰好在速度達(dá)到與甲相同時(shí)被甲追上完成交接棒，已知接力區(qū)的長(zhǎng)度為L(zhǎng)＝20m．求：

（1）此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度a；

（2）完成交接棒時(shí)乙離接力區(qū)末端的距離．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省高二上開(kāi)學(xué)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

桌面高為h，質(zhì)量為m的小球從離桌面高為H處自由落下，不計(jì)空氣阻力，假設(shè)桌面處的重力勢(shì)能為零，則小球落到地面前瞬間的機(jī)械能為（ ）

A．mgh B．mgH C．mg(H+h) D．mg(H—h)

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中，利用所學(xué)的知識(shí)解決了如下問(wèn)題：一輕彈簧一端固定于某一深度為h＝0.25 m、開(kāi)口向右的小筒中（沒(méi)有外力作用時(shí)彈簧的另一端也位于筒內(nèi)），如圖甲所示，如果本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量出筒外彈簧的長(zhǎng)度l，現(xiàn)要測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)l0和彈簧的勁度系數(shù)，該同學(xué)通過(guò)改變所掛鉤碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變l，作出F—l圖線如圖乙所示。

（1）由此圖線可得出的結(jié)論是________________。

（2）彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_______N/m，彈簧的原長(zhǎng)l0＝________m.

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第一次周練物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為測(cè)定某電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r以及一段電阻絲的電阻率ρ，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。ab是一段電阻率較大的粗細(xì)均勻的電阻絲，R0是阻值為2Ω的保護(hù)電阻，滑動(dòng)片P與電阻絲接觸始終良好。

①實(shí)驗(yàn)中用螺旋測(cè)微器測(cè)得電阻絲的直徑如圖乙所示，其示數(shù)為d= mm．

②實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)P的位置，記錄aP長(zhǎng)度x和對(duì)應(yīng)的電壓U、電流I等相關(guān)數(shù)據(jù)，如下表：

Ⅰ 請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙上描點(diǎn)連線作U-I關(guān)系圖線，根據(jù)該圖像，可得電源的電動(dòng)勢(shì)E = V；內(nèi)阻r = Ω。

Ⅱ 根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出的-x關(guān)系圖像如圖丁所示，利用該圖像，可求得電阻絲的電阻率ρ為 Ω·m（保留兩位有效數(shù)字）。

Ⅲ 圖丁中—x關(guān)系圖線縱截距的物理意義是 。

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第一次周練物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，AB為均勻帶有電荷量為+Q的細(xì)棒，C為AB棒附近的一點(diǎn)，CB垂直于AB。AB棒上電荷形成的電場(chǎng)中C點(diǎn)的電勢(shì)為φ0，φ0可以等效成AB棒上電荷集中于AB上某點(diǎn)P（未畫出）處、帶電量為+Q的點(diǎn)電荷所形成的電場(chǎng)在C點(diǎn)的電勢(shì)。若PC的距離為r，由點(diǎn)電荷電勢(shì)的知識(shí)可知。若某點(diǎn)處在多個(gè)點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中，則電勢(shì)為每一個(gè)點(diǎn)電荷在該點(diǎn)所產(chǎn)生的電勢(shì)的代數(shù)和。根據(jù)題中提供的知識(shí)與方法，我們可將AB棒均分成兩段，并看成兩個(gè)點(diǎn)電荷，就可以求得AC連線中點(diǎn)處的電勢(shì)為（ ）

A．φ0 B．φ0 C．2φ0 D．4φ0

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期8.28周考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

足夠長(zhǎng)的水平傳送帶以v0＝2 m/s的速度勻速運(yùn)行．t＝0時(shí)，在最左端輕放一個(gè)小滑塊，t＝2 s時(shí)，傳送帶突然制動(dòng)停下，已知滑塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0．2，g＝10 m/s2．關(guān)于滑塊相對(duì)地面運(yùn)動(dòng)的v－t圖象正確的是（ ）

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期8.28周考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

為了測(cè)定木塊和豎直墻壁之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用一根彈簧將木塊壓在墻上，同時(shí)在木塊下方有一個(gè)拉力F2作用，使木塊恰好勻速向下運(yùn)動(dòng)，如圖示．現(xiàn)分別測(cè)出了彈簧的彈力F1、拉力F2和木塊的重力G，則動(dòng)摩擦因數(shù)μ應(yīng)等于（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆湖北省高三9月調(diào)考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量m=1．1kg的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）用細(xì)繩拴住，放在水平傳送帶的右端，物體和傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0．5，傳送帶的長(zhǎng)度L=5m，當(dāng)傳送帶以v=5m/s的速度做逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，繩與水平方向的夾角θ=37°．已知：g=l0m/s2，sin37°=0．6，cos37°=0．8．求：

（1）傳送帶穩(wěn)定運(yùn)動(dòng)時(shí)繩子的拉力T；

（2）某時(shí)刻剪斷繩子，求物體運(yùn)動(dòng)至傳送帶最左端所用時(shí)間；

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高一上學(xué)期新生摸底物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，小轎車的總質(zhì)量為1．5t（含油箱內(nèi)18kg的汽油），每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0．025m2，老馬開(kāi)著這輛小轎車沿高速公路行駛300km后到達(dá)目的地。假設(shè)該車受到的牽引力始終為920N。已知汽油的熱值q = 4．6×107J/kg，若汽油完全燃燒時(shí)，有30％的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。（g取10N/kg）請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：

（1）該車靜止時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；

（2）該車到達(dá)目的地過(guò)程中，牽引力所做的功；

（3）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該車在行駛的這段路途中是否需要加油。

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