科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一學(xué)考班下期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
一輛載重汽車以某一速率在丘陵地帶行駛,地形如圖所示,則( )
A.汽車經(jīng)過凸形地面A點處時,地面的支持力等于汽車的重力
B.汽車經(jīng)過水平地面B點處時,地面的支持力大于汽車的重力
C.汽車經(jīng)過凹形地面C點處時,地面的支持力大于汽車的重力
D.汽車經(jīng)過斜面D點處時,地面的支持力等于汽車的重力
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省鶴崗市高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量為m的木塊P在質(zhì)量為M的長木板ab上滑行,長木板放在水平地面上一直處于靜止?fàn)顟B(tài)。若長木板ab與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1,木塊P與長木板ab間的動摩擦因數(shù)為μ2,則長木板ab受到地面的摩擦力大小為( )
A. μ1Mg B. μ1(m+M)g
C. μ2mg D. μ1Mg+μ2mg
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東實驗中學(xué)高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,兩顆人造衛(wèi)星a和b均繞地球做勻速圓周運動,它們到地心O的距離分別為r1、r2,線速度大小分別為v1、v2,則( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,兩足夠長的平行光滑的金屬導(dǎo)軌MN、PQ相距為L,導(dǎo)軌平面與水平面的夾角,導(dǎo)軌電阻不計,整個裝置處于垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強磁場中。長為L的金屬棒垂直于MN、PQ放置在導(dǎo)軌上,且始終與導(dǎo)軌接觸良好,金屬棒的質(zhì)量m、電阻為R。兩金屬導(dǎo)軌的上端連接一個電阻,其阻值也為R。現(xiàn)閉合開關(guān)K ,給金屬棒施加一個方向垂直于桿且平行于導(dǎo)軌平面向上的、大小為F=2mg的恒力,使金屬棒由靜止開始運動,若金屬棒上滑距離為s時速度恰達到最大,最大速度vm。(重力加速度為g, sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)求金屬棒剛開始運動時加速度大;
(2)求金屬棒由靜止開始上滑2s的過程中,金屬棒上產(chǎn)生的電熱Q1
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
利用霍爾效應(yīng)制作的霍爾元件,廣泛應(yīng)用于測量和自動控制等領(lǐng)域.下圖是霍爾元件的工作原理示意圖,磁感應(yīng)強度垂直于霍爾元件的工作面向下,通入圖示方向的電流I,CD兩側(cè)面會形成電勢差UCD.下列說法中正確的是
A.電勢差UCD僅與材料有關(guān)
B.若霍爾元件的載流子是自由電子,則電勢差UCD<0
C.僅增大磁感應(yīng)強度時,電勢差UCD可能不變
D.在測定地球赤道上方的地磁場強弱時,元件的工作面應(yīng)保持水平
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
“軌道康復(fù)號”是“垃圾衛(wèi)星”的救星,它可在太空中給“垃圾衛(wèi)星”補充能量,延長衛(wèi)星的使用壽命。一顆“軌道康復(fù)號”正在地球赤道平面內(nèi)的圓周軌道上運行,運行方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致。軌道半徑為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的,則
A. “軌道康復(fù)號”相對于地球赤道上的城市向西運動
B. “軌道康復(fù)號”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的4倍
C. “軌道康復(fù)號”的周期是地球同步衛(wèi)星周期的倍
D. “軌道康復(fù)號”每經(jīng)過天就會在赤道同一城市的正上方出現(xiàn)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年天津市等四校高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,小球在豎直向下的力F作用下,將豎直輕彈簧壓縮,若將力F撤去,小球?qū)⑾蛏蠌椘鸩㈦x開彈簧,直到速度為零時為止,則小球在上升過程中
①小球的動能先增大后減小 ②小球離開彈簧時動能最大
③小球動能最大時彈性勢能為零 ④小球動能減為零時,重力勢能最大
以上說法正確的是( )
A.①②④ B.①④ C.②③ D.①②③④
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
物理學(xué)的研究成果和研究方法在自然科學(xué)的各領(lǐng)域起著重要的作用。力的合成與分解、運動的合成與分解所體現(xiàn)的研究方法是( )
A.構(gòu)建理想模型法 B.整體法與隔離法
C.控制變量法 D.等效法
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