【題目】民航客機(jī)的機(jī)艙一般都設(shè)有緊急出口,發(fā)生意外情況的飛機(jī)在著陸后,打開(kāi)緊急出口的艙門(mén),會(huì)自動(dòng)生成一個(gè)由氣囊構(gòu)成的斜面,機(jī)艙中的人可沿該斜面滑行到地面上,示意圖如圖所示.某機(jī)艙離氣囊底端的豎直高度AB=3.0m,氣囊構(gòu)成的斜面長(zhǎng)AC=5.0m,CD段為與斜面平滑連接的水平地面.若人從氣囊上由靜止開(kāi)始滑下,人與氣囊間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.5,人與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4.不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2.求:
(1)人在氣囊上滑下時(shí)的加速度大。
(2)人滑到氣囊底端時(shí)的速度大。
(3)站在距氣囊底端正前方2.0m處的救護(hù)人員能否被從氣囊上滑下的人撞到.
【答案】(1)2m/s2(2)2m/s(3)救護(hù)人員能被撞到。
【解析】試題分析:
(1)設(shè)AC與水平地面成θ角,
對(duì)人受力分析,由牛頓運(yùn)動(dòng)定律:
mgsinθ- f=ma1
f=μ1FN
FN ="mg" cosθ
解得:a1=gsinθ-μ1gcosθ=2m/s2
(2)由vc2=2a1x1,得到vc= 2m/s
(3)滑到地面上的人,根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得:
μ2mg=ma2
0-vc2=2(-a2)x2
解得:x2=2.5m
2.5m>2.0m,救護(hù)人員能被撞到。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在用如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證“機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)下列操作正確且必要的有______
A.用秒表測(cè)出重物下落的時(shí)間
B.用彈簧測(cè)力計(jì)稱(chēng)出重物的重力
C.裝配好器材,松開(kāi)紙帶讓重物自由下落然后接通電源
D.在點(diǎn)跡清晰的紙帶上,距離起始點(diǎn)適當(dāng)?shù)奈恢,沿重物下落的方向,依次取若干個(gè)連續(xù)的點(diǎn)并標(biāo)記,作為測(cè)量點(diǎn)
(2)某小組的同學(xué),用接有6V、50Hz的交流電的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶,如圖2,O為重錘下落的起點(diǎn),選取的測(cè)量點(diǎn)為A、B、C、D、E,F,各測(cè)量點(diǎn)到O點(diǎn)的距離h已標(biāo)在測(cè)量點(diǎn)下面.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打C點(diǎn)時(shí),重物下落的速度vC= ______ m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)該小組的同學(xué)分別求出打其他各點(diǎn)時(shí)的速度v;在v2-h坐標(biāo)紙上描出的點(diǎn)跡如圖3,則本地的重力加速度約為______ m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,粗細(xì)均勻、兩端開(kāi)口的U形管豎直放置,兩管的豎直部分高度為20cm,內(nèi)徑很小,水平部分BC長(zhǎng)14cm.一空氣柱將管內(nèi)水銀分隔成左右兩段.大氣壓強(qiáng)P0=76cmHg.當(dāng)空氣柱溫度為T0=273K、長(zhǎng)為L0=8cm時(shí),BC管內(nèi)左邊水銀柱長(zhǎng)2cm,AB管內(nèi)水銀柱長(zhǎng)也為2cm.求:
(1)右邊水銀柱總長(zhǎng)是多少?
(2)當(dāng)空氣柱溫度升高到多少時(shí),左邊的水銀恰好全部進(jìn)入豎直管AB內(nèi)?
(3)為使左、右側(cè)豎直管內(nèi)的水銀柱上表面高度差最大,空氣柱溫度至少要升高到多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一橫截面積為S的銅導(dǎo)線(xiàn),流經(jīng)其中的電流強(qiáng)度為I,設(shè)每單位體積導(dǎo)線(xiàn)有n 個(gè)自由電子,電子的電荷量為q,此時(shí)電子定向移動(dòng)的速度為v,在Δt時(shí)間里,通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)橫截面的自由電子數(shù)目可表示為( )
A. nvSΔt B. nvΔt C. IΔt/q D. IΔt/Sq
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖水平傳送帶在電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)下始終保持以速度v勻速運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻質(zhì)量為m的物塊無(wú)初速度地放在傳送帶的左端,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間物塊能與傳送帶保持相對(duì)靜止。已知物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。若當(dāng)?shù)氐牡闹亓铀俣葹?/span>g,對(duì)于物塊放上傳送帶到物塊與傳送帶相對(duì)靜止的過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 物塊所受摩擦力的方向水平向右 B. 物塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為
C. 物塊相對(duì)地面的位移大小為 D. 物塊相對(duì)傳送帶的位移大小為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】應(yīng)用物理知識(shí)分析生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象,可以使物理學(xué)習(xí)更加有趣和深入.某輸電線(xiàn)路橫穿公路時(shí),要在地下埋線(xiàn).為了保護(hù)輸電線(xiàn)不至于被壓壞,可預(yù)先鋪設(shè)結(jié)實(shí)的過(guò)路鋼管,再讓輸電線(xiàn)從鋼管中穿過(guò).電線(xiàn)穿過(guò)鋼管的方案有兩種(如圖所示):甲方案是鋪設(shè)兩根鋼管,兩條輸電線(xiàn)分別從兩根鋼管中穿過(guò);乙方案是只鋪設(shè)一根鋼管,兩條輸電線(xiàn)都從這一根鋼管中穿過(guò).如果輸電導(dǎo)線(xiàn)輸送的電流很強(qiáng)大,為了減小電磁感應(yīng)帶來(lái)的不利影響,那么以下說(shuō)法正確的是( 。
A. 無(wú)論輸送的電流是恒定電流還是交變電流,甲、乙兩方案都是可行的
B. 若輸送的電流是交變電流,甲、乙兩方案都是可行的
C. 若輸送的電流是交變電流,甲方案是不可行的,乙方案是可行的
D. 若輸送的電流是交變電流,甲方案是可行的,乙方案是不可行的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年7月,科學(xué)家宣布找到了一顆人類(lèi)“宜居”行星,它是離太陽(yáng)最近的恒星——比鄰星(Proxima Centauri)的行星.若這顆“宜居”行星質(zhì)量為地球的a倍,半徑為地球的b倍,設(shè)該行星的衛(wèi)星的最小周期為T1,地球的衛(wèi)星的最小周期為T2,則( 。
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根長(zhǎng)度不同的細(xì)線(xiàn)分別系有兩個(gè)小球m1、m2,細(xì)線(xiàn)的上端都系于O點(diǎn).設(shè)法讓兩個(gè)小球在同一水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng).已知兩細(xì)線(xiàn)長(zhǎng)度之比,L1跟豎直方向的夾角為60°角,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 兩小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期相等
B. 兩小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線(xiàn)速度相等
C. 兩小球的質(zhì)量比一定是
D. L2細(xì)線(xiàn)跟豎直方向成45°角
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年4月20日,中國(guó)自主研制的首艘貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”發(fā)射升空,于4月22日與此前發(fā)射的“天宮二號(hào)”目標(biāo)飛行器進(jìn)行對(duì)接,形成組合體,向其輸送補(bǔ)給物資.若“天宮二號(hào)”此前在離地約400km高的圓軌道上運(yùn)行,下列說(shuō)法正確是
A. “天宮二號(hào)”的在軌運(yùn)行速度小于同步衛(wèi)星的速度
B. 對(duì)接前,“天舟一號(hào)”欲追上“天宮二號(hào)”,必須在同一軌道上點(diǎn)火加速
C. 對(duì)接前,“天宮二號(hào)”的運(yùn)行周期為1h
D. 對(duì)接后,“天宮二號(hào)”的速度小于第一宇宙速度
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