愛因斯坦由光電效應(yīng)的實驗規(guī)律提出了光子說,以下對光電效應(yīng)的解釋,正確的是( )
A.金屬內(nèi)的每個電子可以吸收一個或一個以上的光子,當它積累的動能足夠大時,就能逸出金屬
B.如果入射光子的能量小于金屬表面的電子克服原子核的引力逸出時需要做的最小功,只要照射時間足夠長,光電效應(yīng)也能發(fā)生
C.由于不同金屬的逸出功是不相同的,因此使不同金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)的入射光的最低頻率也不相同
D.發(fā)生光電效應(yīng)時,入射光越強,光子的能量就越大,光電子的最大初動能就越大
科目:高中物理 來源:2017屆山東省高三上學期第三次檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,理想變壓器的輸入端電壓 u=311 sin100πt(V),原副線圈的匝數(shù)之比為n1 :n2=10:1 ;若圖中電流表讀數(shù)為3A ,則
A.電壓表讀數(shù)為 22V
B.電壓表讀數(shù)為 31.1V
C.變壓器輸出功率為 44W
D.變壓器輸入功率為 66W
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年遼寧省大連市高一上學期期末考物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平地面的A處,A、B間距L=20m,用大小為30N,沿水平方向的外力拉此物體,經(jīng)t0=2s拉至B處。(已知cos37°=0.8,sin37°=0.6,取g=10m/s2)
(1)求物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ;
(2)用大小為20N,與豎直方向成37°的力斜向上拉此物體,使物體從A處由靜止開始運動并能到達B處,求該力作用的最短時間t。
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年遼寧省大連市高二上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
有條河流,流量Q=2m3/s,落差h=5m,現(xiàn)利用其發(fā)電,若發(fā)電機總效率為50%,輸出電壓為240V,輸電線總電阻R=30Ω,允許損失功率為輸出功率的6%,為滿足用電的需求,則該輸電線路所使用的理想的升壓、降壓變壓器的匝數(shù)比各是多少? (g=10m/s2)
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年遼寧省大連市高二上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
豎直向上的勻強磁場中,水平放置一單匝金屬圓形線圈,線圈所圍的面積為0.1m2,線圈的電阻為1Ω。規(guī)定圖(a)所示感應(yīng)電流的方向為正方向。磁場的磁感應(yīng)強度B隨時間t的變化規(guī)律如圖(b)所示,則以下說法正確的是
A.第1s內(nèi),線圈具有擴張趨勢
B.第3s內(nèi),線圈的發(fā)熱功率最大
C.第4s時,感應(yīng)電流的方向為負
D.0~5 s時間內(nèi),感應(yīng)電流的最大值為0.1A
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科目:高中物理 來源:2017屆重慶市高三12月第一次模擬診斷物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,一傾角θ=37°的斜面底端與一傳送帶左端相連于B點,傳送帶以v=6m/s的速度順時針轉(zhuǎn)動,有一小物塊從斜面頂端點以υ0=4m/s的初速度沿斜面下滑,當物塊滑到斜面的底端點時速度恰好為零,然后在傳送帶的帶動下,運動到C點。己知斜面AB長度為L1=8m,傳送帶BC長度為L2=18m,物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.3,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2).
(1)求物塊與斜而之間的動摩擦因數(shù)μl;
(2)求物塊在傳送帶上運動時間;
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科目:高中物理 來源:2017屆重慶市高三12月第一次模擬診斷物理試卷(解析版) 題型:選擇題
把質(zhì)量為m,帶電量為q的質(zhì)點,以初速v0在水平方向的勻強電場中豎直向上拋出,如圖所示。質(zhì)點在電場中上升到最大高度的過程中 ( )
①電勢能不變
②機械能不變
③受到重力沖量的大小為mv0
④到達最高點時速度為零,加速度大于g
⑤到達最高點時重力的瞬時功率為零,合力的瞬時功率不為零
A.①② B.②③ C.②③④ D.③⑤
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科目:高中物理 來源:2017屆四川省高三12月一診模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示的電路中,燈泡L的電阻大于電源的內(nèi)阻r,閉合電鍵S,將滑動變阻器滑片P向左移動一段距離后,下列結(jié)論正確的是( )
A.燈泡L變亮
B.電源的輸出功率先變大后變小
C.電容器C上的電荷量減少
D.電壓表讀數(shù)的變化量與電流表讀數(shù)的變化量之比恒定
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科目:高中物理 來源:2017屆四川省校高三12月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中
(1)如圖所示是甲、乙兩位同學所得到的實驗結(jié)果,若用F表示F1、F2的合力,用F′表示F1和F2的等效力,則可以判斷 (選填“甲”或“乙”)同學的實驗結(jié)果是符合事實的。
(2)關(guān)于操作步驟和注意事項,下列說法中正確的是 (填字母代號)
A、兩細繩必須等長
B、拉橡皮條時,橡皮條、細繩和彈簧秤平行貼近木板
C、用兩彈簧秤同時拉細繩時兩拉力之差應(yīng)盡可能大
D、拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些
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