4.甲、乙兩顆圓球形行星半徑分別為R和2R,質(zhì)量分別為M和2M,若不考慮行星自轉(zhuǎn)的影響,下述判斷正確的是( 。
A.質(zhì)量相同的物體在甲、乙行星表面所受萬有引力大小F>F
B.兩顆行星表面的重力加速度g>g
C.兩顆行星的衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度v>v
D.兩顆行星的衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度v<v

分析 根據(jù)萬有引力定律分析萬有引力的大。芍亓Φ扔谌f有引力,列式得到行星表面的重力加速度的表達(dá)式,再比較大。プ⌒l(wèi)星做圓周運(yùn)動的向心力由萬有引力提供,列式分析環(huán)繞速度的大。

解答 解:A、根據(jù)萬有引力定律得:$\frac{{F}_{甲}}{{F}_{乙}}$=$\frac{G\frac{Mm}{{R}^{2}}}{G\frac{2Mm}{(2R)^{2}}}$=2,所以F>F.故A正確.
B、不考慮行星自轉(zhuǎn)的影響,行星表面的物體受到的重力等于萬有引力,則有:G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$=mg,得:g=$\frac{GM}{{R}^{2}}$
所以得:$\frac{{g}_{甲}}{{g}_{乙}}$=$\frac{\frac{GM}{{R}^{2}}}{\frac{G•2M}{(2R)^{2}}}$=2,所以g>g.故B正確.
CD、設(shè)最大環(huán)繞速度為v.由G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,可得:v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,(r是行星的半徑),則得:$\frac{{v}_{甲}}{{v}_{乙}}$=$\frac{\sqrt{\frac{GM}{R}}}{\sqrt{\frac{G•2M}{2R}}}$=1,所以v=v.故CD錯誤.
故選:AB

點評 抓住萬有引力等于向心力和萬有引力等于重力列式,這是解決本題的關(guān)鍵,要注意中心天體的質(zhì)量是不同的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,虛線a、b、c代表電場中三個等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等.實線為一帶負(fù)電的粒子,僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運(yùn)動軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點,據(jù)此可知,下列說法中正確的是(  )
A.三個等勢面中,c點的電勢最高
B.粒子在P點的加速度方向沿著等勢面a的切線方向
C.對于P、Q兩點,帶電粒子通過P點時電勢能較大
D.由于不知道帶電粒子運(yùn)動的方向,無法比較P、Q兩點的動能大小

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.某同學(xué)設(shè)計了一個探究平拋運(yùn)動特點的家庭實驗裝置,如圖所示.在水平桌面上放置一個斜面,每次都讓鋼球從斜面上同一位置靜止釋放滾下,滾過桌面后鋼球便做平拋運(yùn)動.在鋼球拋出后經(jīng)過的地方水平放置一塊木板(還有一個用來調(diào)節(jié)木板高度的支架,圖中未畫出),板上放一張白紙,白紙上有復(fù)寫紙,這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點.桌子邊緣鋼球經(jīng)過的地方掛一條鉛垂線.已知平拋運(yùn)動在豎直方向上的運(yùn)動規(guī)律與自由落體運(yùn)動相同,在此前提下探究鋼球水平分速度的特點.
(1)從下列實驗器材中選出完成本實驗還需要的器材(填字母)B.
A.秒表      B.米尺      C.天平
(2)從下列的表述中選擇要完成本實驗的步驟(按順序填字母)BEF.
A.測出斜面的高度H和小球在水平桌面上運(yùn)動的距離L;
B.將小球置于同一位置靜止釋放,記錄小球落到木板上的位置,測量該位置與鉛垂線間的水平距離s以及水平桌面與木板上表面的垂直距離h;
C.將小球置于同一位置靜止釋放,記錄小球落到木板上的位置,測量該位置與鉛垂線間的水平距離s以及小球運(yùn)動的時間t;
D.重復(fù)步驟C,做多次測量,分別得到s和t的平均值$\overline{s}$和$\overline{t}$
E.重復(fù)步驟B,做多次測量,分別得到s和h的平均值$\overline{s}$和$\overline{h}$;
F.調(diào)節(jié)木板調(diào)整支架,改變h,重復(fù)E步驟;
G.調(diào)節(jié)木板調(diào)整支架,改變h,重復(fù)D步驟;
H.稱出小球的質(zhì)量
(3)為得到平拋運(yùn)動水平分速度特點,需要通過實驗得到的關(guān)系是B(填字母)
A.$\overline{s}$∝$\sqrt{H}$    
B.$\overline{s}$∝$\sqrt{\overline{h}}$     
C.$\overline{s}$∝H   
D.$\overline{s}$∝$\overline{h}$  
E.$\overline{s}$∝$\overline{t}$
(4)本實驗除了實驗中測量量的誤差之外,其他的可能產(chǎn)生誤差是 (寫出一個可能的原因即可)小球軌跡不重復(fù);或桌面或斜面摩擦因數(shù)有差異;或小球運(yùn)動過程中受空氣阻力的影響等.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.開發(fā)更為安全、清潔的能源是人類不懈的追求.關(guān)于核反應(yīng)${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n,下列說法正確的是( 。
A.該核反應(yīng)屬于重核的裂變
B.該核反應(yīng)屬于輕核的聚變
C.該核反應(yīng)過程沒有質(zhì)量虧損
D.目前核電站利用的就是該核反應(yīng)所釋放的能量

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.氫原子能級如圖,當(dāng)氫原子n=3躍遷到n=2的能級時,輻射光的波長為656nm.以下判斷正確的是(  ) 
A.氫原子從n=2躍遷到n=1的能級時,輻射光的波長大于656nm
B.用波長為325nm的光照射,可使氫原子從n=1躍遷到n=2能級
C.一群處于n=3能級上的氫原子向低能級躍遷時最多產(chǎn)生4種譜線
D.用波長為633nm的光照射,不能使氫原子從n=2躍遷到n=3的能級

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.某人在一靜止的小船上練習(xí)射擊,人在船頭,靶在船尾,船、人連同槍(不包括子彈)及靶的總質(zhì)量為m1,槍內(nèi)有n顆子彈,每顆子彈的質(zhì)量為m2,槍口到靶的距離為l,子彈水平射出槍口相對于地的速度為v0,在發(fā)射后一發(fā)子彈時,前一發(fā)子彈已射入靶中,在射完n顆子彈時,求小船后退的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示是氫原子的能級圖,現(xiàn)有一群處于n=4能級上的氫原子,它們在躍遷回到n=1能級的過程中,可能輻射出N種不同頻率的光子.輻射出的光子照射某種金屬,能產(chǎn)生的光電子最大初動能是Ek,已知該金屬的逸出功是4.20eV,則( 。
A.N=3B.N=6C.Ek=8.55 eVD.Ek=9.40 eV

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.關(guān)于α、β、γ三種射線,下列說法正確的是(  )
A.α射線是原子核自發(fā)放射出的氦核
B.β射線是原子核外電子電離形成的電子流
C.γ射線的穿透能力最強(qiáng)
D.γ射線的電離本領(lǐng)最強(qiáng)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,傾角為θ的光滑斜面上靜止放置兩個用勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接的物塊A、B,它們的質(zhì)量分別為mA、mB,C固定為擋板,系統(tǒng)保持靜止.現(xiàn)在物塊A上施加一個沿斜面向上的恒力F,當(dāng)物塊B即將離開C時,物塊A的運(yùn)動距離為d,則( 。
A.彈簧的勁度系數(shù)k=$\frac{{m}_{B}gsinθ}v6mngkz$
B.彈簧的勁度系數(shù)k=$\frac{{m}_{A}gsinθ}9e6tapz$
C.物塊B剛離開C時物塊A的加速度為$\frac{F-({m}_{A}+{m}_{B})gsinθ}{{m}_{A}}$
D.物塊B剛離開C時物塊A的加速度為$\frac{F-({m}_{A}+{m}_{B})gsinθ}{{m}_{A}+{m}_{B}}$

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同步練習(xí)冊答案