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生活中處處都可以看到物理知識的應用，下列關于物理知識應用的說法正確的有（ ）
A．為了拉車時更省力，可使拉力適當向上方傾斜
B．為了增大汽車上坡時的牽引力，應提高行駛速度
C．為了防止靜電對實驗的影響，應減小空氣濕度
D．為了減少遠距離送電過程中的電能損失，應采用高壓送電
【答案】分析：A、使拉力適當向上方傾斜時，可以減小滑動摩擦力；
B、根據(jù)P=Fv分析即可；
C、靜電危害是由于相互間不斷摩擦，從而產生大量的靜電，不及時導走，會出現(xiàn)放電危害．
D、根據(jù)P=UI可知，電功率一定時，電壓越高，線路中的電流就越小，由Q=I2Rt可得，電阻和通電時間一定時，電流越小，電流通過導線產生的熱量越小．
解答：解：A、使拉力適當向上方傾斜時，拉力在豎直方向產生向上的分力，而豎直方向受力平衡，所以正壓力減小，所以滑動摩擦力，更省力，故A正確；
B、汽車的功率是不變的，根據(jù)P=Fv可知，為了增大汽車上坡時的牽引力，應降低行駛速度，故B錯誤；
C、應當保持適當?shù)臐穸�，及時把靜電導走，防止靜電對實驗的影響，故C錯誤；
D、在輸送電功率不變的情況下，電壓越高，線路中的電流越小，由焦耳定律可知，高壓輸電能減少線路上電能的損失，故D正確；
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點評：此題是一道綜合題目，需要結合多個物理知識點進行分析解答，屬于綜合題目，知道用高壓輸電不僅可以減少線路中電能的損耗，同時降低熱損耗和材料成本，都是在輸電過程中節(jié)約了能源，這是一種非常有效的做法．
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科目：高中物理 來源： 題型：

生活中處處都可以看到物理知識的應用，下列關于物理知識應用的說法正確的有（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）一低年級同學根據(jù)自己的所學所想，總結了一篇科學生活報告，以下是報告中的部分內容，該內容中有部分認識是不科學或不正確的，請你依據(jù)所掌握的知識，將不合適的內容標號填入題后空格，并說明理由或加以修正．
“在我們身邊有好多產生靜電或放電的現(xiàn)象：①冬天，空氣干燥時，人們穿在身上的化纖服裝經過摩擦可產生靜電，當脫衣時會看到火花放電；②汽車在長途行駛時，車身與空氣摩擦也會產生靜電，為了安全，車上一般都有一個“尾巴”--導電的金屬吊鏈，將電荷隨時導入地下；③冬天，放學回家，用手推金屬門時，也會產生放電，這是人體與金屬門之間的溫差所致；④云彩中的微塵常常帶有大量的靜電，當不同電性的云塊遇到一起，或帶電云塊與地面之間遇上潮濕的空氣時，都容易發(fā)生放電，引起閃電和雷聲；⑤避雷針可以將云彩中的電荷及時導入地下，從而避免發(fā)生雷擊災害現(xiàn)象；⑥因此，下雨天為防止遭到雷擊，人可以躲避到有避雷針的大樹下、鐵塔下或建筑物附近；⑦也可以自制一根長的金屬桿，在下雨天時豎直握在手中作避雷針使用．
一些工廠的車間內往往存在大量的帶電浮塵，為防止靜電過多發(fā)生放電，引起火災；⑧可以采用在車間兩端的墻壁上，加上兩個大電極，形成電場，通過吸附帶電浮塵來消除靜電；⑨也可以經常噴灑水霧，增加空氣濕度，防止產生靜電；⑩或者增加廠房的干燥程度，使空氣處處絕緣，帶電的粉塵就不能放電了．…”
以上所述，不科學或不正確的有：
A．標號
 
，理由或修正為
 

B．標號
 
，理由或修正為
 

C．標號
 
，理由或修正為
 

D．標號
 
，理由或修正為
 

（例：標號 ⑦不正確理由或修 正金屬桿放電時，強大的電流會把人擊傷．）
（2）有一游標卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標上有20個小的等分刻度，用它測量一小球的直徑，如圖1所示，其讀數(shù)是
 
mm；用螺旋測微器測量一根金屬絲的直徑，如圖2所示，其讀數(shù)是
 
mm．
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科目：高中物理 來源：唐山三模 題型：多選題

生活中處處都可以看到物理知識的應用，下列關于物理知識應用的說法正確的有（　�。�
A．為了拉車時更省力，可使拉力適當向上方傾斜
B．為了增大汽車上坡時的牽引力，應提高行駛速度
C．為了防止靜電對實驗的影響，應減小空氣濕度
D．為了減少遠距離送電過程中的電能損失，應采用高壓送電

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科目：高中物理 來源： 題型：

生活中處處都可以看到物理知識的應用，下列關于物理知識應用的說法正確的有              （    ）

A ．為了拉車時更省力，可使拉力適當向上方傾斜

B．為了增大汽車上坡時的牽引力，應提高行駛速度

C．為了防止靜電對實驗的影響，應減小空氣濕度

D．為了減少遠距離送電過程中的電能損失，應采用高壓送電

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