【題目】如圖所示,航天飛機在完成對哈勃空間望遠鏡的維修任務(wù)后,在A點從圓形軌道Ⅰ進入橢圓軌道Ⅱ,B為軌道Ⅱ上的一點,如圖所示,關(guān)于航天飛機的運動,下列說法中正確的有(

A. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度小于經(jīng)過B的速度

B. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度大于在軌道Ⅰ上經(jīng)A的速度

C. 在軌道Ⅱ上運動的周期小于在軌道Ⅰ上運動的周期

D. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度

【答案】AC

【解析】

A. 軌道Ⅱ上由A點運動到B點,引力做正功,動能增加,所以經(jīng)過A的速度小于經(jīng)過B的速度,故A項與題意相符;

B. 從軌道Ⅰ的A點進入軌道Ⅱ需減速,使萬有引力大于所需要的向心力,做近心運動。所以軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的速度,故B項與題意不相符;

C. 根據(jù)開普勒第三定律可知,橢圓軌道的半長軸小于圓軌道的半徑,所以在軌道Ⅱ上運動的周期小于在軌道Ⅰ上運動的周期,故C項與題意相符;

D. 在軌道Ⅱ上和在軌道Ⅰ通過A點時所受的萬有引力相等,根據(jù)牛頓第二定律,加速度相等,故D項與題意相符。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,t時刻波形圖如圖中的實線所示,此時波剛好傳到P點,t+0.6s時刻的波形如圖中的虛線所示,a、b、c、PQ是介質(zhì)中的質(zhì)點,則以下說法正確的是(   )

A. 這列波的波速可能為50m/s

B. 質(zhì)點a在這段時間內(nèi)通過的路程一定小于30cm

C. 若有另一周期0.16s的簡諧橫波與此波相遇,能產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象

D. =0.8s,當(dāng)t+0.5s時刻,質(zhì)點bP的位移相同

E. =0.8st+0.4s時刻開始計時,質(zhì)點c的振動方程為y=0.1sin cm

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【題目】某實驗小組采用圖甲所示的裝置探究動能定理即探究小車所受合外力做功與小車動能的變化之間的關(guān)系。該小組將細繩一端固定在小車上,另一端繞過定滑輪與力傳感器、重物相連。實驗中,小車在細繩拉力的作用下從靜止開始加速運動,打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況,力傳感器記錄細繩對小車的拉力大小。

1)實驗中為了把細繩對小車的拉力視為小車的合外力,要完成的一個重要步驟是___;

2)若實驗中小車的質(zhì)量沒有遠大于重物的質(zhì)量,對本實驗______影響(填沒有);

3)實驗時,下列物理量中必須測量的是______。

A.長木板的長度L B.重物的質(zhì)量m C.小車的總質(zhì)量M

4)實驗中,力的傳感器的示數(shù)為F,打出的紙帶如圖乙。將打下的第一個點標(biāo)為O,在紙帶上依次取AB、C三個計數(shù)點。已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,測得AB、C三點到O點的距離分別為x1、x2、x3。則從打O點到打B點過程中,探究結(jié)果的表達式是:___________(用題中所給字母表示)。

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【題目】利用傳感器與計算機結(jié)合,可以自動得出物體運動的圖象。某同學(xué)在一次實驗中得到運動小車的速度時間圖象如圖所示,由此圖象可知

A. 小車做曲線運動

B. 13 s末小車距離出發(fā)點最遠

C. 18 s時的加速度大于13 s時的加速度

D. 小車前10 s內(nèi)的平均速度比后10 s內(nèi)的小

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【題目】如圖所示,匝數(shù)n=100,邊長l=0.1m的正方形線框置于勻強磁場中,現(xiàn)讓線框垂直磁場方向的軸勻速轉(zhuǎn)動,如圖為計時開始后,通過線框的磁通量隨時間變化的圖像,則

A. 線框中感應(yīng)電動勢有效值為

B. 線框兩端電壓瞬時值為

C. 勻強磁場的磁感應(yīng)強度為

D. t=0時刻線框恰好位于中性面處

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【題目】一個粗糙.斜面長度為4 m,一個尺寸可以忽略不計的滑塊以不同的初速度V0從斜面頂端沿斜面下滑時,其下滑距離x與初速度二次方的關(guān)系圖象(X-圖象)如圖所示.

(1)求滑塊下滑的加速度大小.

(2)若滑塊下滑的初速度為5.0 m/s,則滑塊沿斜面下滑的時間為多長?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)是一門實驗學(xué)科,是以實驗為基礎(chǔ)的在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多重要的物理規(guī)律都是由實驗發(fā)現(xiàn)或由實驗驗證了的,下列有關(guān)物理實驗中涉及的思想或方法說法正確的是( )

A. (a)圖為探究影響電荷間相互作用力的因素的實驗圖,該實驗利用了等效替代的思想

B. (b)圖庫倫的扭秤實驗裝置圖,該實驗利用了微小量放大法的思想

C. (c)圖為伽利略研究落體運動的規(guī)律,在該實驗中伽利略通過減小斜面的傾角,直接驗證了物體下落的速度與時間成正比

D. (d)圖為探究求合力的方法的實驗裝置圖,該實驗利用了控制變量的思想

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長為R的不可伸長輕繩上端固定在O點,下端連接一只小球,小球與地面間的距離可以忽略(但小球不受地面支持力)且處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)給小球一沿水平方向的初速度,使其開始在豎直平面內(nèi)做圓周運動。設(shè)小球到達最高點時輕繩突然斷開,已知最后小球落在距初始位置水平距離為4R的地面上,重力加速度為g.試求:(圖中所標(biāo)初速度v0的數(shù)值未知)

(1)繩突然斷開時小球的速度;

(2)小球剛開始運動時對繩的拉力.

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【題目】測定電源的電動勢和內(nèi)電阻的實驗電路和U-I圖像如圖所示。

(1)現(xiàn)備有以下器材:

A.干電池1個

B.滑動變阻器(050)

C.電壓表(03V)

D.電流表(00. 6A)

E.電流表(03A)

其中電流表應(yīng)選________。(填字母代號)

(2)由U-I圖像可知這個干電池的電動勢E =_________ V,內(nèi)電阻r=______ (結(jié)果保留兩位小數(shù))。

(3)由于電壓表的分流作用使本實驗電路存在系統(tǒng)誤差,導(dǎo)致_____, ____ (填 “>”“<”或“=”)。

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