“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,當(dāng)小車在兩條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W0。當(dāng)用4條、6條、8條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、第4次…實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為2W0、3W0、4W0…,每次實(shí)驗(yàn)中由靜止彈出的小車獲得的最大速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。
(1)該實(shí)驗(yàn)       (填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力。

(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是         ;
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可以用直流電源供電,電壓為4~6V
B.實(shí)驗(yàn)中使用的若干根橡皮筋的原長(zhǎng)可以不相等
C.每次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車從同一位置由靜止彈出
D.利用每次測(cè)出的小車最大速度vm和橡皮筋做的功W,依次做出W—vm、W—vm2、W—vm3、W2—vm…的圖象,直到找出合力做功與物體速度變化的關(guān)系。
(1)需要;(2)CD。

試題分析:(1)由于實(shí)驗(yàn)中要求橡皮筋對(duì)小車做的功是合外力做的功,故需要平衡摩擦力,讓重力做的功與摩擦力做的功相等;(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是交流低壓電源,故A錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)中使用的橡皮筋的原長(zhǎng)應(yīng)該相等,這樣增加橡皮筋的條數(shù)才能使外力做功增加相應(yīng)的倍數(shù),故B也錯(cuò)誤;而C中每次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車從同一位置由靜止彈出是正確的;D中依次做出W—vm、W—vm2、W—vm3、W2—vm…的圖象,直到找出合力做功與物體速度變化的關(guān)系也是正確的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

下列說法正確的是(   )

A.太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應(yīng)
B.Bi的半衰期是5天,12gBi經(jīng)過15天后還有1.5g未衰變
C.湯姆生發(fā)現(xiàn)電子,表明原子具有核式結(jié)構(gòu)
D.按照玻爾理論:氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),電子的動(dòng)能減小,原子總能量增大
(2)(10分)在光滑水平面上有兩個(gè)小木塊A。和B,其質(zhì)量mA=lkg、mB=4kg,它們中間用一根輕質(zhì)彈簧相連。一顆水平飛行的子彈質(zhì)量為m=50g,以v0=500m/s的速度在極短時(shí)間內(nèi)射穿兩木塊,已知射穿A木塊后子彈的速度變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824124109621222.gif" style="vertical-align:middle;" />,且子彈射穿A木塊損失的動(dòng)能是射穿B木塊損失的動(dòng)能的2倍。求:系統(tǒng)在運(yùn)動(dòng)過程中彈簧的最大彈性勢(shì)能。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,質(zhì)量為m的物體被勁度系數(shù)為k2的彈簧2懸掛在天花板上,下面還拴著勁度系數(shù)為k1的輕彈簧1,托住下彈簧的端點(diǎn)A用力向上壓,當(dāng)彈簧2的彈力大小為
mg
2
時(shí),彈簧1的下端點(diǎn)A上移的高度是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

質(zhì)量為0.1kg的彈簧振子,做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)經(jīng)過A點(diǎn)時(shí),加速度的大小是2m/s2,方向指向B點(diǎn),當(dāng)它經(jīng)過B點(diǎn)時(shí),加速度的大小是4m/s2,方向指向A點(diǎn).若AB之間的距離是6cm,請(qǐng)確定它的平衡位置及彈簧的勁度系數(shù)K.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1和F2表示兩個(gè)互成角度的力,F(xiàn)’表示由平行四邊形定則畫出的合力,F(xiàn)表示根據(jù)“等效性”通過實(shí)驗(yàn)得到的合力,則圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是圖________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到了一條如圖所示的紙帶,這條紙帶上的點(diǎn)兩端較密、中間較稀疏但間隔不均勻。出現(xiàn)這種情況的原因可能是
A.打點(diǎn)時(shí)間間隔不恒定
B.木板傾斜程度太大
C.沒有使木板傾斜或傾斜角太小
D.小車受到的阻力較大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的裝置驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律.先將質(zhì)量為的小球A從斜槽軌道上端無初速釋放,經(jīng)軌道末端水平拋出,經(jīng)時(shí)間t落在水平地面上的P點(diǎn).然后在軌道末端放置質(zhì)量為的小球B(兩球形狀相同,),將A球從同一位置無初速釋放,與球B碰撞后,兩球分別落在地面上的M點(diǎn)和N點(diǎn).軌道末端的重錘線指向地面上的O點(diǎn),測(cè)得,,忽略小球的半徑.求:

①與B球碰撞前瞬間A球的動(dòng)量;
②A與B碰撞過程中,動(dòng)量守恒的表達(dá)式.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖a螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為        mm;圖b游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為        mm.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用圖甲所示裝置來研究加速度與力的關(guān)系。他將光電門1和2分別固定在長(zhǎng)木板的A、B兩處,換用不同的重物通過細(xì)線拉同一小車(小車質(zhì)量約為200克),每次小車都從同一位置由靜止釋放。
(1)長(zhǎng)木板右端墊一物塊,其作用是用來________________;
(2)用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度為 ______ cm;
(3)對(duì)于所掛重物的質(zhì)量,以下取值有利于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是________(填選項(xiàng))
A.1克         B.5克          C.10克          D.40克
(4)現(xiàn)用該裝置來探究功與速度變化的關(guān)系,關(guān)閉光電門2,測(cè)出多組重物的質(zhì)量m和對(duì)應(yīng)遮光條通過光電門1的時(shí)間?t,通過描點(diǎn)作出線性圖象,應(yīng)作出_____圖象(填選項(xiàng))
A.?t-m          B.?t2-m
C.       D.

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