A. | 在該次運動的整個過程中路程為7m | |
B. | 在該次運動的整個過程中位移大小為(3$\sqrt{2}$+1)m | |
C. | 在該次運動的整個過程中運動時間為$\frac{29+2π}{6}$s | |
D. | 在圓弧軌道上運動的速度變化率為2.25m/s2 |
分析 (1)A,B選項考察位移與路程區(qū)別.先根據(jù)幾何公式求出圓弧BC長度,然后將三段路程相加即為總路程;
(2)C選項考察勻變速直線運動各公式應(yīng)用,注意中間勻速運動路程需要用總路程減去加速距離和減速距離;
(3)D選項考察加速度意義,加速度是描述速度變化快慢和方向的物理量,故速度變化率即為加速度大。
解答 解:A、路程為AB、BC、CD軌跡長度,其中BC為圓弧根據(jù)公式L=Rθ=1×$\frac{π}{2}$=$\frac{π}{2}$m,總長度為3m+$\frac{π}{2}$m+2m,故A錯;
B、位移為直線距離,根據(jù)勾股定理,AB=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$=5m,故B錯;
C、整個過程分勻加速直線,勻速率運動,勻減速直線三個過程,根據(jù)勻變速直線公式可得①勻加速距離0.9米,時間1.2秒 ②勻減速直線距離0.45米,時間0.6秒 ③剩余中間距離即為勻速距離 3.65+$\frac{π}{2}$米,時間為$\frac{73+10π}{30}$.故總時間為1.2+$\frac{73+10π}{30}$+0.6=$\frac{127+10π}{30}$秒,故C錯;
D、速度變化率就是加速度,根據(jù)圓周運動加速度公式a=${\frac{v}{r}}^{2}$=$\frac{{1.5}^{2}}{1}$=2.25m/s2,故D正確.
故選:D
點評 本題考考察了
①位移和軌跡的區(qū)別:注意 位移是直線距離,路程是軌跡長度.
②勻變速運動基本公式,注意求解勻變速直線運動各個物理量時多種方法靈活運用,可以用公式法,平均速度發(fā),也可以用圖想法.
③理解加速度的意義:加速度是描述速度變化快慢和方向的物理量,從而明白計算速度變化率即使計算加速度.
④掌握圓周運動加速的表達式a=式a=${\frac{v}{r}}^{2}$.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 運動物體所受的合力不為零,合力必做功,物體的動能一定要變化 | |
B. | 運動物體所受的合力為零,則物體的動能一定不變 | |
C. | 運動物體的動能保持不變,則該物體所受合力一定為零 | |
D. | 運動物體所受合力不為零,則該物體一定做變速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a、b、c三點的線速度大小相等 | B. | a、b、c三點的角速度相等 | ||
C. | 三點中的向心加速度最小的是b點 | D. | b點的線速度比a、c的小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 體積大的物體一定不能看成質(zhì)點 | B. | 加速度大,速度變化一定快 | ||
C. | 速度方向與加速度方向一定相同 | D. | 加速度增大,速度一定增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勻速運動 | B. | 加速運動 | ||
C. | 減速運動 | D. | 無法確定是加速還是減速的運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)r等于r1時,分子間作用力為零 | |
B. | 當(dāng)r等于r2時,分子間作用力為零 | |
C. | 當(dāng)r大于r1時,分子間的作用力表現(xiàn)為引力 | |
D. | 當(dāng)r由r2逐漸增大時,分子間的作用力逐漸減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 申雪做圓周運動的角速度為2π rad/s | |
B. | 申雪觸地冰鞋做圓周運動的半徑約為2 m | |
C. | 趙宏博手臂拉力約是850 N | |
D. | 趙宏博手臂拉力約是500 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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