2．簡(jiǎn)易的手機(jī)充電器可等效簡(jiǎn)化為如圖1所示的模型，由理想變壓器和二極管組成．在變壓器輸入端AB間接入如圖2所示的正弦交流電，通過(guò)理想變壓器和二極管D給手機(jī)充電，若D為理想二極管，正向電阻為0，反向電阻無(wú)窮大；手機(jī)等效阻值R=4KΩ，變壓器原線圈匝數(shù)n1=2100匝，副線圈匝數(shù)n2=50匝．關(guān)于手機(jī)充電電壓的有效值U和充電功率P，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．U約為3.7V，P約為3.4mWB．U約為3.7V，P約為6.8mW
C．U約為3.7$\sqrt{2}$V，P約為6.8mWD．U約為7.3V，P約為13.4mW

分析 根據(jù)圖象可以求得輸出電壓的有效值、周期和頻率等，二極管的作用是只允許正向的電流通過(guò)，再根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比即可求得結(jié)論

解答 解：在AB間接入正弦交流電U1=220V，變壓器原線圈n1=2100匝，副線圈n2=50匝，得副線圈電壓有效值U2=5.2V．而二極管具有單向?qū)щ娦�，則有：$\frac{5．{2}^{2}}{R}×\frac{T}{2}=\frac{{U}^{2}}{R}T$，得手機(jī)兩端的電壓約為U=3.7V，所以R消耗的熱功率為P=$\frac{3．{7}^{2}}{4000}$=3.4mW
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題需要掌握變壓器的電壓之比和匝數(shù)比之間的關(guān)系，同時(shí)對(duì)于二極管和電容器的作用要了解

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．物理關(guān)系式不僅反映了物理量之間的關(guān)系，也確定了單位間的關(guān)系．如關(guān)系式F=ma既反映了力、質(zhì)量和加速度之間的關(guān)系，也確定了N（牛）與kg（千克）和m/s2（米每二次方秒）的乘積等效．現(xiàn)有物理量單位：m（米）、s（秒）、J（焦）、W（瓦）、C（庫(kù)）、A（安）和T（特），由它們組合成的單位與單位N（牛）等效的是（　　）
A．J•s/mB．C2•V/mC．T•A•m/sD．W•s/m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖所示，空間存在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，電場(chǎng)和磁場(chǎng)相互垂直．在電磁場(chǎng)區(qū)域中，有一個(gè)豎直放置的光滑絕緣圓環(huán)，環(huán)上套有一個(gè)帶正電的小球．O點(diǎn)為圓環(huán)的圓心，a、b、c為圓環(huán)上的三個(gè)點(diǎn)，a點(diǎn)為最高點(diǎn)，c點(diǎn)為最低點(diǎn)，Ob沿水平方向．已知小球所受電場(chǎng)力與重力大小相等．現(xiàn)將小球從環(huán)的頂端a點(diǎn)由靜止釋放．下列判斷正確的是（　�。�
A．當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)的弧長(zhǎng)為圓周長(zhǎng)的$\frac{1}{4}$時(shí)，洛侖茲力最大
B．當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)的弧長(zhǎng)為圓周長(zhǎng)的$\frac{1}{2}$時(shí)，洛侖茲力最大
C．小球從a點(diǎn)到b點(diǎn)，重力勢(shì)能減小，電勢(shì)能減小
D．小球從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)，電勢(shì)能增大，動(dòng)能先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．由紅、藍(lán)兩單色光組成的細(xì)光束從一足夠長(zhǎng)的平板玻璃磚的上表面以入射角射入，穿過(guò)玻璃磚自下表面射出．設(shè)紅光與藍(lán)光穿過(guò)玻璃磚所用的時(shí)間分別為t1和t2，已知紅光、藍(lán)光從該玻璃射向空氣時(shí)的臨界角均小于45，則在從0°逐漸增大至接近90°的過(guò)程中（　�。�
A．t1始終大于t2B．t1始終小于t2
C．t1先大于后小于t2D．t1先小于后大于t2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．為消除電表內(nèi)阻給實(shí)驗(yàn)結(jié)果帶來(lái)影響，一同學(xué)采用先測(cè)出某一電表的內(nèi)阻再測(cè)量未知電阻的阻值的方法．該同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量電路如圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①按電路圖連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)S后，閉合開(kāi)關(guān)S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭至適當(dāng)位置，讀出電壓表的讀數(shù)為U1，電流表的讀數(shù)為I1；
②再閉合開(kāi)關(guān)S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭至適當(dāng)位置，讀出電壓表的讀數(shù)為U2，電流表的讀數(shù)為I2．
由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出電壓表內(nèi)阻RV為$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$，精確計(jì)算待測(cè)電阻R的阻值為$\frac{{U}_{1}{U}_{2}}{{U}_{1}{I}_{2}-{U}_{2}{I}_{1}}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．鈕扣電池是一種常用的電源，如圖1，某學(xué)習(xí)小組想測(cè)定其電動(dòng)勢(shì)．
（1）用多用電表的直流電壓10V檔進(jìn)行測(cè)量，如圖2，則讀數(shù)為2.5伏．

（2）有的同學(xué)就認(rèn)為由于電池的內(nèi)阻比較大，測(cè)量誤差比較大．于是他設(shè)計(jì)了圖3的原理圖來(lái)測(cè)量鈕扣電池的電動(dòng)勢(shì)．現(xiàn)備有下列器材：
A．電流表（量程100 μA，內(nèi)阻約為 2kΩ）；
B．電流表（量程10mA，內(nèi)阻約為10Ω）；
C．電壓表（量程5V，內(nèi)阻約為100kΩ）；
D．帶有可滑動(dòng)觸頭P的均勻電阻絲AB（電阻約為3Ω）；
E．定值電阻（阻值為2Ω，允許最大電流2A）
F．定值電阻（阻值為10Ω，允許最大電流1.5A）
G．直流電源（6V，內(nèi)阻不計(jì)，允許最大電流1.5A）；
H．單刀單擲開(kāi)關(guān)一個(gè)，單刀雙擲開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干．

①圖中的電流表選用A，定值電阻R0選用E．（填器材前的序號(hào)）
②請(qǐng)根據(jù)圖3，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖4中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路．
③他按圖正確連接，接通S0，將開(kāi)關(guān)S1接入a，調(diào)節(jié)觸頭P，使電流表示數(shù)為零，然后，S1接b，讀出電壓表的示數(shù)為2.98V，則鈕扣電池的電動(dòng)勢(shì)E=2.98 V．
④從系統(tǒng)誤差的角度分析，你認(rèn)為這位同學(xué)測(cè)量的結(jié)果會(huì)偏�。ㄌ睢皽�(zhǔn)確”，“偏小”，“偏大”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下圖所示是磁場(chǎng)對(duì)直流電流的作用的示意圖，其中不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，質(zhì)量不同的兩個(gè)小球從同一高度同時(shí)做自由落體運(yùn)動(dòng)，則（　�。�
A．質(zhì)量大的下落得快B．質(zhì)量小的下落得快
C．兩球下落的時(shí)間相同D．兩球下落的加速度不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，高層住宅外安裝空調(diào)主機(jī)時(shí)，電機(jī)通過(guò)纜繩牽引主機(jī)沿豎直方向勻速上升．為避免主機(jī)與陽(yáng)臺(tái)、窗戶碰撞，通常會(huì)用一根拉繩拽著主機(jī)，地面上拽拉繩的人通過(guò)移動(dòng)位置，使拉繩與豎直方向的夾角β保持不變，則在提升主機(jī)過(guò)程中，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．纜繩拉力F1和拉繩拉力F2都增大
B．纜繩拉力F1和拉繩拉力F2都不變
C．纜繩與豎直方向的夾角α可能大于角β
D．纜繩拉力F1的功率保持不變

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