(6分)做直線運動物體的速度圖象如圖所示。根據圖中信息判斷:0~1s內的加速度為 m/s2 (填寫大小和方向,方向用正、負號表示);0~3s內的位移為 m (填寫大小和方向,方向用正、負號表示);0~4s內的路程為 m。
科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、質點的速度越大,加速度就越大 | B、質點的速度變化量越大,加速度就越大 | C、質點的速度在增大,加速度可能在減小 | D、質點在某段時間內的速度變化量向西,加速度可能向東 |
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科目:高中物理 來源:2014屆北京市海淀區(qū)高三上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
類比是一種常用的研究方法。對于直線運動,教科書中講解了由v-t圖象求位移的方法。請你借鑒此方法分析下列說法,其中正確的是
A.由a-t(加速度-時間)圖線和橫軸圍成的面積可以求出對應時間內做直線運動物體的速度變化量
B.由F-v(力-速度)圖線和橫軸圍成的面積可以求出對應速度變化過程中力做功的功率
C.由F-x(力-位移)圖線和橫軸圍成的面積可以求出對應位移內力所做的功
D.由ω-r(角速度-半徑)圖線和橫軸圍成的面積可以求出對應半徑變化范圍內做圓周運動物體的線速度
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科目:高中物理 來源:2015屆吉林省高一上學期11月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
做直線運動物體的速度圖象如圖所示。根據圖中信息判斷:0~1s內的加速度為 m/s2(填寫大小和方向,方向用正、負號表示);0~3s內的位移為 m (填寫大小和方向,方向用正、負號表示);0~4s內的路程為 m。
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