磕頭蟲(chóng)是一種不用足跳但又善于跳高的小甲蟲(chóng)．當(dāng)它腹朝天、背朝地躺在地面時(shí)，將頭用力向后仰，拱起體背，在身下形成一個(gè)三角形空區(qū)，然后猛然收縮體內(nèi)背縱肌，使重心迅速向下加速，背部猛烈撞擊地面，地面反作用力便將其彈向空中．彈射錄像顯示，磕頭蟲(chóng)拱背后重心向下加速（視為勻加速）的距離大約為0.8mm，彈射最大高度為24 cm．而人原地起跳方式是，先屈腿下蹲，然后突然蹬地向上加速，假想加速度與磕頭蟲(chóng)加速過(guò)程的加速度大小相等，如果加速過(guò)程（視為勻加速）重心上升高度為0.5 m，那么人離地后重心上升的最大高度可達(dá)（空氣阻力不計(jì)，設(shè)磕頭蟲(chóng)撞擊地面和彈起的速率相等）

A．150 m B．75 m C．15 m D．7.5 m

 

A

【解析】

試題分析:設(shè)磕頭蟲(chóng)向下的加速度為a，磕頭蟲(chóng)向下的最大速度為v，則有v2=2ah1，磕頭蟲(chóng)向上彈起的過(guò)程中有-v2=-2gh2，聯(lián)立以上兩式可得：a=3000m/s2

人向下蹲的過(guò)程中有v12=2aH1，人跳起的過(guò)程中有-v12=-2gH2故有2aH1=2gH2，

解得H2=3000×0.5÷10=150m。故人離地后重心上升的最大高度可達(dá)150m。

考點(diǎn)： 勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)量一物體長(zhǎng)度，正確的記錄結(jié)果為8.750cm，則該同學(xué)所使用的測(cè)量工具可能為（　�。�
A、最小刻度為毫米的刻度尺
B、10分度的游標(biāo)卡尺
C、20分度的游標(biāo)卡尺
D、50分度的游標(biāo)卡尺
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A．甲、乙滑塊可能落在傳送帶的左右兩側(cè)，且距釋放點(diǎn)的水平距離可能相等

B．甲、乙滑塊可能落在傳送帶的左右兩側(cè)，但距釋放點(diǎn)的水平距離一定不相等

C．甲、乙滑塊可能落在傳送帶的同一側(cè)，且距釋放點(diǎn)的水平距離一定相等

D．甲、乙滑塊可能落在傳送帶的同一側(cè)，但距釋放點(diǎn)的水平距離一定不相等

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆廣西桂林中學(xué)高三8月月考理科物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

在粗糙的水平桌面上有兩個(gè)靜止的木塊A和B，兩者相距為d�，F(xiàn)給A一初速度，使A與B發(fā)生彈性正碰，碰撞時(shí)間極短:當(dāng)兩木塊都停止運(yùn)動(dòng)后，相距仍然為d.已知兩木塊與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ. B的質(zhì)盤(pán)為A的2倍，重力加速度大小為g.求A的初速度的大小。

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆廣西桂林中學(xué)高三8月月考理科物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，飛行員跳傘后飛機(jī)上的其他飛行員（甲）和地面上的人（乙）觀察跳傘飛行員的運(yùn)動(dòng)后，引發(fā)了對(duì)跳傘飛行員運(yùn)動(dòng)狀況的爭(zhēng)論，下列說(shuō)法正確的是:

A．甲、乙兩人的說(shuō)法中必有一個(gè)是錯(cuò)誤的

B．他們的爭(zhēng)論是由于參考系的選擇不同而引起的

C．研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)不一定要選擇參考系

D．參考系的選擇只能是相對(duì)于地面靜止的物體

 

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如圖所示的電路中，電源內(nèi)阻不可忽略，若調(diào)整可變電阻R的阻值，可使電壓表的示數(shù)減小△U（電壓表為理想電表），在這個(gè)過(guò)程中

A．R2兩端的電壓增加，增加量一定等于△U

B．流過(guò)R的電流會(huì)增加。

C．路端電壓減小，減少量一定等于△U

D．△U和干路電流的變化△I的比值保持不變

 

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下列說(shuō)法中與物理學(xué)史不符的是

A．牛頓通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B．亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

C．卡文迪許通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)第一個(gè)測(cè)出萬(wàn)有引力常量G的值

D．伽利略通過(guò)實(shí)驗(yàn)及合理外推，指出自由落體運(yùn)動(dòng)是一種勻變速直線運(yùn)動(dòng)

 

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A.踏板對(duì)人做的功等于人的機(jī)械能增加量

B.人對(duì)踏板的壓力大小等于人所受到的重力大小

C.人只受重力和踏板的支持力的作用

D.人所受合力做的功等于人的動(dòng)能的增加量

 

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A.F1＜F2 B.F1=F2 C.t1大于t2 D.t1可能等于t2

 

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