15．在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象“”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）為判斷線圈繞向，可將靈敏電流計(jì)G與線圈L連接，如圖甲所示．已知線圈由a端開(kāi)始繞至b端，當(dāng)電流從電流計(jì)G左端流入時(shí)，指針向左偏轉(zhuǎn)．將磁鐵N極向下從線圈上方豎直插入L時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)．俯視線圈，其繞向?yàn)轫槙r(shí)針 （選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）．
（2）如圖乙所示，如果在閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏了一下，那么合上開(kāi)關(guān)后，將原線圈迅速?gòu)母本�圈拔出時(shí)，電流計(jì)指針將向左偏；原線圈插入副線圈后，將滑動(dòng)變阻器滑片迅速向右移動(dòng)時(shí)，電流計(jì)指針將向右偏（以上兩空選填“向左偏”、“向右偏”或“不偏轉(zhuǎn)”）．
（3）在圖乙中，某同學(xué)第一次將滑動(dòng)變阻器的觸頭從變阻器的右端快速滑到左端，第二次將滑動(dòng)變阻器的觸頭從變阻器的右端慢慢滑到左端，發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針擺動(dòng)的幅度大小不同，第一次比第二次的幅度大（填寫“大”或“小”）．

分析 （1）根據(jù)題意判斷電流方向，然后應(yīng)用楞次定律判斷線圈的繞向．
（2）根據(jù)題意判斷指針偏轉(zhuǎn)方向與磁通量變化 間的關(guān)系，然后根據(jù)題意判斷磁通量如何變化，再判斷指針偏轉(zhuǎn)方向．
（3）感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與磁通量的變化率成正比，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大感應(yīng)電流越大，指針偏角越大，根據(jù)題意判斷磁通量變化率大小，然后判斷指針偏轉(zhuǎn)幅度大小關(guān)系．

解答 解：（1）將磁鐵N極向下從線圈上方豎直插入L時(shí)，穿過(guò)線圈的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向向下，磁通量增加，由楞次定律可知，感應(yīng)電流磁場(chǎng)方向向上，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電流從左端流入電流表，由安培定則可知，俯視線圈，其繞向?yàn)椋喉槙r(shí)針?lè)较颍?br />（2）如圖乙所示，如果在閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏了一下，說(shuō)明磁通量增加指針向右偏轉(zhuǎn)；合上開(kāi)關(guān)后，將原線圈迅速?gòu)母本�圈拔出時(shí)，穿過(guò)線圈的磁通量減小，電流計(jì)指針將向左偏轉(zhuǎn)；原線圈插入副線圈后，將滑動(dòng)變阻器滑片迅速向右移動(dòng)時(shí)，穿過(guò)線圈的磁通量增加，電流計(jì)指針將向右偏轉(zhuǎn)．
（3）在圖乙中，某同學(xué)第一次將滑動(dòng)變阻器的觸頭從變阻器的右端快速滑到左端，第二次將滑動(dòng)變阻器的觸頭從變阻器的右端慢慢滑到左端，發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針擺動(dòng)的幅度大小不同，第一次比第二次磁通量的變化率大，第一次感應(yīng)電流大于第二次感應(yīng)電流，因此第一次比第二次的指針偏轉(zhuǎn)幅度大．
故答案為：（1）順時(shí)針；（2）向左偏；向右偏；（3）大．

點(diǎn)評(píng) 熟練應(yīng)用安培定則與楞次定律是正確解題的關(guān)鍵；要掌握安培定則與楞次定律的內(nèi)容，注意看線圈的方向是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．具有各向異性的固定一定是晶體
B．懸浮在液體中的小顆粒越大，布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈
C．露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用
D．兩個(gè)分子間的引力或斥力均隨分子間距的增大而減小，但斥力比引力減小得更快
E．把兩塊純凈的鉛壓緊，它們會(huì)“粘”在一起，說(shuō)明分子間只存在分子引力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．如圖所示，半徑為R、內(nèi)壁光滑的硬質(zhì)小圓桶固定在小車上，小車以速度v在光滑的水平公路上做勻速運(yùn)動(dòng)，有一質(zhì)量為m、可視為質(zhì)點(diǎn)的光滑小鉛球在小圓桶底端與小車保持相對(duì)靜止．當(dāng)小車與固定在地面的障礙物相碰后，小車的速度立即變?yōu)榱悖P(guān)于碰后的運(yùn)動(dòng)（小車始終沒(méi)有離開(kāi)地面），下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．鉛球能上升的最大高度一定等于$\frac{{v}^{2}}{2g}$
B．無(wú)論v多大，鉛球上升的最大高度不超過(guò)$\frac{{v}^{2}}{2g}$
C．要使鉛球一直不脫離圓桶，v的最小速度為$\sqrt{5gR}$
D．若鉛球能到達(dá)圓桶最高點(diǎn)，則鉛球在最高點(diǎn)的速度大小可以等于零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．嘉年華上有一種回力球游戲，如圖所示，A、B分別為一固定在豎直平面內(nèi)的光滑半圓形軌道的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)，半圓形軌道的半徑為2h，B點(diǎn)距水平地面的高度為h，某人在水平地面C點(diǎn)處以某一初速度拋出一個(gè)質(zhì)量為m的小球，小球恰好水平進(jìn)入半圓軌道內(nèi)側(cè)的最低點(diǎn)B，并恰好能過(guò)最高點(diǎn)A后水平拋出，若不計(jì)空氣阻力，已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，求：
（1）小球在A點(diǎn)時(shí)的速度大��；
（2）小球在B點(diǎn)時(shí)的速度大��；
（3）小球在B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．如圖所示，在網(wǎng)球的網(wǎng)前截?fù)艟毩?xí)中，若練習(xí)者在球網(wǎng)正上方距地面H處，將球以速度v沿垂直球網(wǎng)的方向擊出，球剛好落在底線上．已知球的質(zhì)量為m，底線到網(wǎng)的距離為L(zhǎng)，重力加速度為g，將球的運(yùn)動(dòng)視作平拋運(yùn)動(dòng)，下列敘述正確的是（　�。�
A．球的速度v等于L$\sqrt{\frac{g}{2H}}$
B．球從擊球點(diǎn)至落地點(diǎn)的動(dòng)能減少了$\frac{1}{2}$mv2
C．球從擊球點(diǎn)至落地點(diǎn)的重力勢(shì)能減少了mgH
D．球從擊球點(diǎn)至落地點(diǎn)的機(jī)械能減少了mgH+$\frac{1}{2}$mv2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．關(guān)于動(dòng)能定理，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．某過(guò)程中外力的總功等于各力做功的代數(shù)和
B．只要合外力對(duì)物體做了功，物體的動(dòng)能就一定改變
C．在物體動(dòng)能不改變的過(guò)程中，動(dòng)能定理不適用
D．動(dòng)能定理只適用于受恒力作用而加速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

7．如圖是小飛同學(xué)在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)的實(shí)物連接圖，根據(jù)題圖在答題紙的方框中補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)電路圖．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中，觀測(cè)、實(shí)驗(yàn)、預(yù)言和假設(shè)等方法都起到了重要作用．下列敘述符合史實(shí)的是（　�。�
A．赫茲首次在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的磁效應(yīng)，該效應(yīng)揭示了電和磁之間存在聯(lián)系
B．麥克斯韋從理論上預(yù)言了電磁波的存在，后來(lái)被倫琴第一次用實(shí)驗(yàn)證實(shí)
C．托馬斯•楊在實(shí)驗(yàn)室成功觀察到光的干涉，為光具有波動(dòng)性提供了有力的證據(jù)
D．愛(ài)因斯坦狹義相對(duì)論的基本假設(shè)之一是：在不同慣性系中測(cè)得光在真空中運(yùn)動(dòng)的速度是不同的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．一小女孩從滑梯上加速滑下的過(guò)程中，涉及的相關(guān)物理問(wèn)題以下說(shuō)法正確的是（　�。�
 
A．此過(guò)程中重力做正功，重力勢(shì)能減少
B．此過(guò)程中小女孩的動(dòng)能不變
C．此過(guò)程中小女孩受到的合力為0
D．此過(guò)程中小女孩的機(jī)械能增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案