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4．理想變壓器的原線圈匝數為1400匝，副線圈匝數為700匝，次級電路中接有電阻．問：
（1）當變壓器正常工作時，原、副線圈的兩端的電壓之比是多少？
（2）變壓器為什么對恒定電流不能變壓？

分析 根據電壓與匝數成正比，電流與匝數成反比，變壓器的輸入功率和輸出功率相等，逐項分析即可得出結論．

解答 解：（1）變壓器正常工作時，電壓與匝數成正比，所以$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}$=$\frac{2}{1}$．
（2）變壓器是根據電磁感應現象來工作的，因為恒定電流的電流大小、方向不變，不能引起電磁感應現象，故不能變壓．
答：（1）原、副線圈的兩端的電壓之比是2    
（2）因為電流大小、方向不變，不能引起電磁感應現象，故不能變壓．

點評 本題關鍵是掌握住理想變壓器的工作的原來，和變壓器的電壓與匝數之間的關系，本題即可得到解決．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．一個物體在幾個共點力作用下做勻速直線運動，如果撤去其中一個水平向右的力F=25N，則其余的力的合力為25N，方向水平向左．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，在A、B兩端加一恒定不變的電壓，電阻R1為60Ω，電路中的電流為I；若將R1短路，R2中的電流增大到原來的4倍，則R2為（　�。�
A．40ΩB．20ΩC．120ΩD．6Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，平行金屬導軌的間距為d，一端跨接一阻值為R的電阻，勻強磁場的磁感應強度為B，方向垂直于導軌所在平面向里，一根長直金屬棒與導軌成30°角放置，且接觸良好，則當金屬棒以垂直于棒的恒定速度v沿金屬導軌滑行時，其他電阻不計，電阻R中的電流為$\frac{2Bdv}{R}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．某同學測定一根金屬絲的電阻率．
（1）用螺旋測微器測量金屬絲的直徑如圖a所示，則該金屬絲的直徑為0.520mm．
（2）先用多用電表粗測其電阻．將選擇開關調到歐姆擋“×10”檔位并調零，測量時發(fā)現指針向右偏轉角度太大，這時他應該：
a．將選擇開關換成歐姆擋的×1檔位（選填“×100”或“×1”）
b．將紅、黑表筆短接，調節(jié)歐姆調零旋鈕，使歐姆表指針指在表盤右端零刻度處．再次測量電阻絲的阻值，其表盤及指針所指位置如圖b所示，則此段電阻絲的電阻為12Ω．

（3）如圖c，現要進一步精確測量其阻值，實驗室提供了以下各種器材，4V的直流電源、3V量程的直流電壓表、電鍵、導線等．還有電流表與滑動變阻器各兩個以供選用：
各種器材，4V的直流電源、3V量程的直流電壓表、電鍵、導線等．還有電流表與滑動變阻器各兩個以供選用：
A．電流表A1（量程0.3A，內阻約1Ω）
B．電流表A2（量程0.6A，內阻約0.3Ω）
C．滑動變阻器R1（最大阻值為10Ω）
D．滑動變阻器R2（最大阻值為50Ω）
為了盡可能提高測量準確度且要求電壓調節(jié)范圍盡量大．電流表應選A，滑動變阻器應選C（都填器材前面的字母）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中．
（1）（單選）在研究物體的“加速度、作用力和質量”三個物理量的關系時，我們用實驗研究了小車“在質量一定的情況下，加速度和作用力的關系”；又研究了“在作用力一定的情況下，加速度和質量之間的關系”．這種研究物理問題的科學方法是B
A．建立理想模型的方法  B．控制變量法C．等效替代法    D．類比法
（2）（單選）研究作用力一定時加速度與質量成反比的結論時，下列說法中正確的是D
A．平衡摩擦力時，應將裝砂的小桶用細繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車質量時，要重新平衡摩擦力
C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源
D．在小車中增減砝碼，應使小車和砝碼的質量遠大于砂和小桶的總質量
（3）某次實驗中得到一條紙帶，如圖1所示，從比較清晰的點起，每5個計時點取一個計數點，分別標明0、1、2、3、4…，量得0與 1兩點間距離x1=30mm，1與2兩點間距離x2=36mm，2與3兩點間距離x3=42mm，3與4兩點間的距離x4=48mm，則小車在打計數點2時的瞬時速度為0.39 m/s，小車的加速度為0.6m/s2．

（4）某同學測得小車的加速度a和拉力F的數據如表所示：（小車質量保持不變）
F/N0.200.300.400.500.60
a/m•s-20.100.200.280.400.52
①根據表中的數據在圖2的坐標圖上作出a-F圖象．
②圖線不過原點的原因可能是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠．
③圖中的力F理論上指B，而實驗中卻用A表示．（選填字母符號）
A．砂和砂桶的重力      B．繩對小車的拉力．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．關于兩物體間的相互作用，下面說法正確的是（　　）
A．馬拉車不動，是因為馬拉車的力小于車拉馬的力
B．馬拉車前進，是因為馬拉車的力大于車拉馬的力
C．馬拉車不動或勻速前進時，馬拉車的力與車拉馬的力大小才相等
D．馬拉車不論動還是不動，馬拉車的力的大小總等于車拉馬的力的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，帶電體平行板中勻強電場E的方向豎直向上，勻強磁場B的方向水平（垂直紙面向里）．某帶電小球從光滑絕緣軌道上的A點自由滑下，經過軌道端點P進入板間后恰好沿水平方向做直線運動．現使球從較低的B點開始滑下，經P點進入板間，則球在板間運動的過程中（　�。�
A．電場力不做功B．機械能保持不變
C．所受的電場力將會增大D．所受的磁場力將會增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，在傾角為θ的斜面上，放置兩個材料相同，質量分別為2m和m的兩個物體，中間用一根輕彈簧連接．讓兩個物體同時從靜止釋放，釋放時輕彈簧未發(fā)生形變．在斜面光滑和有摩擦的兩種情況下，彈簧的狀態(tài)將（　�。�
A．均被壓縮B．均被拉長
C．均保持原長D．有摩擦時被壓縮，光滑時被拉長

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