關于時刻和時間間隔,下列說法正確的是
A.2s時,稱為第2s末時或第3s末初,也可稱為2s內(nèi)
B.0~2s的時間稱為最初2s內(nèi)或第2s內(nèi)
C.第2s內(nèi)指的是在第1s末到第2s初這1s的時間
D.第2s末就是第3s初,指的是時刻
科目:高中物理 來源:2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上學期模擬考試能力提升訓練物理試卷(解析版) 題型:計算題
一傳送帶裝置示意圖如圖,其中傳送帶經(jīng)過AB區(qū)域時是水平的,經(jīng)過BC區(qū)域時變?yōu)閳A弧形(圓弧由光滑模板形成,末畫出),經(jīng)過CD區(qū)域時是傾斜的,AB和CD都與BC相切,F(xiàn)將大量的質(zhì)量均為m的小貨箱一個一個在A處放到傳送帶上,放置時初速為零,經(jīng)傳送帶運送到D處,D和A的高度差為h。穩(wěn)定工作時傳送帶速度不變,CD段上各箱等距排列,相鄰兩箱的距離為L。每個箱子在A處投放后,在到達B之前已經(jīng)相對于傳送帶靜止,且以后也不再滑動(忽略經(jīng)BC段時的微小滑動)。已知在一段相當長的時間T內(nèi),共運送小貨箱的數(shù)目為N。這裝置由電動機帶動,傳送帶與輪子間無相對滑動,不計輪軸處的摩擦。求電動機的平均輸出功率P。
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年陜西省高一上學期月考一物理試卷(解析版) 題型:多選題
如圖所示的x-t圖像和v-t圖像中,給出的四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況,關于它們的物理意義,下列描述正確的是
A.v-t圖像中物體4,在時刻離出發(fā)點最遠
B.圖線1、2均表示物體做直線運動
C.兩圖像中,、時刻分別表示物體2、4開始反向運動
D.x-t圖像中時刻物體1的速度大于物體2的速度
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年陜西省高一上學期月考一物理試卷(解析版) 題型:選擇題
有關加速度的理解,下列說法正確的是
A.速度變化量的方向一定與加速度方向相同
B.加速度方向保持不變,速度方向也一定保持不變
C.速度變化越大,加速度越大
D.加速度不斷減小,速度變化量也一定不斷減小
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年寧夏高二上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:計算題
把帶電荷量2×10-8C的正點電荷從無限遠處移到電場中A點,要克服電場力做功8×10-6J,若把該電荷從無限遠處移到電場中B點,需克服電場力做功2×10-6J,取無限遠處電勢為零。求:
(1)A、B兩點的電勢差。
(2)若把2×10-5C的負電荷由A點移到B點電場力做的功。
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年寧夏高二上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:多選題
如圖所示,虛線a、b、c代表電場中三個等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等,即Uab=Ubc,實線為一帶正電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點,據(jù)此可知( )
A.三個等勢面中,a的電勢最高
B.帶電質(zhì)點在P點具有的電勢能比在Q點具有的電勢能大
C.帶電質(zhì)點通過P點時的動能比通過Q點時大
D.帶電質(zhì)點通過P點時的加速度比通過Q點時小
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年湖南衡陽八中高二文上學期期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題
一個蹄形磁鐵從中間斷開后,每一段磁鐵的磁極個數(shù)為( )
A、一個 B、兩個 C、四個 D、沒有
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科目:高中物理 來源:2017屆湖南省邵陽市高三上學期第三次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在用DIS研究小車加速度與外力的關系時,某實驗小組先用如圖a所示的實驗,重物通過滑輪用細線拉小車,在小車和重物之間接一個不計質(zhì)量的微型力傳感器,位移傳感器(發(fā)射器)隨小車一起沿水平軌道運動,位移傳感器(接收器)固定在軌道一端,實驗中力傳感器的拉力為F,保持小車(包括位移傳感器發(fā)射器)的質(zhì)量不變,改變重物重力重復實驗若干次,得到加速度與外力的關系如圖(b)所示
(1)小車與軌道的滑動摩擦力=______N。
(2)從圖像中分析,小車(包括位移傳感器發(fā)射器)的質(zhì)量為_______kg。
(3)該實驗小組為得到a與F成正比的關系,應將斜面的傾角調(diào)整到=________。
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