某地區(qū)地震波中的橫波和縱波傳播速率分別約為4 km/s和9 km/s.一種簡易地震儀由豎直彈簧振子P和水平彈簧振子H組成(如圖)．在一次地震中，震源在地震儀下方，觀察到兩振子相差5 s開始振動，則(　　)．

A．P先開始振動，震源距地震儀約36 km

B．P先開始振動，震源距地震儀約25 km

C．H先開始振動，震源距地震儀約36 km

D．H先開始振動，震源距地震儀約25 km

 

A

【解析】由兩種波的傳播速率可知，縱波先傳到地震儀，設(shè)所需時間為t，則橫波傳到地震儀的時間為(t＋5)s.由位移關(guān)系可得4(t＋5)＝9t，t＝4 s，距離l＝vt＝36 km，故A正確．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：相對論速度變換公式 質(zhì)能關(guān)系2（解析版） 題型：選擇題

1905年，愛因斯坦創(chuàng)立了“相對論”，提出了著名的質(zhì)能方程，下面涉及對質(zhì)能方程理解的幾種說法中正確的是(　　)．

A．若物體能量增大，則它的質(zhì)量增大

B．若物體能量增大，則它的質(zhì)量減小

C．若核反應(yīng)過程中質(zhì)量減小，則需吸收能量

D．若核反應(yīng)過程中質(zhì)量增大，則會放出能量

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：電磁振蕩1（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是LC振蕩電路某時刻的情況，以下說法正確的是(　　)．

A．電容器正在放電

B．電容器正在充電

C．線圈中的電流正在增大

D．電容器兩極板間的電場能正在減小

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：電磁場和電磁波1（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于電磁場理論，下列說法正確的是(　　)．

A．在電場周圍一定產(chǎn)生磁場，磁場周圍一定產(chǎn)生電場

B．在變化的電場周圍一定產(chǎn)生變化的磁場，變化的磁場周圍一定產(chǎn)生變化的電場

C．均勻變化的電場周圍一定產(chǎn)生均勻變化的磁場

D．周期性變化的電場周圍一定產(chǎn)生周期性變化的磁場

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波速與波長、頻率的關(guān)系1（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，沿波的傳播方向上有間距均為1 m的六個質(zhì)點a、b、c、d、e、f均靜止在各自平衡位置上，一列橫波以1 m/s的速度水平向右傳播，t＝0時波到達(dá)質(zhì)點a，質(zhì)點a開始由平衡位置向上運動，t＝1 s時，質(zhì)點a第一次到達(dá)最高點，則在4 s＜t＜5 s這段時間內(nèi)(　　)．

A．質(zhì)點c的加速度逐漸增大

B．質(zhì)點a的速度逐漸增大

C．質(zhì)點c向下運動

D．質(zhì)點f保持靜止

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波的干涉、衍射 多普勒效應(yīng)2（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，男同學(xué)站立不動吹口哨，一位女同學(xué)坐在秋千上來回擺動，下列關(guān)于女同學(xué)的感受的說法正確的是(　　)．

A．女同學(xué)從A向B運動過程中，她感覺哨聲音調(diào)變高

B．女同學(xué)從E向D運動過程中，她感覺哨聲音調(diào)變高

C．女同學(xué)在C點向右運動時，她感覺哨聲音調(diào)不變

D．女同學(xué)在C點向左運動時，她感覺哨聲音調(diào)變低

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波的干涉、衍射 多普勒效應(yīng)1（解析版） 題型：選擇題

波源振動的頻率為f0，波源在介質(zhì)中運動時，波源的前方介質(zhì)振動的頻率為f1，波源后方介質(zhì)振動的頻率為f2，則三者的關(guān)系為(　　)．

A．f1＝f2＝f0 B．f1＝f2＞f0

C．f1＝f2＜f0 D．f2＜f0＜f1

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波的圖象1（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一列簡諧橫波沿x軸傳播，實線和虛線分別是t1和t2時刻的波形圖，已知t2－t1＝1.0 s，由圖判斷下列哪一個波速是不可能的(　　)．

A．1 m/s B．3 m/s C．5 m/s D．10 m/s

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：時間、長度的相對性1（解析版） 題型：選擇題

如圖所示：a、b、c為三個完全相同的時鐘，a放在水平地面上，b、c分別放在以速度vb、vc向同一方向飛行的兩枚火箭上，且vb<vc，則地面的觀察者認(rèn)為走得最慢的鐘為(　　)．

A．a B．b C．c D．無法確定

 

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