18．“研究共點力的合成”的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，完成下列問題：
（1）實驗中需注意的事項有CD
A．兩個分力F1、F2大小必須保持一致
B．兩個分力F1、F2間夾角必須保持120°
C．將橡皮筋拉至結(jié)點O時，拉力要適當大些
D．拉橡皮筋時，彈簧測力計、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行
（2）某次實驗中，彈簧測力計的指針位置如圖所示．其中，細繩BO對O點的拉力大小為3.20N．

分析 （1）實驗時兩個分力的大小不一定相等，夾角略微大些，可以減小實驗的誤差，拉力的方向與木板平面平行．
（2）彈簧秤示數(shù)的每格表示0.1N，根據(jù)指針所指的位置讀出讀數(shù)．

解答 解：（1）A、兩個分力F1、F2大小不一定相等．故A錯誤．
B、兩個分力F1、F2間夾角不一定要等于120度，夾角稍微大一些即可．故B錯誤．
C、拉橡皮筋時，彈簧測力計、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行．故C正確．
D、AO間距離要適當，將橡皮筋拉至結(jié)點O時，拉力要適當大些，可以減小實驗的誤差．故D正確．
故選：CD．
（2）彈簧秤示數(shù)上每一格代表0.1N，細繩BO對O點的拉力大小為3.2N．
故答案為：（1）CD；（2）3.20．

點評 明確實驗原理，了解具體操作，要圍繞“驗證力的平行四邊形定則”的實驗原理對實驗步驟和實驗中需要注意的問題進行理解記憶．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．2009年國慶的群眾流行隊伍中有不少電動彩車．假設(shè)某輛電動彩車（包括所載的人和物）總質(zhì)量m=8×103kg，它勻速通過天安門前x=500m的檢閱區(qū)域時用時t=250s，驅(qū)動電機的輸入電流I=10A，電壓為U=360V，電動彩車行駛時所受阻力為車重的0.02倍．若彩車內(nèi)部只考慮驅(qū)動電機的內(nèi)阻發(fā)熱損耗能量，g取10m/s2，求：
（1）彩車的速度大小；
（2）驅(qū)動電機的輸入功率；
（3）牽引彩車前進的機械功率；
（4）驅(qū)動電機的內(nèi)阻．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．一個質(zhì)點受三個共點力作用，其中F1=10N，F(xiàn)2和F3的合力大小范圍為5N～15N，則該質(zhì)點（　�。�
A．可能靜止B．可能做勻速直線運動
C．一定做加速運動D．一定做減速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．兩個等量同種電荷固定于光滑水平面上，其連線的中垂線上有A、B、C三點，如圖甲所示．一個電荷量為2xl0-6C、質(zhì)量為lg的小物塊從該水平面內(nèi)的C點靜止釋放，其動的v-t圖象如圖乙所示，其中B點處為整條圖線切線斜率最大的位置（圖中標出了該切線）．則下列說法正確的是（　　）
A．B為中垂線上電場強度最大的點，其電場強度E=1×103V/m
B．由C到A的過程中，物塊的電勢能先減小后變大
C．AB兩點電勢差UAB=-5×103V
D．由C到A的過程中，電勢逐漸升高

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖甲所示，A和B是真空中、面積很大的平行金屬板，O是一個可以連續(xù)產(chǎn)生粒子的粒子源，O到A、B的距離都是l．現(xiàn)在A、B之間加上電壓，電壓UAB隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示．已知粒子源在交變電壓的一個周期內(nèi)可以均勻產(chǎn)生大量粒子，粒子質(zhì)量為m、電荷量為-q．這種粒子產(chǎn)生后，在電場力作用下從靜止開始運動．設(shè)粒子一旦碰到金屬板，它就附在金屬板上不再運動，且電荷量同時消失，不影響A、B板電勢．不計粒子的重力，不考慮粒子之間的相互作用力．已知上述物理量l=0.6m，U0=1.2×103V，T=1.2×10-2s，m=5×10-10kg，q=1×10-7C
（1）在t=0時刻出發(fā)的微粒，會在什么時刻到達哪個極板？
（2）在0～$\frac{T}{2}$范圍內(nèi)，哪段時間內(nèi)產(chǎn)生的微粒能到達B板？
（3）到達B板的微粒中速度最大為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．做自由落體運動的物體在空中運動6秒落地，則在第一個2秒、第二個2秒和第三個2秒三段時間內(nèi)的位移之比為（　�。�
A．1：2：3B．1：3：5C．1：1：1D．1：4：9

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某同學做“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，請先將下列不完善的實驗步驟補充完整，再按照合理實驗順序排序．
a．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；
b．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
c．只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讓結(jié)點達到O點位置；讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F′的圖示；
d．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置 O．記錄下O點的位置，讀 出兩個彈簧測力計的示數(shù) Fl和F2，記下記下兩條細繩的方向；
e．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．
f．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力Fl和 F2的圖示，并用平行四邊形定則作出合力F；
按照合理實驗順序迸行排序的是D
A．a(chǎn)bcdef  B．bacdfe  C．cabdef  D．badcfe．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．某實驗小組利用如圖（甲）所示的裝置來探究“合外力一定時物體的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系”

（1）用游標卡尺測量遮光片的寬度如圖（乙）所示，則q遮光片的寬度d=5.8mm；
（2）安裝好裝置，用薄片適當墊起軌道右端，在不掛重物時輕推小車，如果小車經(jīng)過兩個光電門的時間相等，則表示已平衡摩擦力
（3）測出兩個光電門中心之間的距離為L，將小車從圖示位置靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條經(jīng)過光電門A的時間t1和經(jīng)過光電門B的時間t2，則小車加速度的表達式a=$\frac{{{（\fracdb3h59b{{t}_{2}}）}^{2}-（\fracxfrlv1p{{t}_{1}}）}^{2}}{2L}$ （用以上字母表示）
（4）保持合力不變，改變小車質(zhì)量m共做了6組實驗，測得的實驗數(shù)據(jù)如表，為了更直觀地分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論，請在坐標紙上選擇合適的橫坐標并作出相應的圖象
a/（m•s-2）0.910.820.620.500.420.32
m/g250300400500600800
m-1/（kg-1）4.003.332.502.011.671.25
（5）通過實驗得到了如小題（4）中所示的圖象，實驗中對小車、砂和桶質(zhì)量應滿足了什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．F1和F2是共點力，根據(jù)平行四邊形定則求合力F，作圖正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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