A. | 為了平衡摩擦力,實驗中可以將長木板的一端適當(dāng)墊高,使小車拉著穿過打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動 | |
B. | 每打一次紙帶都需要改變一次小車的質(zhì)量 | |
C. | 實驗中要先釋放小車再接通打點計時器的電源 | |
D. | 根據(jù)記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算 |
分析 本實驗的關(guān)鍵是需要先平衡摩擦力,這樣橡皮筋對小車的拉力做的功才為總功,此時當(dāng)橡皮筋的彈力為零時小車速度最大.
解答 解:A、當(dāng)小車拉著穿過打點計時器的紙帶做勻速運動時,沿長木板方向的重力的分力大小等于摩擦力,即在實驗中可消除摩擦力的影響,所以實驗中可以將長木板的一端適當(dāng)墊高,使小車拉著穿過打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動,故A正確;
B、在該實驗中,要保持小車的質(zhì)量不變,所以不需要改變小車的質(zhì)量,B錯誤;
C、使用打點計時器時都必須先接通電源再釋放小車,故C正確;
D、實驗需要測出橡皮筋做功完畢時的速度,即小車的最大速度,通過分析打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度,而不是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算,故D錯誤.
故選:AC.
點評 本題關(guān)鍵從實驗?zāi)康、實驗原理出發(fā),去分析實驗時我們需要注意的問題,如何達到實驗?zāi)康模磺袊@原理去分析即可.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 細線所受的拉力變小 | B. | 小球P運動的角速度變大 | ||
C. | Q受到桌面的靜摩擦力變小 | D. | Q受到桌面的支持力變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由于靜電感應(yīng),金屬板右側(cè)表面帶負電,左側(cè)表面帶正電 | |
B. | 由于靜電感應(yīng),金屬板右側(cè)表面帶負電,左側(cè)表面不帶電 | |
C. | 整個導(dǎo)體,包括表面上的a、b兩點,是一個等勢體,且電勢等于零 | |
D. | a、b兩點的電場強度不為零,且a、b兩點電場強度方向相同,但a點的電場強度比b點的電場強度要強(大)一些 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 感應(yīng)電流方向和原電流方向一定相反 | |
B. | 自感系數(shù)越大,線圈產(chǎn)生的自感電動勢一定越大 | |
C. | 對于同一線圈,電流變化越快,線圈中產(chǎn)生的自感電動勢越大 | |
D. | 對于同一線圈,電流變化越大,線圈中產(chǎn)生的自感電動勢越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
U(V) | 1.37 | 1.32 | 1.24 | 1.20 | 1.18 | 1.10 | 1.05 |
I(A) | 0.12 | 0.20 | 0.31 | 0.38 | 0.32 | 0.50 | 0.57 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小亮同學(xué)的體重減少了 | |
B. | 小亮同學(xué)對體重計的壓力小于體重計對小亮的支持力 | |
C. | 電梯一定在豎直向下運動 | |
D. | 電梯的加速度大小為$\frac{g}{5}$,方向一定豎直向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 機械能先不變后減小 | B. | 機械能始終在減小 | ||
C. | 克服空氣阻力做功為2.07×105J | D. | 最大速度是23m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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