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如圖所示，傾斜索道與水平面夾角為37°，當載人車廂沿鋼索勻加速向上運動時，車廂里的人對廂底的壓力為其重量的1．25倍，那么車廂對人的摩擦力為其體重的（ ）

A．倍 B．倍

C．倍 D．倍

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016-2017學年河南省高二上開學考物理卷（解析版） 題型：選擇題

要使兩物體間的萬有引力減小到原來的1/4，下列辦法不可采用的是（ ）

A. 使兩物體的質量各減小一半，距離不變

B. 使其中一個物體的質量減小到原來的1/4，距離不變

C. 使兩物體間的距離增為原來的2倍，質量不變

D. 使兩物體間的距離和質量都減為原來的1/4

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科目：高中物理 來源：2017屆寧夏高三上學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一輛汽車正在做勻加速直線運動，若汽車的加速度方向與速度方向一致，當加速度減小時，則

A．汽車的速度也減小

B．汽車的速度仍在增大

C．當加速度減小到零時，汽車靜止

D．當加速度減小到零時，汽車的位移仍然不斷增大

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科目：高中物理 來源：2017屆河南省鶴壁市高三上學期第一次周練物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一質量為50 kg的男孩在距離河流40 m高的橋上做“蹦極跳”，原長長度為14 m的彈性繩AB一端系著他的雙腳，另一端則固定在橋上的A點，如圖(a) 所示，然后男孩從橋面下墜直至貼近水面的最低點D。男孩的速率v跟下墜的距離h的變化關系如圖(b)所示，假定繩在整個運動過程中遵守胡克定律

(不考慮空氣阻力、男孩的大小和繩的質量，g取10 m/s2)．下列說法正確的是：（ ）

A．男孩先做勻加速運動，后做變減速運動，最大位移為40m。

B．男孩的最大加速度會大于g。

C．系統(tǒng)儲存的最大彈性勢能為2×104 J。

D．彈性繩子的勁度系數為62.5N/m

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科目：高中物理 來源：2017屆河南省鶴壁市高三上學期第一次周練物理試卷（解析版） 題型：選擇題

伽利略設計了兩個對接的斜面。一個斜面固定，讓小球從它上面滾下，又滾上另一個傾角可以改變的斜面，斜面傾角逐漸改變至零，如下圖所示．伽利略設計這個實驗的目的是為了說明（ ）

A. 如果沒有摩擦，小球將運動到與釋放時相同的高度

B. 如果沒有摩擦，物體運動時機械能守恒

C. 維持物體做勻速直線運動并不需要力

D. 如果物體不受到力，就不會運動

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科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三上學期8.28周考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B兩球用勁度系數為k1的輕彈簧相連，B球用長為L的細繩懸于0 點， A球固定在0點正下方，且O、A間的距離恰為L，此時繩子所受的拉力為F1，現把A、 B間的彈簧換成勁度系數為k2的輕彈簧，仍使系統(tǒng)平衡，此時繩子所受的拉力為F2則 F1與F2大小之間的關系為（ ）

A．F1＜F2 B．F1＞F2 C．F1=F2 D．無法確定

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科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三上學期8.28周考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B兩物體相距s=7m，物體A以vA =4m/s 的速度向右勻速運動，而物體B此時的速度vB =10m/s，只在摩擦力作用下向右做勻減速運動，加速度a =－2m/s2，那么物體A追上物體B所用的時間為

A．7 s B．8 s

C．9 s D．10 s

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科目：高中物理 來源：2017屆湖北省高三9月調考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組應用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關系”，已知小車的質量為M，砝碼和砝碼盤的總質量為m，所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz，實驗步驟如下：

A．按圖甲所示，安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直；

B．先不掛砝碼盤，調節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；

C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；

D．改變砝碼盤中砝碼的質量，重復步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．

根據以上實驗過程，回答以下問題：

（1）對于上述實驗，下列說法正確的是 ．

A．小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等

B．彈簧測力計的讀數為小車所受合外力

C．實驗過程中砝碼處于超重狀態(tài)

D．砝碼和砝碼盤的總質量不需要遠小于小車的質量

（2）實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度為 m/s2．（結果保留2位有效數字）

（3）由本實驗得到的數據作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數F的關系圖象（見圖丙），與本實驗相符合的是 ．

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年山西省高一上學期新生摸底物理卷（解析版） 題型：填空題

為了研究物質的某種性質，大夢同學分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗，他用天平和量筒分別測出甲和乙液體的質量和體積，下表是實驗時所記錄的數據：

物質

實驗次數

體積V（cm3）

質量m（g）

甲

1

10

18

2

20

36

3

30

54

乙

4

10

8

5

20

16

6

30

24

（1）對表中前三次的數據進行分析，可以歸納出的結論是 ，這個結論也可由表中次數 比較得出。

（2）對表中實驗次數1和4的數據進行分析，可以歸納出的結論是 ，這個結論也可由表中次數 比較得出。

（3）為了能更直接地用物質的這種屬性來識別物質，該同學還列出了表格的第五列（空欄）欄目，該項目應當是 ，在物理學中用密度表示這個物理量。

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