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【題目】避險車道是避免惡性交通事故的重要設施,由制動坡床和防撞設施等組成,如圖豎直平面內,制動坡床視為與水平面夾角為的斜面。一輛長12 m的載有貨物的貨車因剎車失靈從干道駛入制動坡床,當車速為23 m/s時,車尾位于制動坡床的低端,貨物開始在車廂內向車頭滑動,當貨物在車廂內滑動了4 m時,車頭距制動坡床頂端38 m,再過一段時間,貨車停止。已知貨車質量是貨物質量的4倍,貨物與車廂間的動摩擦因數為04;貨車在制動坡床上運動到的坡床阻力大小為貨車和貨物總重的044倍。貨物與貨車分別視為小滑塊和平板,取。求:

1貨物在車廂內滑動時加速度的大小和方向;

2制動坡床的長度。

【答案】15m/s2,方向沿斜面向下298m

【解析】

試題分析:1設貨物的質量為m,貨物在車廂內滑動過程中,貨物與車廂的動摩擦因數μ=04,受摩擦力大小為f,加速度大小為a1,則

聯(lián)立①②并代入數據得a1=5 m/s③

a1的方向沿制動坡床向下。

2設貨車的質量為M,車尾位于制動坡床底端時的車速為v=23 m/s。貨車在車廂內開始滑動到車頭距制動坡床頂端s0=38m的過程中,用時為t,貨物相對制動坡床的運動距離為s1,在車廂內滑動的距離s=4m,貨車的加速度大小為a2,貨車相對制動坡床的運動距離為s2。貨車受到制動坡床的阻力大小為F,F(xiàn)是貨車和貨物總重的k倍,k=044,貨車長度l0=12m,

制動坡床的長度為l,則

聯(lián)立①②③-⑨并代入數據得

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用如圖所示的裝置探究質量一定時加速度與力的關系。用鐵架臺將兩塊固定有定滑輪的木板架起,木板的右端固定了兩個打點計時器,將兩個質量相等的小車A、B放置在木板右端,用細線繞過滑輪組后與兩小車相連。兩條紙帶穿過打點計時器后分別與小車連接在一起。將兩個打點計時器接在同一個電源上,確保可將它們同時打開或關閉。實驗時,甲同學將兩小車按住,乙同學先在動滑輪下方掛上一個鉤碼,再接通電源使打點計時器開始工作。打點穩(wěn)定后,甲將兩輛小車同時釋放。在小車撞到定滑輪前,乙斷開電源,兩打點計時器同時停止工作。取下兩條紙帶,通過分析處理紙帶記錄的信息,可以求出兩小車的加速度,進而完成實驗。

請回答以下問題:

1)下圖為小車A后面的紙帶,紙帶上的0、1、2、3、45、6為每隔4個打印點選取的計數點,相鄰兩計數點間的距離如圖中標注,單位為cm。打點計時器所用電源的頻率為50Hz,則小車A的加速度a1= m/s2(結果保留兩位有效數字)。同樣測出車B的加速度a2,若a1∶a2近似等于 ,就可說明質量一定的情況下,物體的加速度與其質量成正比。

2)丙同學提出,不需測出兩小車加速度的數值,只量出兩條紙帶上從第一個打印點到最后一個打印點間的距離x1、x2,也能完成實驗探究。他的驗證方法是 ,理由是

3)下列操作中,對減少實驗誤差有益的是

A.換用質量大一些的鉤碼

B.換用質量大一些的小車

C.調整定滑輪的高度,使牽引小車的細線與木板平行

D.平衡小車運動時受到的摩擦力時,將細線與小車連接起來

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】學習了傳感器之后,在研究小車加速度與所受合外力的關系實驗中時,甲、乙兩實驗小組引進位移傳感器、力傳感器,分別用如圖(a)、(b)所示的實驗裝置實驗,重物通過細線跨過滑輪拉相同質量小車,位移傳感器(B)隨小車一起沿水平軌道運動,位移傳感器(A)固定在軌道一端.甲組實驗中把重物的重力作為拉力F,乙組直接用力傳感器測得拉力F,改變重物的重力重復實驗多次,記錄多組數據,并畫出a-F圖像。

1)甲組實驗把重物的重力作為拉力F的條件:_________。(重物質量為M,小車與傳感器質量為m

2)圖(c)中符合甲組同學做出的實驗圖像的是______;符合乙組同學做出的實驗圖像的是________。(選填 、、

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】《割繩子》是一款風靡世界的休閑游戲。玩家需要通過剪斷繩索,讓綁著的糖果掉入怪獸嘴里。如圖是其中的某個關卡,開始時,一端連有糖果的繩索處于水平狀態(tài),另一端固定在O點上,繩索長度為R,圖中的怪獸A相對O點水平和豎直位移分別為R和2R,怪獸B位于O點正上方R處,C處為噴氣裝置,可為糖果提供水平向右的動力或者阻力,該裝置相對O點的豎直位移為R,已知糖果質量為m,重力加速度為g,題中涉及物體都可視作質點處理,糖果由水平位置開始靜止釋放,回答下列問題:

1糖果運動到最低點時,其對繩子的拉力為多大?

2試通過分析說明,糖果運動至最低點時,剪短繩索,能否被怪獸A吃到。若能,請說明理由;若不能,則計算說明怪獸A在同一高度的什么位置才能吃到糖果。

3顯然,噴氣裝置提供額外的能量之后,糖果才有可能被怪獸B吃到,請問這部分額外能量最少為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一質量為m的條形磁鐵用細線懸掛在天花板上,細線從一水平金屬圓環(huán)中穿過,F(xiàn)將環(huán)從位置Ⅰ釋放,環(huán)經過磁鐵到達位置Ⅱ。設環(huán)經過磁鐵上端和下端附近時細線的張力分別為T1和T2,重力加速度大小為g,則

A.T1>mg,T2>mg B.T1<mg,T2<mg

C.T1>mg,T2<mg D.T1<mg,T2>mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】很多人喜歡到健身房騎車鍛煉,某同學根據所學知識設計了一個發(fā)電測速裝置,如圖所示。自行車后輪置于垂直車身平面向里的勻強磁場中,后輪圓形金屬盤在磁場中轉動時,可等效成一導體棒繞圓盤中心O轉動。已知磁感應強度B=0.5T,圓盤半徑l=0.3m,圓盤電阻不計。導線通過電刷分別與后輪外邊緣和圓心O相連,導線兩端a、b間接一阻值R=10Ω的小燈泡。后輪勻速轉動時,用電壓表測得a、b間電壓U=0.6V。

(1)與a連接的是電壓表的正接線柱還是負接線柱?

(2)圓盤勻速轉動10分鐘,則此過程中產生了多少電能?

(3)自行車車輪邊緣線速度是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國將于2022年舉辦冬奧會,跳臺滑雪是其中最具觀賞性的項目之一。如圖所示,質量m=60 kg的運動員從長直滑道AB的A處由靜止開始以加速度a=3.6 m/s2勻加速滑下,到達助滑道末端B時速度vB=24 m/s,A與B的豎直高度差H=48 m為了改變運動員的運動方向,在助滑道與起跳臺之間用一段彎曲滑道銜接,其中最低點C處附近是一段以O為圓心的圓弧。助滑道末端B與滑道最低點C的高度差h=5 m,運動員在B、C間運動時阻力做功W=1 530 J,取g=10 m/s2。

(1)求運動員在AB段下滑時受到阻力Ff的大小;

(2)若運動員能夠承受的最大壓力為其所受重力的6倍,則C點所在圓弧的半徑R至少應為多大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,、、為連續(xù)的彈性介質中間隔相等的若干質點,e點為波源,時刻從平衡位置開始向上做簡諧運動,振幅為,周期為。在波的傳播方向上,后一質點比前一質點遲開始振動。時,x軸上距e點2.0m的某質點第一次到達最高點,則(

A.該機械波在彈性介質中的傳播速度為

B.該機械波的波長為2m

C.圖中相鄰質點間距離為0.5m

D.當a點經過的路程為9cm時,h點經過的路程為12cm

E.當b點在平衡位置向下振動時,c點位于平衡位置的上方

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圖甲所示裝置探究加速度與力、質量的關系.請思考并完成相關內容:

1)實驗時,為平衡摩擦力,以下操作正確的是_______

A.連著砂桶,適當調整木板右端的高度,直到小車被輕推后沿木板勻速運動

B.取下砂桶,適當調整木板右端的高度,直到小車被輕推后沿木板勻速運動

C.取下砂桶,適當調整木板右端的高度,直到小車緩慢沿木板做直線運動

2)圖乙是實驗中得到的一條紙帶,已知相鄰計數點間還有四個點未畫出,打點計時器所用電源頻率為50Hz,由此可求出小車的加速度a=_______m/s2(計算結果保留三位有效數字).

3)一組同學在保持木板水平時,研究小車質量一定的情況下加速度a與合外力F的關系,得到如圖丙中所示的a﹣F圖線.則小車運動時受到的摩擦力f=_______N;小車質量M=_______kg.若該小組正確完成了步驟(1),得到的a﹣F圖線應該是圖丙中的_______(填“②”、“③”“④”).

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