在光滑足夠長(zhǎng)的斜面上，有一物體以10 m/s初速度沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，如果物體的加速度始終為5 m/s2，方向沿斜面向下．那么經(jīng)過3 s時(shí)的速度大小和方向是(　　)

A．25 m/s，沿斜面向上           B．5 m/s，沿斜面向下

C．5 m/s，沿斜面向上             D．25 m/s，沿斜面向下

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，

一個(gè)輕質(zhì)光滑的滑輪(半徑很小)跨在輕繩ABC上，滑輪下掛一個(gè)重為G的物體．今在滑輪上加一個(gè)水平拉力F，使其向右平移到繩BC部分處于豎直、AB部分與天花板的夾角為60°的靜止?fàn)顟B(tài)，則此時(shí)水平拉力F的大小為(　　)

A．(2－)G                                          B．(2＋)G

C．(－1)G                                          D．(＋1)G

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在O≤x≤d的空間，存在垂直xOy平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，方向垂直xOy平面向里．y軸上P點(diǎn)有一小孔，可以向y軸右側(cè)垂直于磁場(chǎng)方向不斷發(fā)射速率均為v、與y軸所成夾角θ可在0～180°范圍內(nèi)變化的帶負(fù)電的粒子．已知θ＝45°時(shí)，粒子恰好從磁場(chǎng)右邊界與P點(diǎn)等高的Q點(diǎn)射出磁場(chǎng)，不計(jì)重力及粒子間的相互作用．求：

 

(1)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度；

(2)若θ＝30°，粒子射出磁場(chǎng)時(shí)與磁場(chǎng)邊界的夾角(可用三角函數(shù)、根式表示)；

(3)能夠從磁場(chǎng)右邊界射出的粒子在磁場(chǎng)中經(jīng)過的區(qū)域的面積(可用根式表示)．

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是(　　)

A．高速公路上限速牌上的速度值是指平均速度

B．運(yùn)動(dòng)員在處理做香蕉球運(yùn)動(dòng)的足球時(shí)，要將足球看成質(zhì)點(diǎn)

C．運(yùn)動(dòng)員的鏈球成績(jī)是指鏈球從離開手到落地的位移大小

D．選取不同的參考系，同一物體的運(yùn)動(dòng)軌跡可能不同

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科目：高中物理 來源： 題型：


打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源的頻率為50 Hz，某次實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶，用毫米刻度尺測(cè)量情況如圖所示，紙帶在A、C間的平均速度為________m/s，在A、D間的平均速度為______m/s，B點(diǎn)的瞬時(shí)速度更接近于______m/s.

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科目：高中物理 來源： 題型：


一物體從斜面頂端由靜止開始勻加速滾下，到達(dá)斜面中點(diǎn)用時(shí)1 s，速度為2 m/s，則下列說法正確的是(　　)

A．斜面長(zhǎng)度為1 m

B．斜面長(zhǎng)度為2 m

C．物體在斜面上運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為2 s

D．到達(dá)斜面底端時(shí)的速度為4 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于場(chǎng)強(qiáng)，下列說法中正確的是(　　)

A．根據(jù)公式E＝F/q0，這個(gè)位置的場(chǎng)強(qiáng)與檢驗(yàn)電荷的電荷量q0成反比

B．根據(jù)公式E＝kQ/r2，這個(gè)位置的場(chǎng)強(qiáng)與檢驗(yàn)電荷的電荷量q0成正比

C．公式E＝kQ/r2和E＝F/q0適用條件相同

D．電場(chǎng)強(qiáng)度是反映電場(chǎng)本身特性的物理量，與是否存在試探電荷無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，AB是某點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線，在電場(chǎng)線上P處自由釋放一個(gè)負(fù)檢驗(yàn)電荷時(shí)，它沿直線向B點(diǎn)處運(yùn)動(dòng)，對(duì)此現(xiàn)象下列判斷哪些正確（不計(jì)重力）（   　）

A、電荷向B做勻加速運(yùn)動(dòng)

B、電荷向B做加速度越來越小的運(yùn)動(dòng)

C、電荷向B做加速度越來越大的運(yùn)動(dòng)

D、電荷向B做加速運(yùn)動(dòng)，加速度的變化情況不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：


如右圖所示，原長(zhǎng)分別為L1和L2，勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛在天花板上，兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1的物體，最下端掛著質(zhì)量為m2的另一物體，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．

(1)求這時(shí)兩彈簧的總長(zhǎng)．

(2)若用一個(gè)質(zhì)量為M的平板把下面的物體豎直緩慢地向上托起，直到兩彈簧的總長(zhǎng)度等于兩彈簧的原長(zhǎng)之和，求這時(shí)平板對(duì)物體m2的支持力大�。�

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